某探究小组想利用验证机械能守恒定律的装置测量当地的重力加速度,如图甲所示.框架上装有可上下移动位置的光电门1和固定不动的光电门2;框架竖直部分紧贴一刻度尺,零刻度线在上端,可以测量出两个光电门到零刻度线的距离x1和x2;框架水平部分用电磁铁吸住一个质量为m的小铁块,小铁块的重心所在高度恰好与刻度尺零刻度线对齐.切断电磁铁线圈中的电流时,小铁块由静止释放,当小铁块先后经过两个光电门时,与光电门连接的传感器即可测算出其速度大小v1和v2 .小组成员多次改变光电门1的位置,得到多组x1和v1的数据,建立如图乙所示的坐标系并描点连线,得出图线的斜率为k.
(1)当地的重力加速度为________(用k表示).
(2)若选择光电门2所在高度为零势能面,则小铁块经过光电门1时的机械能表达式为 __________ (用题中物理量的字母表示).
(3)关于光电门1的位置,下面哪个做法可以减小重力加速度的测量误差( )
A.尽量靠近刻度尺零刻度线
B.尽量靠近光电门2
C.既不能太靠近刻度尺零刻度线,也不能太靠近光电门2
高一物理实验题中等难度题
某探究小组想利用验证机械能守恒定律的装置测量当地的重力加速度,如图甲所示.框架上装有可上下移动位置的光电门1和固定不动的光电门2;框架竖直部分紧贴一刻度尺,零刻度线在上端,可以测量出两个光电门到零刻度线的距离和;框架水平部分用电磁铁吸住一个质量为m的小铁块,小铁块的重心所在高度恰好与刻度尺零刻度线对齐.切断电磁铁线圈中的电流时,小铁块由静止释放,当小铁块先后经过两个光电门时,与光电门连接的传感器即可测算出其速度大小和.小组成员多次改变光电门1的位置,得到多组和的数据,建立如图乙所示的坐标系并描点连线,得出图线的斜率为k.
⑴当地的重力加速度为________(用k表示).
⑵若选择光电门2所在高度为零势能面,则小铁块经过光电门1时的机械能表达式为______________(用题中物理量的字母表示).
⑶关于光电门1的位置,下面哪个做法可以减小重力加速度的测量误差(___)
A.尽量靠近刻度尺零刻度线
B.尽量靠近光电门2
C.既不能太靠近刻度尺零刻度线,也不能太靠近光电门2
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
某探究小组想利用验证机械能守恒定律的装置测量当地的重力加速度,如图甲所示.框架上装有可上下移动位置的光电门1和固定不动的光电门2;框架竖直部分紧贴一刻度尺,零刻度线在上端,可以测量出两个光电门到零刻度线的距离x1和x2;框架水平部分用电磁铁吸住一个质量为m的小铁块,小铁块的重心所在高度恰好与刻度尺零刻度线对齐.切断电磁铁线圈中的电流时,小铁块由静止释放,当小铁块先后经过两个光电门时,与光电门连接的传感器即可测算出其速度大小v1和v2 .小组成员多次改变光电门1的位置,得到多组x1和v1的数据,建立如图乙所示的坐标系并描点连线,得出图线的斜率为k.
(1)当地的重力加速度为________(用k表示).
(2)若选择光电门2所在高度为零势能面,则小铁块经过光电门1时的机械能表达式为 __________ (用题中物理量的字母表示).
(3)关于光电门1的位置,下面哪个做法可以减小重力加速度的测量误差( )
A.尽量靠近刻度尺零刻度线
B.尽量靠近光电门2
C.既不能太靠近刻度尺零刻度线,也不能太靠近光电门2
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学利用图(a)的装置测量当地的重力加速度,框架竖直部分上装光电门M和N,其旁竖一刻度尺,零刻度线在上端;框架水平部分用电磁铁吸住一小钢球.切断电源,小钢球由静止下落,当小球经过光电门时光线被遮挡,光电传感器会输出高压电.某次实验中,测得M、N两光电门对应的刻度分别是,传感器的输出电压波形如图(b)所示,小球的直径为,则:
(1)小球经过光电门M时的速度为____________(用物理量的符号表示);
(2)可求得当地的重力加速度为______________(用物理量的符号表示).
高一物理填空题中等难度题查看答案及解析
某实验小组利用如图甲所示的装置来验证机械能守恒定律.在铁架台的顶端有一电磁铁,正下方某位置固定一光电门,电磁铁吸住直径为d的小铁球,此时球心与光电门的竖直距离为h.断开电源,小球下落,通过光电门的挡光时间为t.请回答下列问题:
(1)用游标卡尺测得d的长度如图乙所示,则该示数为________cm.
