如图表示某一两性花植物花色形成的遗传机理，该植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种。图中...

如图表示某一两性花植物花色形成的遗传机理，该植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，图中字母表示控制对应过程所需的基因，非等位基因间独立遗传。基因A对a完全显性，基因B能降低色素的含量。

（1）从基因结构上分析，基因A与B的根本区别是____，白花植株的基因型有______种

（2）B基因能淡化颜色深度的原因可能是：A基因的____受B基因控制合成的物质影响，从而使紫色色素合成有关的酶减少，紫色色素减少花色变浅。

（3）现将某紫花植株与白花植株杂交，所得F1全为红花，则亲本的基因型分别是__和__，F1自交，则F2中白花：紫花：红花：粉红花=_____，F2紫花植株中能稳定遗传个体所占的比例是___。

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如图表示某一两性花植物花色形成的遗传机理，该植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种。图中字母表示控制对应过程所需的基因，基因A对a为完全显性，基因B能降低色素的含量，BB与Bb所起的作用不同。现将某紫花植株与白花植株杂交，所得F1全为红花。下列叙述正确的是(　　)

A. 基因A与B的根本区别是脱氧核苷酸的种类不同

B. 对F1的花药进行离体培养，经染色体加倍后能得到4种花色的可育植株

C. 若基因型为AABB的植株与aaBB的植株杂交后代出现了开白花的植株，原因不可能是发生了染色体结构变异

D. 基因B能淡化颜色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白质会影响基因A的表达

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【加试题】下图表示某一两性花植物花色形成的遗传机理，该植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种。图中字母表示控制对应过程所需的基因，基因A对a完全显性，基因B能降低色素的含量，BB与Bb所起的作用不同。现将某紫花植株与白花植株杂交，所得F1全为红花。下列叙述正确的是

A. 基因A与B的根本区别是脱氧核苷酸的种类不同

B. 对F1的花药进行离体培养，经染色体加倍后能得到4种花色的可育植株

C. 若基因型为AABB植株与aaBB植株杂交后代出现开白花，原因不可能是发生了染色体结构变异

D. 基因B能淡化颜色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白质会影响基因A的表达

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(18分)下图表示某一两性花植物花色形成的遗传机理，该植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种。图中字母表示控制对应过程所需的基因，基因A对a完全显性，基因B能降低色素的含量，BB与Bb所起的作用不同。

（1）从基因结构上分析，基因A与B的根本区别是　　　　　　　　　　　　　 。

（2）形成紫色色素所需的酶中，有一段氨基酸序列为缬氨酸-苏氨酸-精氨酸-“，转运 缬氨酸、苏氨酸和精氨酸的tRNA上的反密码子分别为CAU、UGG、GCG，则基因A中决定该氨某酸序列的模板链的碱某序列为 　　　　　　　　　　

（3）B基因能淡化颜色深度的原因可能是：B基因控制合成的蛋白质会影响A基因的,从而使色素合成减少，花色变浅。从上图可以看出基因和性状之间并不是简单的一对一关系，牛物的某种性状可以由 　　　　 决定。

（4）现将某紫花植株与白花植株杂交，所得F,全为红花，则亲本中紫花植株的基因型是 　　　　　 ，F!自交，则F2中白花：紫花：红花：粉红花二　　　　 ，红花植株中能稳定遗传个体所占的比例是 　　　　 。

（5）现有红色AABbb( 2n+l )三体的植物，与白色aabb的植物杂交，请用遗传图解表示其子代的表现型及比例（遗传图解需写出配子及比例）。

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如图表示某一观花植物花色形成的遗传机理，其中字母表示控制对应过程所需的基因，且各等位基因表现出完全显性，非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时，则表现为紫红色，下列说法错误的是

A．aaBBDD与aabbdd表现型一样

B．考虑三对等位基因，该植株花色共有5种表现型

C．考虑三对等位基因，能产生红色色素的基因型共有8种

D．纯合紫花植株与纯合红花植株杂交，子一代全开紫红花

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下图表示某一观花植物花色形成的遗传机理，其中字母表示控制对应过程所需的基因，且各等位基因表现出完全显性，非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时，则表现为紫红色。请回答：

