下列有关孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是A．一对相对性状杂交，F1测交后代会...

下列有关孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是

A．一对相对性状杂交，F1测交后代会出现“高：矮=1:1”是演绎推论

B．因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传

C．“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容

D．自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”

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（2015春•衡阳校级期中）下列有关孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是（　 ）

A．一对相对形状杂交，F1测交后代会出现“高：矮=1：1”是演绎的推论

B．因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传

C．“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容

D．自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”

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下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是（　　 ）

A. 孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1:1的假说，并通过实际种植来演绎

B. 进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊

C. 豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠

D. 在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3:1

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下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是(　 )

A．采用正交、反交可以排除细胞质基因对后代性状的影响

B．因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传

C．“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于推理内容

D．自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”

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下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是（　 ）

A．采用正交、反交可以排除细胞质基因对后代性状的影响

B．因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传

C．“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于推理内容

D．自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”

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下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是

A．采用正交、反交可以排除细胞质基因对后代性状的影响

B．因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传

C．“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于推理内容

D．自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”

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孟德尔在探究豌豆一对相对性状的遗传规律时使用了假说—演绎法。下列各项中，属于演绎推理环节的是（　 ）

A．孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果

B．孟德尔对豌豆的7对相对性状进行杂交试验，发现F2都出现3:1的性状分离比

C．孟德尔用杂种子一代与隐性纯合子杂交，得到两种后代，比例接近1:1

D．受精时，雌雄配子的随机结合是F2出现3:1的性状分离比的原因之一

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孟德尔在探究豌豆一对相对性状的遗传规律时使用了假说—演绎法。下列各项中，属于演绎推理环节的是（　 ）

A．孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果

B．孟德尔对豌豆的7对相对性状进行杂交试验，发现F2都出现3:1的性状分离比

C．孟德尔用杂种子一代与隐性纯合子杂交，得到两种后代，比例接近1:1

D．受精时，雌雄配子的随机结合是F2出现3:1的性状分离比的原因之一

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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是　　

①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦

②解释实验现象时，提出的“假说”之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离

③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1:1

④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

A. ①③④　　 B. ②③　　 C. ②④　　 D. ①②③

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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是

①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦

②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离

③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1∶1

④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

A．①③④ 　　　　　　　 B．②③ 　　　　　　　 C．②④ 　　　　　　 D．①②

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