耶律阿保机、元昊、完颜阿骨打对本民族历史发展最重要的贡献是 ( )
A.统一了本民族各部 B．创制了本民族的文字
C．加快本民族封建化过程 D．称皇帝，建立了国家
高三历史选择题简单题
耶律阿保机、元昊、完颜阿骨打对本民族历史发展最重要的贡献是 ( )
A.统一了本民族各部 B．创制了本民族的文字
C．加快本民族封建化过程 D．称皇帝，建立了国家
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某历史学习小组在“少数民族风云人物系列”中选取了以下三位历史人物：松赞干布、
阿保机、忽必烈。上述人物共同的历史贡献是
A．完成本民族统一，创建政权 B．结合汉字创制本民族文字
C．仿效中原官制建立政治制度 D．促进西南民族地区的开发
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下列边疆民族首领中，仿照唐朝官制设置政府机构、命人创制本民族文字的是
①松赞干布 ②大祚荣 ③阿保机 ④元昊
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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（历史选修4：中外历史人物评说）阅读下列材料，回答问题。
材料 八思巴（1235年－1280年），藏传佛教高僧，萨迦派第五代祖师，也被认为是达赖喇嘛的前世之一。他“长博闻思，学富五明，淹贯三藏”，加之出身于名门望族，故人们尊称其为八思巴（藏语“圣者”之意）。自吐蕃王朝灭亡后数百年间，西藏政治分裂，贵族争斗，民生艰难。蒙古汗国崛起之后，蒙古统治者就试图把喇嘛教作为联系西藏上层的重要纽带，选择一位德高望重的藏族人士治理西藏。是抗拒强大的蒙古势力，还是臣服于之蒙古以求得和平，休养生息，在这重大的命运抉择之刻，1244年十岁的八思巴跟随其叔父（萨迦派第四代祖师）赴凉州与蒙古大汗谈判。1251年十七岁的八思巴成为萨迦派第五代祖师。从此，八思巴挑起了完成西藏归顺蒙古汗国，将西藏统一于元朝的历史重任。
1253年，忽必烈在八思巴的影响下归依佛教，1260年封八思巴为国师，统领全国佛教事务。不久又命八思巴领宣政院事统辖吐蕃地方行政事务。1266年八思巴创制出蒙古新文字敬献元世祖，忽必烈加封为“帝师”，八思巴文成为当时元代的官方使用文字。1271年八思巴在皇太子护送下回西藏。回藏后，八思巴整饬西藏地方事务，筹建行政机构，清查户口，确定贡赋，设置驿站。自此，西藏地方纳入元朝中央政府的统一领导。1280年八思巴圆寂于萨迦寺，忽必烈追赐“皇天之下大地之上开教宣文辅治大圣至德普觉真智佑国如意大宝法王西天佛子大元帝师”之号。
（1）根据材料概括八思巴受忽必烈赏识的原因。
（2）根据材料并结合所学知识评价八思巴的历史贡献。
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《中国历史研究法》一书中认为“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”材料表明郡县制的主要作用是
A. 促进统一多民族国家巩固发展
B. 是中央集权制形成的重要环节
C. 标志着官僚政治取代贵族政治
D. 形成中央垂直管理地方的形式
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【历史上重大改革回眸】
材料
契丹族是我国古代北方草原上的古老民族，“逐水草畜牧，居毡卢，环车为营。”当中原处于唐之后的五代十国分裂割据之际，契丹族凭借武力迅速在北方崛起。公元916年，耶律阿保机统一了契丹各部，正式宣布登基称帝，建立契丹国（后改称辽）。而此时中原地区烽烟四起，民不堪命，大批汉人离开故土，逃往相对安定的北方契丹地区。阿保机按照唐代的规制另置州县城郭令其居业，让汉人保持原有的生产生活习俗与制度，这就是头下军州。阿保机也“平诸第之机，弭兵轻赋，专意于农”。
公元938年，辽太宗耶律德光正式从后晋接收了燕云十六州（今北京、天津全境，以及山西、河北北部地区）。契丹在此地最初采用的是民族高压政策，对占领区进行粗暴的掠夺和残杀，汉人纷纷起来进行反抗。之后辽太宗制定了南北面官制。“官分南北（官制分南面官、北面官），以国制（辽朝固有制度）治契丹，以汉制待汉人……北面治官帐、部族、属国之政；南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。”使得“燕蓟之地陷于胡虏且百年而忘南顾之心”，辽朝“自阿保机创业于其初，德光恢廓于其后，吞并诸蕃，割据汉界，南北开疆两千里，东西四千里，戒器之备，战马之多，前古未有，子孙继统二百三十余年。”
——摘编自《辽代的“一国两制”》等
（1）根据材料，概括辽代实行南北面官制的背景。
（2）根据材料，简析辽代实行南北面官制的作用。
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中华民族的传统文化具有悠久的历史、强大的生命力。阅读下列材料：
