-
有一个关于字母x的分式，两位同学分别说出了它的一个特点，甲：分式的值不可能为0；乙：当x=2时，分式的值为1，请你写出满足上述全部特点的一个分式： ．
八年级数学填空题简单题查看答案及解析
-
有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点，甲：分式的值不可能为0；乙：分式有意义时的取值范围是≠±1；丙：当=-2时，分式的值为1．请你写出满足上述全部特点的一个分式： ．
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
-
有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点，甲：分式的值不可能为0；乙：分式有意义时的取值范围是≠±1；丙：当=-2时，分式的值为1．请你写出满足上述全部特点的一个分式： ．
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
-
有一个一次函数的图象，甲、乙两位同学分别说出了它的一些特点：
甲：y随x的增大而减小； 乙：当x＜0时，y＞3．
请你写出满足甲、乙两位同学要求的一个一次函数表达式____________．
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
-
有一个一次函数的图像，两个同学分别说出它的一些特点。
甲：“与正比例函数y=-2x的图像平行”，乙：“交y轴于负半轴上”。请你写出满足全部特点的一次函数解析式_____________________
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
-
请写出同时满足以下两个特点的一个分式：①分式有意义时字母的取值范围是x≠1；②当x=2时，分式的值为3，这样的分式可以是 ．
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
-
课堂上，老师给出了一个只含字母x的多项式，并让同学们描述这个多项式的特征，以下是两位同学的描述，根据这些描述，请写出一个符合条件的多项式_____________.
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
-
老师所留的作业中有这样一个分式的计算题：
，甲、乙两位同学完成的过程分别如下：
老师发现这两位同学的解答都有错误．
(1)甲同学的解答从第 步开始出现错误，错误的原因是 ；
乙同学的解答从第 步开始出现错误，错误的原因是 ；
(2)请重新写出完成此题的正确解答过程．
八年级数学解答题简单题查看答案及解析
-
学习了分式运算后，老师布置了这样一道计算题：
，甲、乙两位同学的解答过程分别如下：
老师发现这两位同学的解答过程都有错误.
请你从甲、乙两位同学中，选择一位同学的解答过程，帮助他分析错因，并加以改正.
（1）我选择哪位同学的解答过程进行分析.（填“甲”或“乙”）
（2）该同学的解答从第几步开始出现错误（填序号），错误的原因是什么.
（3）请写出正确解答过程.
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
-
已知分式满足条件“只含有字母x，且当x＝1时无意义”，请写出一个这样的分式：_____．
八年级数学填空题简单题查看答案及解析
，甲、乙两位同学的解答过程分别如下：