阅读下面解题过程:
计算:
【解析】
原式=(第一步)=(﹣15)÷(﹣25)(第二步)=(第三步)
回答:(1)上面解题过程中有两个错误,第一处是第 步,错误的原因是 ,第二处是第 步,错误的原因是 ;
(2)正确的结果是 .
七年级数学解答题中等难度题
阅读下面解题过程:
计算:(–15)÷(––3)×6
【解析】
原式=(–15)÷(–×6)(第一步)
=(–15)÷(–25)(第二步)
=–(第三步).
回答:(1)上面解题过程中有两个错误,第一处是第几步?第二处是第几步?
(2)请写出正确的解题过程.
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
(8分)阅读下面解题过程:
计算:
【解析】
=①
=②
=③
回答:
(1)上面解题过程中有两处错误,第一处是第 步,错因是
,第二处是 ,错因是 .
(2)正确结果应是 .
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
阅读下面解题过程:
计算:
【解析】
原式=(第一步)=(﹣15)÷(﹣25)(第二步)=(第三步)
回答:(1)上面解题过程中有两个错误,第一处是第 步,错误的原因是 ,第二处是第 步,错误的原因是 ;
(2)正确的结果是 .
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
(本题满分10分)下面是小明同学做过的两道题,请先阅读解题过程,然后回答所提出的问题.
(1)计算:(-6)2÷(-++).
【解析】
原式=(-12)÷(-++) ①
=(-12)÷(-)+(-12)÷+(-12)÷. ②
=6-3-4 ③
=-1.
问题:①是否有错_____;①到②是否有错_______;②到③是否有错________.(填“是”或“否”)
本题的正确解法是:
(2)已知,,求2A-B.
【解析】
2A-B=2(-x2+1)-x2-1 ①
=-2x2+1-x2-1 ②
=-3x2. ③
问题:①是否有错_____;①到②是否有错_______;②到③是否有错________.(填“是”或“否”)
本题的正确解法是:
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
下面是小明同学做过的两道题,请先阅读解题过程,然后回答所提出的问题.
(1)计算:(1);
【解析】
原式=第①步
=12 第②步
问题:上述解法中,第几步有错?___ ___(填序号即可).
本题的正确解法是:_
(2).
【解析】
原式= 第①步
=第②步
第③步
第④步
问题:上述解法中,第几步有错?___ ___(填序号即可).
本题的正确解法是:
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
阅读下题的计算方法。
计算 。
【解析】
原式=
=
=
=
上面这种解题方法叫做拆项法,按此方法计算:
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
阅读下题的计算方法。(6分)
计算 。
【解析】
原式=
=
=
=
上面这种解题方法叫做拆项法,按此方法计算:
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
阅读第(1)小题的计算方法,再用这种方法计算第(2)小题.
(1)计算:
【解析】
原式=
== = ,
上面这种解题方法叫做拆项法.
(2)计算: .
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阅读第(1)小题的计算方法,再计算第(2)小题:
(1)计算:
【解析】
原式=
=[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[+++ ]
=0+
= ,
上面这种解题方法叫做拆项法.
(2)计算:
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阅读与理【解析】
(1)先阅读下面的解题过程:
分解因式:
【解析】
方法(1)原式
方法(2)原式
再请你参考上面一种解法,对多项式进行因式分解;
(2)阅读下面的解题过程:
已知:,试求与的值。
【解析】
由已知得:
因此得到:
所以只有当并且上式才能成立。
因而得: 并且
请你参考上面的解题方法解答下面的问题:
已知:,试求的值
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