植物茎向光生长的主要原理是( )
A.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
B.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
C.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快
D.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快
高三生物选择题中等难度题
植物茎向光生长的主要原理是( )
A.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
B.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
C.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快
D.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“单侧光照能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多呢?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了?为此,有人做了以下实验:
实验一:将生长状况相同的同种植物胚芽鞘尖端切下来,放在等体积琼脂切块上(分别记作1、2),分别置于黑暗中和单侧光下一段时间。然后,取下琼脂块,分别放在切除尖端的胚芽鞘一侧,过一段时间之后,同时观察并测量胚芽鞘弯曲度(分别用α1和α2表示),实验过程如图1所示。
实验结果:α1=α2。
实验二:用生长素不能透过的薄玻璃片纵向插入胚芽鞘,使其分割为向光侧和背光侧两等分,再用与实验一相同的方法进行实验,实验过程如图2所示。
实验结果:α3=α1;α4=α2。
请根据以上实验及其结果,分析回答下列问题:
(1)实验一结果表明:_______________________。
(2)实验二探究的问题是:______________________________________________。
(3)结合题干中实验的目的,进一步完成实验三:
①探究的问题是:__________________________________。
②实验设计:绘出玻璃片的插入位置,并标注实验条件。____________
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
如图为某种植物幼苗经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是
A.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致
B.生长素促进了背光侧细胞的分裂和伸长
C.甲为向光侧,IAA含量低于乙侧和对照组
D.极性运输使IAA分布不均匀而表现向光性
高三生物单选题简单题查看答案及解析
下列有关植物生命活动调节的叙述正确的是( )
A.生长素和乙烯对果实的发育和成熟均有促进作用
B.光照、温度等环境的变化,可影响植物体内基因组的表达
C.单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧,从而造成向光弯曲
D.植物激素可以通过直接参与细胞代谢进行植物生命活动的调节
高三生物选择题简单题查看答案及解析
植物在单侧光照射下弯向光源生长,这个现象被解释为光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多。有研究者提出假说:①向光侧的生长素受光直接照射而被分解;②在尖端处向光侧的生长素向背光侧转移。为此,有人做了下述实验探究生长素在背光一侧比向光一侧分布多的原因。
(一)请完善实验步骤:
第一步:取两个相同玉米胚芽鞘,置于一侧有小孔的盒子中。
第二步:实验组用玻璃薄片从胚芽鞘尖端中间纵向插入(未插入到尖端下面),对照组不处理。如图所示。
第三步:两装置给予___________的单侧光照射,一段时间后观察胚芽鞘的生长情况。
(二)请用胚芽鞘的弯曲方向与弯曲程度预测实验结果及结论(用序号作答)
(1)若对照组生长状况弯向光源,实验组生长状况直立生长,则支持假说___________;
(2)若对照组和实验组生长状况均是弯向光源,且弯曲程度相同,则支持假说___________;
(3)若对照组和实验组生长状况均是弯向光源,但弯曲程度对照组比实验组大,则支持假说___________。
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
图1表示单侧光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分细胞,图2表示不同浓度生长素对植物的根和茎生长的影响.
(1)图1中的B代表幼苗的 (填“向光侧”或“背光侧”)细胞,若植物的向光性是生长素的促进作用引起的.则显微镜下观察到的这一结果说明了生长素是通过促进
来促进植物生长的,生长素是由细胞内的 转变而来的.
(2)图2的两条曲线的变化说明:生长素的生理作用与其 和 有关,若要培养无根豆芽,配制的生长素浓度最好为 g·L-1.
(3)若图1中B细胞处的生长素浓度为图2曲线中C点对应的浓度,则图1中A细胞处生长素浓度最可能是图2曲线中 (用字母表示浓度范围)段对应的浓度.
(4)若用X浓度的生长素处理一组长度约为2cm的茎切段,一段时间后测得其平均长度为2.4cm,则X浓度的生长素对茎所起的作用是 (填“促进”、“抑制”、“不促进也不抑制”或“不确定”)
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如图所示)。由此可知,生长素促进生长的原理是
A. 促进细胞分裂 B. 促进细胞伸长
C. 抑制细胞分裂 D. 抑制细胞伸长
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关植物激素的叙述,错误的是
A.根的向地性可以体现生长素作用的两重性
B.单侧光会使生长素由向光侧向背光侧运输
C.用脱落酸处理休眠的种子可以解除休眠期
D.细胞分裂素和生长素可作用于同一个细胞
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是 ( )
A. 这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关
B. 甲图中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象
C. 乙图中茎的生长体现了生长素的两重性
D. 乙图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关植物激素的叙述,正确的是( )
A.生长素是在植物细胞内由色氨酸合成的,属于蛋白质
B.生长素在促进果实发育方面的作用受到脱落酸的对抗
C.植物茎向光弯曲时,其背光一侧的生长素浓度对该植物的根起抑制生长的作用
D.植物的顶芽中生长素浓度比侧芽要高,因此生长更快
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析