（1）该植物花色的遗传遵循　　　　　　 定律。

（2）若同时考虑三对等位基因，则能产生含红色色素的植株基因型有　　 种，紫花的植株基因型是　　　　　　　　　　 。

（3）现有纯合紫花的植株与纯合红花的植株杂交，所得F1的表现型为　　　　　　　　　　　　 。

F1自交，则F2中白花的植株所占的比例是　　　　　 ，紫红花的植株所占比例是　　　　　　　 。

（4）已知该植物为二倍体，某植株某性状出现了可遗传的新表现型，请设计一个简单实验来鉴定这个新表现型的出现是由于基因突变还是染色体组加倍所致？（写出实验思路）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株，希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株，可采用的育种方法是　　　　　　　 ，该育种方法依据的主要原理是　　　　　　　　　　 。

（6）该植物的花易受害虫啃食，从而影响花的品质，为了改良该植物的抗虫性，通常从其他物种获得　　　　 基因，将其与运载体结合，构建　　　　　　 ，然后导入该植物的体细胞中，经　　 技术获得大量的转基因抗虫植株。

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下图表示某一观赏植物花色形成的遗传机理，其中字母表示控制对应过程所需的基因，且各等位基因表现出完全显性，非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时，则表现为紫红色。请回答：

（1）该植物花色的遗传遵循____定律。

（2）若同时考虑三对等位基因，则能产生含红色色素的植株基因型有　　　　 种。

（3）现有纯合紫花植株与纯合红花植株杂交，所得F1的表现型为______。F1自交，则F2中白花植株所占的比例是____，紫红花植株所占比例是____。

（4）已知该植物为二倍体，某红花植株一枝条上开出了蓝花，组培发现此为可遗传的变异，如果要鉴定这个新性状的出现是由于基因突变还是染色体变异所致？应选取该植物的　　　　　 （部位）制成装片，用显微镜观察___　　　　　　　　　　　　　 。

（5）某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株，希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株，可采用的育种方法是　　　　　　 ，该育种方法依据的主要原理是　　　　　　　　　　 。

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下图表示某一观赏植物花色形成的遗传机理，其中字母表示控制对应过程所需的基因，且各等位基因表现出完全显性，非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时，则表现为紫红色。请回答：

（1）该植物花色的遗传遵循_______________定律。

（2）若同时考虑三对等位基因，则能产生含紫色色素的植株基因型有_____种。

（3）现有纯合紫花植株与纯合红花植株杂交，所得F1的表现型为___________。F1自交，则F2中白花植株所占的比例是______________，紫红花植株所占比例是___________。

（4）已知该植物为二倍体，某红花植株一枝条上开出了蓝花，组织培养发现此为可遗传的变异，如果要鉴定这个新性状的出现是由于基因突变还是染色体变异所致？应选取该植物枝条___________部位制成装片，用显微镜观察处于____________期的细胞的染色体。

（5）某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株，希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株，可采用的育种方法是_____________，该育种方法依据的主要原理是___________________。

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某二倍体植物的花瓣颜色有白色、紫色、红色、粉红色4种，其花色形成的途径如图所示，花色由位于非同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制。某科研人员为研究该植物花色的遗传特点，将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的全部表现为红花，然后让进行自交得到。下列有关叙述正确的是（　　 ）

A.亲本的基因型为aaBB和Aabb

B.中出现四种花色，其中白花植株占

C.中白花植株自交后代出现红花的概率为

D.只能选择中红花和紫花杂交，得到的子代植株才有4种花色

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科研人员发现一种野生两性花植物花瓣有白色、紫色红色粉红色四种，具观赏性，研究首先发现，该种植物有56条染色体，花瓣的颜色由花青素决定，控制花青素形成的机理如下图，其中AA和Aa的效果相同。回答下列问题：

（1）花青素形成的机理说明基因与性状之间的关系是_______________________。（答出一点即可）

（2）A、a和B、b这两对等位基因是位于一对同源染色体上，还是分别位于两对同源染色体上？现有纯合的白花、紫花、粉红花各多株，请用这些材料进一步探究（无致死现象，不考虑交叉互换和变异）

①简要写出实验设计思路_____________________________________。

②实验结果及结论

若______________________，则两对基因位于一对同源染色体上；

若___________________________，则两对基因分别位于两对同源染色体上。

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