（16分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一：周以后的秦朝（公元前221一前20...

（16分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一：周以后的秦朝（公元前221一前206年），尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制；这种帝国结构一直持续到1912年最后一个皇朝被推翻时才告终。它包括一个独揽大权的皇帝、一个秩序井然的有效的官僚机构、军用驰道网和北方的长城；所有这些使中国受到了世界上最稳定、最持久的统治。

材料二：宋以后的元朝（1279—1368年）是独特的，因为它是蒙古人而非中国人的皇朝。那以前，游牧民也时常入侵中国，但只能偶尔控制个别地区。而那时，一支蛮人的入侵队伍却首次成功地征服、统治了整个中国。实际上，这些蒙古人当时已侵占了欧亚大部分地区，那时的中国仅是一个东起太平洋、西至黑海的庞大帝国的一部分。但是，这些蒙古统治者，人数上较之他们千百万的中国臣民，少得可怜，而且，得不到中国贵族和农民的拥护。他们以征服者身份进行统治，对中国的制度或者中国人的生活方式几乎没作什么让步。他们起用外国人参与行政管理，推崇趋于衰退的佛教而不提倡儒家学说，并普遍地剥削国民。因此，当他们的军事力量衰落时，其政权也就为起来造反的农民和心怀不满的士大夫所消灭。

──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，分析为什么“存在时间短暂”的秦帝国“这些制度使中国受到了世界上最稳定、最持久的统治”？（2分）并从政治文明的角度指出1912年“帝国结构”被推翻的含义是什么？（2分）促使这种“帝国结构”结束的因素有哪些？（4分）

（2）元朝在中央采取了哪些措施“首次成功征服、统治了整个中国？”（2分）材料中作者认为元朝“庞大帝国”被消灭的原因有哪些？（4分）从文明史观角度看，说明了什么本质问题？（2分）

高二历史综合题简单题查看答案及解析

（17分）在历史长河中，政治制度的传承、创新与社会的变迁紧密相关，并推动着中国社会的发展。阅读以下材料并回答问题

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：周以后的秦朝（公元前221-前206年），尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制。

（1）秦朝组织严密的帝国结构主要包括哪些重大的制度？其主要特征是什么？（5分）

汉代吸取了秦朝不早立扶苏导致赵高矫诏传位胡亥的教训，建立了太子制度以保证帝位的传承。此后，太子被称为“国本”。立太子的基本原则是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”

（2）汉代立太子的基本原则继承的是什么制度？汉代为什么要实行太子制度？（3分）

美国《坎普顿百科全书》中的《简明中国政治史》写道：洪武皇帝以唐代政府系统为模式，恢复儒家的教条与实践并且继续加强中央政府的集权倾向，特别是皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事，但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……

（3）请结合所学指出唐、明中央机构的异同点。（5分）

学者侯宜杰在《二十世纪初中国政治改革风潮》中指出：单纯的专制制度已不存在，民主政治及有关法律有些在试行，有些在准备和确立之中，整个政治制度正在向资本主义近代化演变迈进。

（4）请结合史实，证明19世纪末20世纪初“中国政治制度向资本主义近代化演变迈进”。（4分）

高二历史综合题简单题查看答案及解析

阅读下列材料（14分）

周以后的秦朝（公元前221—公元前206年），尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的……；这种帝国结构一直持续到1912年最后一个皇朝被推翻时才告终。

——[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史·1500年以后的世界》

请回答：

（1）结合史实说明秦朝“帝国结构”的主要表现。材料中的“……”具体指什么制度？（4分）

（2）你如何理解“这种帝国结构一直持续到1912年最后一个皇朝被推翻时才告终”？（2分）

（3）“这种帝国结构”在清朝时期有何调整？这种调整对中国社会发展产生了怎样的影响？（6分）

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

（24分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在其所著的《全球通史》中写到：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。第一次发生在公元前221年，它结束了封建领主制，创立了中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，建立了共产党领导的政权。

结合所学知识，回答下列问题。

（1）“第一次大革命”是指什么？指出其对中国历史发展产生的影响。   8分

（2）推动“第二次大革命”到来的主要因素有哪些？简要说明这次“大革命”后建立的民主共和国与以往封建王朝的主要不同。   10分

（3）美国式的民主制度最为突出的特点是三权分立，中国古代也有类似的制度设置。请问是什么制度？与美国相比较，最大的不同是什么？   6分

高二历史综合题困难题查看答案及解析

（14分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣，主持全国军政要务。

材料二  中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。

——摘自《凤凰网》

(1)从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。(8分)

