研究人员在研究某二倍体植物时发现,其花色受常染色体上两对等位基因(A、 a和B、b)控制,具有A基因的植株可开红花,具有aa基因的植株可开粉花,B基因抑制色素的合成植株开白花,实验中还发现B基因纯合时具有胚胎致死现象。请分析回答:
(1)用纯合红花植株和纯合粉花植株杂交,F1全开红花,F1自交得到F2。则亲本基因型是 , F2红花植株中纯合植株的比例为____。
(2)由这两对基因形成的基因型中,致死基因型有 种。
(3)为确定两对等位基因在染色体上的位置,现用基因型为AaBb的植株自交,若子代表现型及比例为 ,则说明这两对等位基因分别位于两对同源染色体上;若子代表现型及比例为 或_ _____,则说明这两对等位基因位于同一对同源染色体上。
高三生物综合题中等难度题
研究人员在研究某二倍体植物时发现,其花色受常染色体上两对等位基因(A、 a和B、b)控制,具有A基因的植株可开红花,具有aa基因的植株可开粉花,B基因抑制色素的合成植株开白花,实验中还发现B基因纯合时具有胚胎致死现象。请分析回答:
(1)用纯合红花植株和纯合粉花植株杂交,F1全开红花,F1自交得到F2。则亲本基因型是 , F2红花植株中纯合植株的比例为____。
(2)由这两对基因形成的基因型中,致死基因型有 种。
(3)为确定两对等位基因在染色体上的位置,现用基因型为AaBb的植株自交,若子代表现型及比例为 ,则说明这两对等位基因分别位于两对同源染色体上;若子代表现型及比例为 或_ _____,则说明这两对等位基因位于同一对同源染色体上。
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某雌雄同株植物的花色有红花和白花两种表现型,该性状受多对等位基因(等位基因可依次用A/a, B/b,C……表示)控制。某研究小组将两株红花植株杂交,发现子代红花植株与白花植株的比例为13:3,对该遗传现象的解释,研究小组做出了两种不同的假设。回答下列问题:
(1)假设一:该植物的花色由两对独立遗传的等位基因控制。为了证明此假设是否正确,有人将基因型为Aabb的植株与基因型为aaBb的植株杂交,所得子一代的表现型及其比例是红花植株:白花植株=3 : 1。该实验结果___(填“能”或“不能”)证明假设一是正确的,原因是___。
(2)假设二:该植物的花色受三对独立遗传的等位基因控制,且只有三对基因均含显性基因的植株才开白花。根据该假设推测,若其中一个亲本的基因型为AaBbcc,另一亲本的基因型应为_____, 子代中白花植株的基因型应为_____ ;将子代中的某一白花植株进行自交,产生的后代中,红花植株与白花植株的比例是_____。
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某二倍体植物的花瓣颜色有白色、紫色、红色、粉红色4种,其花色形成的途径如图所示,花色由位于非同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制。某科研人员为研究该植物花色的遗传特点,将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的全部表现为红花,然后让
进行自交得到
。下列有关叙述正确的是( )
A.亲本的基因型为aaBB和Aabb
B.中出现四种花色,其中白花植株占
C.中白花植株自交后代出现红花的概率为
D.只能选择中红花和紫花杂交,得到的子代植株才有4种花色
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a 和 B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的 F1全部表现为红花,然后让 F1进行自交得到 F2。回答下列问题:
(1)基因 A 指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 。该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
(2)亲本中紫花植株的基因型为 。
(3)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(·)表示相关基因位置,在右图中画出 F1体细胞的基因示意图。
(4)F2红花植株的基因型为 ,F2中紫色∶红色∶粉红色∶白色的比例为 。
(5)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色。请画出相关的遗传图解。
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题:
(1)亲本中白花植株的基因型为_____________,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是 ________________________,去掉雄蕊的时间应该是________________________。
(2)F1红花植株的基因型为________,F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为___________。
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。下列相关叙述不正确的是( )
A.基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是液泡。
B.亲本中白花植株的基因型为aaBB,F1红花植株的基因型为AaBb
C.F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为4∶3∶6∶3,F2中自交后代不会发生性状分离的植株占3/8
D.若研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色,则子代中新出现的两种花色及比例为红色∶白色=1∶1
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全都表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题:
(1)亲本中白花植株的基因型为________________,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是_______________,去掉雄蕊的时间应该是______________。
(2)F1红花植株的基因型为__________,F2中白色:紫色:红色:粉红色的比例为__________。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占_________。
(3)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色,则亲代植株的两种花色为____________ 。子代中新出现的两种花色及比例为______________。
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题
(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 ,该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
(2)亲本中紫花植株的基因型为 。
(3)请用竖线(‖)表示染色体,用点(·)表示相应基因的位置,
在下图中画出F1体细胞的基因示意图。
(4)F2红花植株的基因型为 ,F2中紫色:红色:粉红色:白色的比例为 。
(5)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色,则亲代植株的两种花色为 ,子代中新出现的两种花色及比例为 。
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题
(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 ,该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
(2)亲本中紫花植株的基因型为 。
(3)请用竖线(‖)表示染色体,用点(·)表示相应基因的位置,
在下图中画出F1体细胞的基因示意图。
(4)F2红花植株的基因型为 ,F2中紫色:红色:粉红色:白色的比例为 。
(5)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色,则亲代植株的两种花色为 ,子代中新出现的两种花色及比例为 。
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题:
(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最 可能是。该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是。
(2)亲本中紫花植株的基因型为,
(3)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(•)表示相关基因位置,在右图中画出F1体细胞的基因示意图。
(4)F2红花植株的基因型为,F2中紫色∶红色∶粉红色∶白色的比例为。
(5)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色。请画出相关的遗传图解。
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