(2)该实验需要验证的表达式为________________(用题中字母表示,设重力加速度为g).
(3)在实验过程中,多次改变h,重复实验,这样做可以________.
A.减小偶然误差
B.减小系统误差
C.使实验结论更具有普遍性
(4)小组内某同学提出,用高为d的铁质小圆柱体代替小铁球可提高实验的准确性,其理由是___.
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某学习小组利用如图甲所示装置验证机械能守恒定律,实验中电火花计时器所用的交流电源的频率为f,得到如图乙所示的纸带,测量出图中的s1、s2及AB距离s,已知重物的质量为m,当地的重力加速度为g.
(1)在进行实验时,与重物相连的是纸带的___端(选填“左”或“右”).
(2)图丙是用刻度尺测量打点AB间的距离,则AB间的距离s为___m.
(3)打下B点时,重物的速度大小表式为vB=___.
(4)取A、B为研究的初、末位置,则验证机械能守恒成立的表达式是___.(用题中字母表示)
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用如图所示的装置验证小球做自由落体运动时机械能守恒,图中O为释放小球的位置,A、B、C、D为固定速度传感器的位置且与O在同一条竖直线上.
(1)若当地重力加速度为g,还需要测量的物理量有______ .
A.小球的质量m
B.小球下落到每一个速度传感器时的速度v
C.小球下落到每一个速度传感器时下落的高度h
D.小球下落到每一个速度传感器时所用的时间t
2)作出v2-h图象,由图象算出其斜率k,当______可以认为小球下落过程中机械能守恒.
写出对减小本实验误差有益的一条建议:______ .
高一物理解答题中等难度题查看答案及解析
用如图所示的装置验证小球做自由落体运动时机械能守恒,图中O为释放小球的位置,A、B、C、D为固定速度传感器的位置且与O在同一条竖直线上。
(1)若当地重力加速度为g,还需要测量的物理量有__________。
A.小球的质量m
B.小球下落到每一个速度传感器时的速度v
C.小球下落到每一个速度传感器时下落的高度h
D.小球下落到每一个速度传感器时所用的时间t
(2)作出v2—h图象,由图象算出其斜率k,当k=____________可以认为小球下落过程中机械能守恒。
(3)写出对减小本实验误差有益的一条建议:_______________________________________
________________________。
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某研究性学习小组利用图示装置验证机械能守恒定律,P1处与P2处的光电门间的高度差为h。直径为d的小球从图示位置由静止释放后依次通过P1、P2光电门。重力加速度大小为g。
(1)若小球中心通过P1、P2光电门时遮光时间分别为t1、t2,则小球通过P1、P2光电门时的速度大小分别为__________、__________。
(2)若该实验中等式gh=__________成立,即可验证机械能守恒定律。
(3)实验室可提供的小球有木球和铁球,为了尽可能或小测量误差,下列做法正确的是(_____)(填对应的字母序号)
A.释放小球时,只要P1、P2处光电门在同竖直线上即可
B.选用铁球,且释放铁球时尽可能让其球心与两个光电门在同一竖直线上
C.选用木球,且释放木球时尽可能让其球心与两个光电门在同一竖直线上
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
用如图所示的装置验证机械能守恒定律,已知当地重力加速度为g。具体操作如下:
①用刻度尺和三角板测得小球的直径d;
②调整并固定光电门甲、乙,使光电门中心与O点在同一条竖直线上,用刻度尺测得两光电门中心间的距离为h;
③将小球从O点释放,小球先后经过光电门甲、乙,与光电门连接的数字计算器记录小球挡光时间分别为t1、t2。
(1)小球通过光电门甲时速度为_____;
(2)列出小球由甲下落到乙过程满足机械能守恒的表达式_____。
高一物理实验题简单题查看答案及解析
现利用如图所示装置验证机械能守恒定律。图中AB是固定的光滑斜面,斜面的倾角为30°,1和2是固定在斜面上适当位置的两个光电门,与它们连接的光电计时器都没有画出。让滑块从斜面的顶端滑下,光电门1、2各自连接的光电计时器显示的挡光时间分别为5.00×10–2 s、2.00×10–2 s。已知滑块质量为2.00 kg,滑块沿斜面方向的长度为5.00 cm,光电门1和2之间的距离为0.54 m,g=9.80 m/s2,取滑块经过光电门时的速度为其平均速度。
(1)滑块经过光电门1时的速度v1=________m/s,通过光电门2时的速度v2=________m/s;
(2)滑块通过光电门1、2之间的动能增加量为________J,重力势能的减少量为________J。
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