比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》，回答问题。【甲文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。...

比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》，回答问题。

【甲文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。

1.下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（3分）

2.翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，________

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。________

3.理解填空（用原文回答）。(4分)

（1）《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因: ________

（2）《爱莲说》全文的中心句是：________

4.下面解说不正确的一项是（     ）（3分）

八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成问题。

【甲文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

【乙文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1.解释加横线词的含义

（1）惟吾德馨：

（2）无案牍之劳形：

（3）可爱者甚蕃：

（4）陶后鲜有闻：

2.翻译句子

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）中通外直，不蔓不枝，香远益清。

3.选出下列说法中有误的一项（　　　　 ）

A．“铭”和“说”都是古代的一种文体，“铭” 的文辞精练，一般都用韵，读来铿锵有力、朗朗上口；“说” 大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。

B．《陋室铭》用比兴开头，以山水引出陋室，突出“德馨”二字；《爱莲说》第一句泛写“水陆草木之花”，再举陶渊明爱菊、世人甚爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲”。

C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”一句从交往人之儒雅的角度论证了陋室不陋，表现居室主人情怀高洁傲岸，不屑与平民来往。

D．“莲之爱，同予者何人”一句与前文“予独爱”相照应，表现出与作者不与世俗同流合污的生活态度，同时也慨叹世间与自己志趣相同的人太少。

4.周敦颐“独爱莲”，是爱其“出淤泥而不染”的入世态度；陶渊明“独爱菊”，是爱其“花之隐逸者也”的隐者风度。你认为刘禹锡是“莲”那样的君子，还是“菊”那样的隐士呢？请结合《陋室铭》中相关内容说说你的理由

八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析

阅读下面两个文段。（共13分）

（甲文）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙文）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。

1.用“/”号划分句间的停顿（2分）

予 谓 菊 之 隐 逸 者 也 牡 丹　 之 富 贵 者 也 莲　 之 君 子 者 也

2.解释加点的字（4分）

（1）谈笑有鸿儒 　　　　　　　　　　　 　　　　　 （2）无案牍之劳形 　　　　　　　　　　　

（3）陶后鲜有闻 　　　　　　　　　　　 　　　　　 （4）可爱者甚蕃　　 　　　　　　　　　　　

3.翻译句子（4分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）莲之爱，同予者何人?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.课文理解（3分）

两篇文章都采用　　　　 （1）　　　　 的手法，甲文借“陋室”颂扬了君子　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 （2）　　　　 ，乙文用“莲花”象征君子　　　　　　 （ 3）　　　　　　 的美好品质。　　

八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

比较阅读甲、乙两文，回答问题。

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1.请解释下列加点的词。

（1）惟吾德馨______

（2）无案牍之劳形______

（3）可爱者甚蕃______

（4）亭亭净植______

2.翻译下面的句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）可远观而不可亵玩焉。

3.下面解说不正确的一项是（　　 ）

A. “铭”和“说”都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，一般是用韵的；“说”往往借描绘事物以抒情言志。

B. 两文开头都不是开门见山，而是从别的事物着笔，引出主旨，转入正题。

C. 从表达方式上看，两文都集描写、抒情、议论于一体。

D. 从句式上看，《陋室铭》以散句为主，句式长短相间，错落有致，富于变化；《爱莲说》则为骈体文，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。

4.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操？在写法上有什么相同之处？

八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

文言文阅读

《陋室铭》

甲文：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?　　

乙文：　 昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡 ① 之外。人皆以予自上国 ② 往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人好言恶詈 ③ ，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁 ④ 也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧 ⑤ 竹，莳 ⑥ 之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都 ⑦ 焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信 ⑧ 孔子之言。——《何陋轩记》明代王守仁

【注】①蔡：周代古国。②上国：国都。③詈：骂。④郁：阴暗潮湿。⑤桧：一种柏树。⑥莳：栽种。⑦通都：四通八达的都市。⑧信：伸张。

1.下列句中划线字的意思不正确的一项是（　　 ）

A.斯是陋室　　　　　　　　 （这）

B.苔痕上阶绿　　　　 　　 （上面）

C.守仁以罪谪龙场　　 （贬谪）

D.将陋其地，弗能居也　 （认为……简陋）　　　　　　　　

2.将下列句子翻译成现代汉语。

①孔子云：何陋之有?

