阅读下文，完成下面小题。孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之：有三利必有三患，子知之乎？...

阅读下文，完成下面小题。

孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之：有三利必有三患，子知之乎？”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然，吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博·可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧、舜其尤病诸。

【注释】①蹴然：惊讶的样子。②尧、舜其尤病诸：这种事连尧舜他们都感到苦恼。病，忧虑，苦恼。诸，“之乎”的合音。

1.解释文中的加点词。

（1）孙叔敖蹴然易容曰（_________）　　　　　　　 （2）吾志益下（_________）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

仆闻之：有三利必有三患，子知之乎 ？

____________________________________________。

3.狐丘丈人所说的“三利”指的是“______”“______”“_______”。

4.孙叔敖所持的观点与我们所学《孟子》中“__________”观点相近。

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孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:"仆闻之①,有三利必有三患,子知之乎?"孙叔敖蹴然易容曰:"小子不敏,何足以知之.敢问何谓三利,何谓三患?"狐丘丈人曰:"夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之:②.此之谓也."孙叔赦曰:"不然.吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博.可以免于患乎?"狐丘丈人曰:"善哉言乎!尧舜其犹病④诸."

[注释]①仆闻之:我听说.仆,谦称.②怨归之:怨恨会集中于他.归,归结.③尧舜其犹病④诸: 这种事连尧舜他们都感到患苦.尧舜,传说中的圣君;病,患苦;诸,"之乎"的合音.

1.请“/”给下面的句子划分朗读节奏。（仅限断两处）

仆闻之有三利必有三患子知之乎

2.用现代汉语翻译下列句子。

善哉言乎!尧舜其犹病诸。

3.你认为孙叔敖是一个什么样的人？请简要评价。

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阅读下文，完成后面小题

父亲的家园

杨尚清

①童年的父亲，家园是一个叫作壕沟的山村，跟所有黄土高原的山村一样，沟壑纵横，如同老农额上深深的皱纹。半大小子，光着脚丫子，攀爬上山项，与牛羊为伴。夏夜，与满天繁星共眠；冬夜，与兄弟姊妹挤在土炕上，砍柴、担水、抓类、锄草……只有饥饿与寒冷，没有别的值得言说。老茧磨得多了，针刺着也不觉疼痛。

②为了填饱肚子，少年的父亲离开了他的第一个家园，行乞讨要，四方为家。没有文化，只有力气，背石头、打窑洞……辗转多地，后来落脚在一个叫作安条的林场，方圆百里，森林密布，做一名伐木工，有盼头，能吃上大白馒头。日复一日，与林木为伴，父亲成长为一个勇武有力的小伙子，娶了邻村的漂亮姑娘莲，在林场安了家。莲，便是我的母亲。这时候的父亲，家园，是有了母亲的小日子。他总是有着使不完的劲儿。一棵棵大树，在父亲的大锯下，魔力般地轻松倒下，他成了最能干的伐木工。每次进城，父亲总穿着一身干净而结实的“的确良”中山装，每次回来，父亲总给我和姐姐带回一堆让别家的孩子垂涎不已的零食。后来，父亲带回了电视机，再后来，父亲驾回了四轮拖拉机，那个年代，乡下的医疗条件极差，不知道多少个风雪雷雨的日子，父亲驾着拖拉机，母亲抱着多病的我，四处求医。

③那一年，林场来的省城林业大学的实习生，在父亲的心中种下了一粒种子，让他在后来的日子里，无论多么艰难都无比坚定。那一年，姐姐刚好七岁，上学了，跟着比她大的孩子们，去了十里地外的小学，那所小学的条件也很差。第二年，父亲决然地带着全家进了城，离开了他工作生活十多年的林场。

④从那以后，父亲的家园，是一个梦。没有户口，我和姐姐却都上了城里最好的小学。最初的家庭教育，是父亲看着我写的作业，脸上泛起的笑容，是一句“清娃写的字像蛤蟆爬过的踪”。就是一脸的笑容和一句打趣的话语，让我的心中早早萌生了“认真学习，勤奋练字”的念想。在文化的世界里，父亲是个门外汉，他依然只有力气，连自己的名字都不曾会写，拉沙、拉土、拉砖，工地的脏活、苦活、累活，他从不言说，如同他的汗水默默渗透进我们的血液一般，从不言说，却化作一股坚韧而持久的力量，凝聚在一起，去实现两代人的梦想。多年后，我和姐姐都考上了大学，毕业后，都成了“公家人”，父亲一直引以为傲。

