（10分）某二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣颜色的形成原理如下图所示。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：
(l)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 。该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
(2)亲本中白花植株的基因型为____，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是 ，去掉雄蕊的时间应该是 。
(3) F1红花植株的基因型为 ，F2中白色：紫色：红色：粉红色的比例为 。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占 。
高三生物综合题中等难度题
（10分）某二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣颜色的形成原理如下图所示。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：
(l)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 。该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
(2)亲本中白花植株的基因型为____，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是 ，去掉雄蕊的时间应该是 。
(3) F1红花植株的基因型为 ，F2中白色：紫色：红色：粉红色的比例为 。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占 。
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某二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由两对基因(A、a和B、b)控制，花瓣颜色的形成原理如下图所示。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：
（1）基因A和a不同的根本原因__________________________。
（2）F1红花植株的基因型为______________________________。
（3）有人认为A、a和B、b基因是在同一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
①若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上，则F2中的表现型及比例为_______________。如果从减数分裂的角度看，出现此现象的原因是____________。
②若A、a和B、b基因在同一对同源染色体上（不考虑交叉互换及突变）。则F2中的表现型比例为___________。
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某二倍体植物的花瓣颜色有白色、紫色、红色、粉红色4种，其花色形成的途径如图所示，花色由位于非同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制。某科研人员为研究该植物花色的遗传特点，将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的
全部表现为红花，然后让进行自交得到
。下列有关叙述正确的是（ ）
A.亲本的基因型为aaBB和Aabb
B.中出现四种花色，其中白花植株占
C.中白花植株自交后代出现红花的概率为
D.只能选择中红花和紫花杂交，得到的子代植株才有4种花色
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、浅红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如下图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：
（1）基因A指导合成的酶发挥作用的细胞器最可能是__________。该植物花瓣颜色的遗传说明基因与性状的数量关系是_______________。
（2）亲本中紫花植株的基因型为_____________。
（3）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（·）表示相关基因位置，在答题纸的方框中画出F1体细胞的基因组成示意图。
（4）F2红花植株的基因型为____________，F2中紫色∶红色∶浅红色∶白色的比例为__________。
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a 和 B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的 F1全部表现为红花，然后让 F1进行自交得到 F2。回答下列问题：
（1）基因 A 指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 。该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
（2）亲本中紫花植株的基因型为 。
（3）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（·）表示相关基因位置，在右图中画出 F1体细胞的基因示意图。
（4）F2红花植株的基因型为 ，F2中紫色∶红色∶粉红色∶白色的比例为 。
（5）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色。请画出相关的遗传图解。
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：
（1）亲本中白花植株的基因型为_____________，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是 ________________________，去掉雄蕊的时间应该是________________________。
（2）F1红花植株的基因型为________，F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为___________。
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是液泡。
B．亲本中白花植株的基因型为aaBB，F1红花植株的基因型为AaBb
C．F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为4∶3∶6∶3，F2中自交后代不会发生性状分离的植株占3/8
D．若研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则子代中新出现的两种花色及比例为红色∶白色＝1∶1
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全都表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：
(1)亲本中白花植株的基因型为________________，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是_______________，去掉雄蕊的时间应该是______________。
(2)F1红花植株的基因型为__________，F2中白色：紫色：红色：粉红色的比例为__________。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占_________。
(3)研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代植株的两种花色为____________ 。子代中新出现的两种花色及比例为______________。
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题
（1）基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 ，该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
（2）亲本中紫花植株的基因型为 。
（3）请用竖线（‖）表示染色体，用点（·）表示相应基因的位置，
在下图中画出F1体细胞的基因示意图。
（4）F2红花植株的基因型为 ，F2中紫色：红色：粉红色：白色的比例为 。
（5）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代植株的两种花色为 ，子代中新出现的两种花色及比例为 。
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题
（1）基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 ，该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
（2）亲本中紫花植株的基因型为 。
（3）请用竖线（‖）表示染色体，用点（·）表示相应基因的位置，
在下图中画出F1体细胞的基因示意图。
（4）F2红花植株的基因型为 ，F2中紫色：红色：粉红色：白色的比例为 。
（5）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代植株的两种花色为 ，子代中新出现的两种花色及比例为 。
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