(2)依据材料二概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。(6分)

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

（25分）中外历史学家的历史三段论很有新颖之处，阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一：“夏禹家天下以后有记录可征之国史，凡四千余年（公元前二二〇〇～公元二〇〇〇年）。四千年中，如按我民族所特有之社会型态发展之程序而分析之，则四千年来我民族之社会政治型态之发展．盖可综合之为三大阶段，亦即封建、帝制与民治是也。从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年。从帝制转民治则发生于鸦片战争之后，吾侪及身而见之中国近现代史之阶段也。”

——唐德刚《晚清七十年》

材料二：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年，第三次发生在1949年。”

——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

材料三：“近500年来发生过三次结构性的权力转变，……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……上个世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为群雄竞起的时代。”

——法里德•扎卡里亚《后美国时代》

请回答：

(1)据材料一并结合所学知识简述“封建”阶段我国政治制度的主要特点(8分)据材料二并结合所学知识说明发生在1911年的大革命如何从根本上改变了中国的政治和社会结构。(8分)

(2)据材料三并结合所学知识分别回答西欧崛起和美国能主导世界的主要因素，(7分)并且列举 “群雄竞起”的表现。（2分）

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

根据材料结合所学知识，回答问题（26分）。

材料一  美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在其所著的《全球通史》中写到：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。第一次发生在公元前221年，它结束了封建领主制，创立了中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，建立了共产党领导的政权。

根据材料一结合所学知识，回答下列问题：

材料二  1998年，吉林省四届村民委员会换届选举中，80%以上的农村采取了海选方式提名初步候选人。还有的地方实行一次性投票选举，在选举中获得法定的当选票数时，即为正式当选。

（1）“第一次大革命”是指什么？（2分）指出其对中国历史发展产生的影响。（4分）

（2）推动“第二次大革命”到来的主要因素有哪些？（6分）简要说明这次“大革命”后建立的民主共和国与以往封建王朝的主要不同。（3分）

（3）“第三次大革命”后，新中国在建立民主国家的过程中创立了哪些基本的政治制度？（6分）

（4）材料二反映了中国的社会主义民主建设有何新的发展？（2分）结合所学知识归纳指出新时期我国民主政治建设的主要成就。（3分）

高二历史综合题简单题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料　

——摘编自胡孝文等《秦汉与罗马：帝国时代的倒影》

从上表中提取秦汉与罗马帝国的相关历史信息，并结合所学知识对“第一帝国时代”的特征进行探讨。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）

高二历史论述题中等难度题查看答案及解析

制度建设关系到国家发展、社会和谐和人民幸福。阅读材料回答下列问题

秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制；这种帝国结构一直持续到1912年最后一个皇朝被推翻时才告终。它包括一个独揽大权的皇帝、一个秩序井然的有效的官僚机构……所有这些使中国受到了世界上最稳定、最持久的统治。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料并结合所学，指出秦朝在制度建设上的具体措施，简要分析其影响。

革命前，议会不过是国王政府的附属机构，1628年的《权利请愿书》和17世纪40年代初议会所通过的许多法案，都对君主的权力作了种种限制。内战期间，专制君主制度受到惨重打击。1688年光荣革命后，议会通过一系列法案来限制国王的权力，逐渐使议会权力超过王权，形成了国王“统而不治”的立宪君主制体制。1696年和1707年议会又通过法令，规定当国王去世的时候，议会仍然继续开会，1701年“嗣位法”规定在外交政策上，国王如得不到议会的同意，不能擅自作主。

——王觉非主编《欧洲五百年史》

（2）依据材料说明英国政治制度的变化，结合所学分析这一变化的影响。

我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。

——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》

（3）依据改革开放以来我国民主法制建设的史实说明社会主义民主是维护人民根本利益的民主。

高二历史非选择题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国求赙（助葬费用）。以后桓王还向鲁国求过车。

材料三

（1）从上述材料和所学知识看，春秋时期周王室面临什么状况？春秋时期各诸侯国采取了什么措施？

（2）材料三中的人物进行的改革是什么？主要改革措施及影响是什么？

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析