下面是小明同学做过的两道题,请先阅读解题过程,然后回答所提出的问题.
(1)计算:(1);
【解析】
原式=第①步
=12 第②步
问题:上述解法中,第几步有错?___ ___(填序号即可).
本题的正确解法是:_
(2).
【解析】
原式= 第①步
=第②步
第③步
第④步
问题:上述解法中,第几步有错?___ ___(填序号即可).
本题的正确解法是:
七年级数学解答题中等难度题
(本题满分10分)下面是小明同学做过的两道题,请先阅读解题过程,然后回答所提出的问题.
(1)计算:(-6)2÷(-++).
【解析】
原式=(-12)÷(-++) ①
=(-12)÷(-)+(-12)÷+(-12)÷. ②
=6-3-4 ③
=-1.
问题:①是否有错_____;①到②是否有错_______;②到③是否有错________.(填“是”或“否”)
本题的正确解法是:
(2)已知,,求2A-B.
【解析】
2A-B=2(-x2+1)-x2-1 ①
=-2x2+1-x2-1 ②
=-3x2. ③
问题:①是否有错_____;①到②是否有错_______;②到③是否有错________.(填“是”或“否”)
本题的正确解法是:
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
下面是小明同学做过的两道题,请先阅读解题过程,然后回答所提出的问题.
(1)计算:(1);
【解析】
原式=第①步
=12 第②步
问题:上述解法中,第几步有错?___ ___(填序号即可).
本题的正确解法是:_
(2).
【解析】
原式= 第①步
=第②步
第③步
第④步
问题:上述解法中,第几步有错?___ ___(填序号即可).
本题的正确解法是:
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阅读下面解题过程:
计算:(–15)÷(––3)×6
【解析】
原式=(–15)÷(–×6)(第一步)
=(–15)÷(–25)(第二步)
=–(第三步).
回答:(1)上面解题过程中有两个错误,第一处是第几步?第二处是第几步?
(2)请写出正确的解题过程.
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
(8分)阅读下面解题过程:
计算:
【解析】
=①
=②
=③
回答:
(1)上面解题过程中有两处错误,第一处是第 步,错因是
,第二处是 ,错因是 .
(2)正确结果应是 .
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阅读下面解题过程:
计算:
【解析】
原式=(第一步)=(﹣15)÷(﹣25)(第二步)=(第三步)
回答:(1)上面解题过程中有两个错误,第一处是第 步,错误的原因是 ,第二处是第 步,错误的原因是 ;
(2)正确的结果是 .
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先阅读下列解题过程,再回答问题:
计算:.
【解析】
原式=……①
=……②
=4-(x+2)……③
=2-x……④
(i)以上解答有错误,错误步骤的序号是_______,
错误做法是_____________;
(ii)请你给出正确的解答.
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先阅读下列解题过程,再回答问题:
计算:.
【解析】
原式=……①
=……②
=4-(x+2)……③
=2-x……④
(i)以上解答有错误,错误步骤的序号是_______,
错误做法是_____________;
(ii)请你给出正确的解答.
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阅读下面的解题过程:
计算:5÷(-2-2)×6.
【解析】
5÷(-2-2)×6
=5÷(-)×6…………①
=5÷(-25)…………②
=-.…………③
回答:(1)上面的解题过程是从第________步开始出现错误的,错误的原因是___________________________________________________;
(2)请你给出正确的解题过程.
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本学期学习了一元一次方程的解法,下面是小明同学的解题过程:
解方程
【解析】
方程两边同时乘以6,得:…①
去分母,得:2(2﹣3x)﹣3(x﹣5)=1…②
去括号,得:4﹣6x﹣3x+15=1…③
移项,得:﹣6x﹣3x=1﹣4﹣15…④
合并同类项,得:﹣9x=﹣18…⑤
系数化1,得:x=2…⑥
上述小明的解题过程从第 步开始出现错误,错误的原因是 .
请帮小明改正错误,写出完整的解题过程.
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观察下列解题过程:
计算:1+5++…+.
【解析】
设S=1+5++…+ ①
则5S=5++…+ ②
②-①,得4S=
通过阅读,你一定学会了一种解决问题的方法,请你用学到的方法计算1+2++…+.
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