仔细读图，完成问题。图一图二图三（1）请你写出图一中建立A、B两个政权的民族和C政权的都城...

仔细读图，完成问题。

图一

图二

图三

（1）请你写出图一中建立A、B两个政权的民族和C政权的都城。

（2）图二中C和D政权的边界线是通过什么途径解决的？之后，双方边境较长时期处于什么局面？

（3）仔细观察图二、图三，并结合所学，请你举出元朝在统一过程中灭掉的两个政权。

（4）图三反映元政府实行了什么制度？根据这一制度，我们博兴县在当时归哪一行政机构管辖？元政府加强对边疆地区的管辖，管辖台湾和西藏的行政机构是什么？

（5）以上图片反映了宋元时期我国历史发展的什么趋势？

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

仔细读图，完成问题。

图一

图二

图三

（1）请你写出图一中建立A、B两个政权的民族和C政权的都城。

（2）图二中C和D政权的边界线是通过什么途径解决的？之后，双方边境较长时期处于什么局面？

（3）仔细观察图二、图三，并结合所学，请你举出元朝在统一过程中灭掉的两个政权。

（4）图三反映元政府实行了什么制度？根据这一制度，我们博兴县在当时归哪一行政机构管辖？元政府加强对边疆地区的管辖，管辖台湾和西藏的行政机构是什么？

（5）以上图片反映了宋元时期我国历史发展的什么趋势？

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

（1）根据图一和所学知识回答，秦朝为巩固边疆采取了哪些措施？

（2）根据图一、图二，指出我国疆域有何重大变化？

（3）读图三，写出A所代表的政权名称。B政权的都城在哪里？C政权的建立者是谁？

（4）读图四，写出东汉、魏、晋时期内迁的两个北方少数民族名称。北方人口南迁对江南经济发展有何影响？

（5）根据以上地图并结合所学知识，分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

识读图片，回答问题（20分）

（1）图一中秦的统一是由谁在何时完成的？统一后秦的都城设在哪里？（6分）

（2）图一中长城的修建是为了抵御哪一少数民族的进攻？（2分）

（3）图二、图三反映了秦朝为巩固统一在经济。文化上分别采取了怎样的措施？（6分）

（4）为加强控制，秦始皇在思想上实行了什么举措？谈谈你对这一举措的看法。（6分）

七年级历史问答题困难题查看答案及解析

材料题　　

图一　　　　　　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　 图三

（1）图一是《辽，北宋，西夏并立形势图》，这三个政权中最早建立的是哪个？它与北宋之间曾达成什么合议？有何积极影响？

（2）图二是《金，南宋对峙形势图》，图中的金政权是由谁建立的？他先后灭亡了图一中的哪两个政权？在图二的对峙局面中，双方以哪里为分界线？

（3）图三是哪个朝代的疆域图？这个朝代是由谁建立的？为加强对辽阔疆域的有效管辖，这个王朝实行怎样的制度？

（4）比较三幅图，其变化反映了宋元时期怎样的历史发展趋势？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

识读下图，回答问题。

(1)图一中的A、B、C分别代表哪三个政权？其中A是是由哪一个民族建立？

(2)图二与图一相比，在政权名称上发生了变化。图二中的A、C分别代表哪两个政权？ 其中A是是由哪一个民族建立？

（3）图三这种局面，是由哪一个政权完成的？以上图片反映了宋元时期我国历史发展的什么趋势？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

古人治史，常是“左图右史”，我们学习历史也要结合地图，以便形成立体的、整体的空间观念。请阅读下列材料，回答相应的问题。

　　　　　　　　　　　 图一　　　　　　　　　　　　　　　　 图二

图三

（1）图一的政权B是哪个民族建立的什么政权？哪个政权灭了这个少数民族政权？

（2）根据图二，你认为元朝疆域有何特点？为了加强对边境的管辖，元朝设置了哪些机构？

（3）图三两宋与西夏、金并立的示意图中，哪一幅是错误的？请说明理由。并给剩下的三幅图按时间先后顺序排序。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

请你仔细观察《辽、北宋、西夏形势图》，并回答问题。

（1）写出图中政权建立者。

辽　　　　 　　　 北宋　　　　　　 　西夏　　　　　　 　

（2）写出图中字母所代表的都城名称。

A　　　 　 B　　　　　　　　 　C　　　　　　　 　。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

请你仔细观察《辽、北宋、西夏形势图》，并回答问题。

（1）写出图中政权建立者。

辽　　　　 　　　 北宋　　　　　　 　西夏　　　　　　 　

（2）写出图中字母所代表的都城名称。

A　　　 　 B　　　　　　　　 　C　　　　　　　 　。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

识读下图，回答问题。

（1）图一中的A、B、C分别代表哪三个政权？

（2）图二与图一相比，在政权名称上发生了变化。图二中的A、B、C分别代表哪三个政权？

（3）从结束图二这种局面到实现图三这种局面，是由哪一个政权完成的？这一政权在政治制度上有何重大创新？图三这种统一局面的实现有什么重要意义？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析