请运用拟人和衬托等手法以“我望着一轮中秋之月”为开头续与—段文字，要求赋予“月”某种性格、气质，表达一个中心，200字左右
高二语文语言应用中等难度题
请运用拟人和衬托等手法以“我望着一轮中秋之月”为开头续与—段文字，要求赋予“月”某种性格、气质，表达一个中心，200字左右
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请运用拟人和衬托等手法以“我望着一轮中秋之月”为开头续写一段文字，要求赋予“月”某种性格、气质，表达一个中心，200字左右。
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以“母爱是无私的”为开头，用第一人称手法写一段话。要求运用动作和神态描写来表现一个场面，结尾用一个比喻句表达真挚而温暖的感受。不少于200字。（15分）
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（15分）阅读下面的文字，写一篇200字左右的小作文。
请以“新年新气象”为主题，描写你在新年里见到的一个感人场景。要求：（1）主题鲜明，语言连贯；（2）运用比喻、拟人两种修辞手法；（3）结尾有一句直接抒情的句子。
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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。
康桥 边城 雨巷 蜀道
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。
康桥 边城 雨巷 蜀道
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。（5分）
康桥 鲁镇 雨巷 蜀道
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
答：________
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在“春江”“雪”“月”“酒”“船”等意象中任选两个，叙写一段故事。要求：（1）有场景，有人物。场景、人物必须来源于课文；（2）至少要采用衬托和比喻两种表现手法；（3）运用心理描写；（4）不少于200字。（15分）
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语言综合运用（15分）
请以“夜深静坐，时闻雨点敲窗”为开头，写一段情文并茂的文字。
要求：(1) 侧重听觉描写；
(2) 运用拟人、比喻两种修辞；
(3) 结构相对完整，语言简明、连贯、得体；
(4) 不少于200字。
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续写：地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声……
要求：（1）想象合理，结构完整；（2）运用比喻、拟人修辞手法；（3）有动作描写、心理描写；（4）不少于200字。
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