②昔孔子欲居九夷，人以为陋。　

3.下列对文章的理解有误的一项是（　　　 ）　　

A.甲文的前四句，既是形象的比喻，又是事物的类比，表面陋室也具有“名”、 “灵”的性质。

B.甲文中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。

C.乙文以亲身经历，赞扬了苗族、仡佬族（獠）人民质直纯朴、乐于助人的品格，批驳了人们称之为“陋”的说法

D.从乙文中可见，作者作为封建士大夫中的一员，能排除对少数民族的偏见，实在很难得。

4.联系甲文，说说乙文从哪几个方面阐述来“陋室不陋”的？

八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

课内文言文阅读（6分，每小题2分）

比较阅读下面两则古文选段，回答题目。

【甲】山不在高有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”                                                      ——刘禹锡《陋室铭》

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲。花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

1.下列划线字意义相同的一项是 （ ）

A不足为外人道也          大道之行也，天下为公。

B无案牍之劳形            闻之，欣然规往

C舟首尾长约八分有奇      自康乐以来，未复有能与其奇者。

D濯清涟而不妖            可远观而不可亵玩焉

2.对句子大意理解不正确的是（  ）。（2分）

3.下面各句是对文意的理解，分析不恰当的一项是（   ）

八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面选文，回答问题。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。

【注释】：耽：极爱好。斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：内心还是安适愉快的。 哂：讥笑。

1.解释下列句子加点的字。

（1）有仙则名（     ）   （2）无案牍之劳形（     ）

（3）不营产业 （      ） （4）欢守志弥固（       ）

2.翻译下面的句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）欢守志弥固，遂为通儒。

3.“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？

根据文章内容列出理由。

4.文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？

八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读《陋室铭》，回答问题

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”

1.下列各项加点词的意义和用法相同的一项是　　 (　　 )

A. 可以调素琴　　　 可以为师矣　 (《(论语)十二章》)

B. 阅金经　　　　　　 阅十余岁　　 (纪昀《河中石兽》)

C. 无丝竹之乱耳　　 钟子期必得之　　 (《(列子)一则》)

D. 南阳诸葛庐　　　 悲守穷庐　　 (诸葛亮《诫子书》)

2.文中引古圣贤人之名室，有何作用?

八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析

阅读（刘禹锡《陋室铭》），回答问题。(8分)

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛芦，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

1.解释下列加线词语在文中的意思。(2分)

① 有仙则名(   )             ②无案牍之劳形(    )

2.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（　　）(2分)

A．山/不在高，有仙/则名　                 B．苔痕上/阶绿，草色/入帘青

C．谈笑/有鸿儒，往来/无白丁               D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭

3.翻译(2分)

⑴ 斯是陋室，惟吾德馨。________

4.“南阳诸葛芦，西蜀子云亭”作者引用这两个典故有何用意？ (2分)

八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下列文段，按要求回答问题。

（甲）山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
1.v下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（　　 ）

A. 水/不在深，有龙/则灵。

B. 谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。

C. 出/淤泥而不染，濯/清涟而不妖.

D. 南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。
2.下列说法不正确的一项是（　　 ）

A.《爱莲说》的“说”，《陋室铭》的“铭”都是古代的文体。

B.《陋室铭》一文押同一个韵，除最后一句外，偶句押韵。

C.《爱莲说》一文中“爱”是全文的感情主线。

D.《陋室铭》一文除最后一句外，全是散句，而《爱莲说》一文则骈散结合。
3.下列对文章内容的赏析有误的一项是（　 ）

A、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。

B、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。

C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。

D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。

八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析