⑤在不经意间，岁月的轮回改变了很多，父亲瘦弱的身形，疲惫的意志，像一根绷得太紧太久的弹簧，行将断裂。这个时候，父亲的家园是酒精麻醉后的迷乡。是啊，他从来不懂得让自己停下来，歇一歇。没有圈子，不打麻待，不认得扑克牌，甚至连玩笑也没怎么开过，也或许，是因为没有了目标，太过于执着的人，不知何去何从，劝说、哀求、哭喊，都无济于事，这让我坚信：能拯救自己灵魂的人唯有自己！

⑥而今，父亲的家园，是他童年的那个山村——壕沟。不知道经历了怎样的内心煎熬与思想斗争，有一天，他决定回去。然而，日月轮回，如河流一般，带去了他身躯的健硕、眼光的灵动，他只是养着几十只小羊羔，种着一片菜园，出山的时候不忘挖一些熟悉的草药，忙碌、充实、开心……

⑦闲不下的父亲，离不开的家园，那里，有他的老兄弟们，也有他童年的记忆，欢喜或是悲伤，好过城里冰冷的砖墙和无情的水泥地。

⑧岁月悠悠，如歌如诗！时而高亢动人，时而悲凉凄楚，时而温润绵长。愿你我的人生都能觅得一片属于自己的家园。

1.请围绕“父亲的家园”，按时间顺序用简洁的语言将内容补充完整。

童年时，父亲的家园是一个叫做壕沟的山村→（1）________→（2）________→（3）________→而今，父亲的家园，是他童年的那个山村——壕沟，

2.本文真挚的情感浸透在朴实的语言中，极具感染力，请根据提示，填写下表。

3.有人说父亲的一生是一幅黯淡落寞的画卷，也有人说父亲的一生是一首花好月圆的诗歌，请你结合文章内容，谈谈你的看法。

4.“吾心安处是吾乡”，父亲最终回到了小时候生活的家园，“家园”蕴含着丰富又深刻的含义，结合全文，联系文中父亲的形象，说说你对文题的理解。

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阅读下文，完成后面问题。（12分）

〖甲〗舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

〖乙〗十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

1.解释下面加点词语的意思。（2分）

(1)空乏其身：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 (2)又何间焉：　　　　　　　　　　　　　　

（3）而后喻：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 （4）乃入见：　　　　　　　　　　　

2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）

(1)小大之狱，虽不能察，必以情。

(2) 所以动心忍性，曾益其所不能。

3.甲文第一段列举六位名人的经历，告诉我们的道理是什么？（2分）

4.两个文段都体现了一定的治国思想，请分别简要概括。（2分）

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阅读下文，完成小题。

生于忧患，死于安乐

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

④然后知生于忧患，而死于安乐也。

1.本文选自_____家的经典著作《_________》。

2.用现代汉语翻译下面句子。

人恒过，然后能改

3.下列理解正确的一项是

A. 第①段用六位贤臣的事例来引出论题

B. 第②段提出文章的中心论点

C. 第③段从反面论述磨难对人生的意义

D. 第④段的结论既适用于个人，也适用于国家

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阅读下文，完成小题（8分）

生于忧患 死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　人恒过，然后能改；困于心,衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

1..作者是战国时期著名的思想家________，他是继孔子以后________学派的代表人物。（2分）

2..用现代汉语解释文中画线句子，注意加点词的含义。（3分）

困于心,衡于虑，而后作

3..下列理解不恰当的一项是________（3分）

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阅读下文，完成小题

生于忧患，死于安乐

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

④然后知生于忧患而死于安乐也。

1.本文作者是_________ 时期的 _________。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

所以动心忍性，曾益其所不能。

3.下列对选文内容里理解不正确的一项是（　　 ）

A. 第①段列举历史人物的事例是为了证明“生于忧患，死于安乐”。

B. 第②段由事及理，阐述了经历磨难对于培养人才的重要性。

C. 第③段通过对比，阐述了无论是国家还是个人，都要经受磨难。

D. 第④段总结全文，归纳出文章中心“生于忧患，死于安乐”。

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阅读下面文段，完成下面小题。

（甲）（范进）走去同丈人商议，被胡鹰户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都是万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撤泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！……”

（乙）胡屠户道“我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的，想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。