材料一 汉并天下后，到汉武帝执政时期，经过数十年的多次战争，地方的分裂势力基本肃清。而楚文化、秦文化和齐鲁文化等大体上完成了汇合的历史过程。“天下车同轨，书同文，行同伦”的局面才得到实现。汉武帝推行了一系列政策，为中华文化的传承奠定了坚实的政治基础。由此，开创了中国历史上统一国家的第一个盛世。
材料二 君主集权政体，在我国漫长的封建社会有共性，也有个性。对中国古代的政治体制需要做具体分析。如果没有这样的体制，中华文化的传承与发展则无从谈起。中国的君主集权制度曾经对包括皇帝在内的统治者形成过一定的制约，更加重要的是，这种体制有利于维护中国多民族国家的统一和安宁。其中的科举选官制度扩展了统治集团的社会基础，为中小地主和平民开辟了入仕途径，形成了由下层社会到上层社会的政治通道，特别是科举制度将教育制度与选官制度结合为一个整体，在一定程度上保证了上层官员队伍的知识水平，为中华文化的传承发展作出了贡献。
——以上材料均摘编自张岂之主编《中华优秀传统文化经典要义》完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，概括指出汉武帝“为中华文化的传承奠定了坚实的政治基础”而采取的主要政策措施。
（2）据材料一、二并结合所学知识，以秦汉时期和唐宋时期的史实为例，就“中国古代政治文明与中华文化的传承发展”写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）
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中国古代，中原地区的先进文化对国内民族具有巨大的吸引力。下列表述正确的是
①松赞干布仿照唐朝官制，设置吐蕃各级官府
②辽军曾用火药武器打退蒙古军的进攻，取得局部胜利
③元昊命人仿照汉文楷书字体，创制了西夏文字
④西迁伏尔加河下游的漠西蒙古准噶尔部在渥巴锡的率领下回归祖国
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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匈奴是我国北方古老的少数民族，对北方边疆的开发做出了重要贡献。回答：
1.下列情况不符合两汉时期匈奴历史的是： （ ）
A.经济生活由畜牧业发展到农牧业 B.铁器已广泛用于生产、生活等领域
C.从分裂走向统一，形成了强盛的奴隶制国家
D.西汉对其进行了有效的管理
2.两汉与秦朝对匈奴采取的相同措施是： （ ）
A.修建防御工事 B.和亲与互市 C.进行战争 D.迁民戌边
3.战国以及秦汉对匈奴的战争多被判定为正义的和进步的，主要是由于其： （ ）
A.是先进对落后的战争 B.是纯粹防御性的战争
C.是反掠夺反奴役的战争 D.是反对外族侵略的战争
4.西汉和东汉在民族关系方面的相同点有： （ ）
①.打击匈奴 ②.派人出使西域 ③.都曾对西域进行管辖
④.在西南地区设置郡县 ⑤.在河套地区增设郡县，移民屯边
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③ D.①②⑤
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民族融合是中国古代史上的重要内容。据此回答
1.在中国古代史上，民族融合的主要历史作用是促进了：（ ）
A．少数民族的封建化 B．游牧民族农业化
C．各民族之间的经济文化交流
D．统一的多民族国家的形成发展和巩固
2.唐诗人温庭筠的《送渤海王子归国》：“疆理虽重海，车书本一家。盛勋归故国，佳句在中华。”此诗反映的是： （ ）
A．南诏与唐朝关系密切 B．粟末靺鞨与唐朝的密切关系
C．唐朝与新罗友好相处 D．日本与唐朝友好往来
3.宋元时期民族关系所具有的特征是： （ ）
①有战争有议和 ②由民族政权对峙到走向统一
③民族融合进一步加强 ④形成新的少数民族
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
4.下列关于明清时期统一的多民族国家的发展，说法正确的有：①明后期，鞑靼首领俺答汗与明朝修好 ②明朝中期，蒙古分为漠南、漠北、漠西三部 ③康熙帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号 ④雍正帝在西南地区进行了大规模的“改土归流”： （ ）
A．②③④ B．①② C．①④ D．①③④
5.我国神圣领土台湾在三国时称为夷洲，在隋唐、元朝、明朝前期依次称为： （ ）
A.流求、小琉球、琉球 B.琉球、流求、小琉球
C.琉球、小琉球、流求 D.流求、琉球、小琉球
6.清朝盛京、吉林、黑龙江将军辖区在明朝时基本上属于：（）
A、辽阳行省 B、岭北行省 C、奴儿干都司 D、宣政院
7.设立机构、册封与和亲是唐代处理与少数民族关系的主要形式。唐朝对下列哪个民族先后实行过上述三种举措： （ ）
A、突厥族 B、回纥族 C、靺褐族 D、吐蕃族
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