1.胡屠户的话“不要失了你的时了”的意思是：

2.胡屠户骂范进“癞虾蟆想吃起天肉”，后面又改骂“想天鹅屁吃”，表现了胡屠户什么特点？

3.胡屠户骂范进想中老爷是“痴心”的理由有三个，请将其中的两个填写在横线上：

（1）__________________

（2）__________________

（3）长相难看

4.在两段文字中，胡屠户对范进的评价判若两人，请一一对照，把相关语句摘录出来

（1）关于学识：（前）___________（后）____________

（2）关于相貌：（前）___________（后）____________

（3）关于嫁女：（前）我自倒运，把个女儿嫁与你这个现世宝穷鬼。（后）我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错。

5.《范进中举》中善用对比表达讽刺意味，请结合甲乙两段文字中范进中举前后胡屠户的表现加以分析。

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阅读下面文段，完成后面的问题。

孙叔敖为楚令尹

孙叔敖为楚令尹①，一②国③吏民皆来贺。有一老父④衣⑤粗衣，冠白冠，后来吊⑥。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖⑦，使臣受吏民之垢⑧，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎⑨?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去⑩之，位已高而擅权⑪者君恶⑫之，禄已厚而不知足者患处之⑬。”孙叔敖再拜曰：“敬受命⑭，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下⑮，官益大而心益小⑯，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”

选自《说苑·敬慎》

【注释】①令尹：楚国官名，相当于宰相。②一：全部。③国：国家。④老父：老人，下文中“父”，即此老人。⑤衣：穿。⑥吊：慰问，吊唁。⑦不肖：不能干，没有贤德，这是孙叔敖谦虚的说法。⑧受吏民之垢：意即担任楚国的宰相一事，这是一种谦虚的说法。⑨岂有说乎：莫非有什么要说的吗？⑩去：离开。⑪擅权：擅弄职权。⑫恶：对......感到厌恶。⑬患处之：祸患潜伏在那里。⑭敬受命：聆听您的教训。⑮意益下：越发将自己看低。⑯心益小：思想越小心谨慎。

（1）解释下列加点的词语。①孙叔敖再拜 　　　 　　 ②甚善，谨记之。_____

(2) 与“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢”中加点词语“之”意义用法相同的句子是　　

A. 身已贵而骄人者民去之　　　　　　　 B. 菊之爱，陶后鲜有闻（《爱莲说》）

C. 司命之所属（《扁鹊见蔡桓公》）　　 D. 公将鼓之（《曹刿论战》）

（3）请用现代汉语翻译下面的句子。

位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。

（4）试举例分析文中“老父”是一个善于“进言”之人？

（5）试举例分析文中孙叔敖是一个善于“纳言”之人？

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阅读下文，回答下列问题。

①孔子有一天突然很高兴地对他的学生子贡说：“予欲无言。”子贡就接着问他：“子如不言，则小子何述焉？”孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”

②这段赞美无言的话，应怎样去理解呢？

③言所以达意，然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变的，飘渺无踪的。言是混沌的，意是散碎的。以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能得其近似。

④文学是以言达意的一种艺术。文字语言固然不能全部传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。譬如《论语》，“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’”几句话绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽么？过去的事物不都就永远过去决不回头么？……”但是纵使这样说去，还没有尽意。而比较起来，“逝者如斯夫，不舍昼夜”这九个字比这段长而臭的演绎就值得玩味多了！

⑤在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处都可以看见。譬如陶渊明的《时运》，“有风自南，翼彼新苗”，本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。此外像陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄的多么深远？

⑥再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。”寥寥几句话，把月夜沙场状况写得多么有声有色，然而仔细观察起来，战地情况还有多少为杜工部所未提及。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。

⑦流行语中有一句话：“言有尽而意无穷。”无穷之意达之以有尽之言，所以有许多意尽在不言中。文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意。

1.下面句子表达的有关道理与本文阐述的“无言之美”原理无关的一项是（　 ）

A.大音希声，大象无形。

B.道可道，非常道；名可名，非常名。

C.与其尽量流露，不如稍有含蓄；与其要把肚子里的一切都说出来，不如留一大部分让欣赏者自己去领会。

D.沉默是金。

2.古诗中言不尽意的例子处处可见，请根据提示完成下面表格的填写。

3.请简要分析文章的论述层次。

4.请结合全文，阐释“无言之美”的内涵。

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