先阅读下列解题过程，再回答问题：
计算：
.
【解析】
原式＝
……①
＝
……②
＝4－（x＋2）……③
＝2－x……④
（i）以上解答有错误，错误步骤的序号是_______，
错误做法是_____________；
（ii）请你给出正确的解答.
七年级数学解答题中等难度题
先阅读下列解题过程，再回答问题：
计算：.
【解析】
原式＝……①
＝……②
＝4－（x＋2）……③
＝2－x……④
（i）以上解答有错误，错误步骤的序号是_______，
错误做法是_____________；
（ii）请你给出正确的解答.
七年级数学解答题中等难度题
先阅读下列解题过程，再回答问题：
计算：.
【解析】
原式＝……①
＝……②
＝4－（x＋2）……③
＝2－x……④
（i）以上解答有错误，错误步骤的序号是_______，
错误做法是_____________；
（ii）请你给出正确的解答.
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
先阅读下列解题过程，再回答问题：
计算：.
【解析】
原式＝……①
＝……②
＝4－（x＋2）……③
＝2－x……④
（i）以上解答有错误，错误步骤的序号是_______，
错误做法是_____________；
（ii）请你给出正确的解答.
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现从小欣作业中摘抄了下面一道题的解题过程：
计算：24÷（
-
-
）；
【解析】
24÷（--）
=24÷-24÷-24÷
=72-192-144
=-264；
观察以上解答过程，请问是否正确？若不正确，请写出正确的解答．
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
阅读下列解题过程：（-15）÷（
-3）×6
（解析）原式=（-15）÷（-
）×6 （第一步）
=（-15）÷（-25）（第二步）
=-
（第三步）
解答问题：
①上面解答过程有两个错误，第一处是第______步，错误的原因是______；第二处是第______步，错误的原因是______；
②请你正确解答本题．
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阅读下面的解答过程：计算：
+
+
+…+
．
【解析】
因为=1﹣
， =﹣， =﹣
，…， =
﹣
所以原式=（1﹣）+（﹣）+（﹣）+…+（﹣）
=1+（﹣+）+（﹣+）+…+（﹣+）﹣
=1﹣=
根据以上解决问题的方法计算：
=
(2)1﹣
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先阅读下列解题过程，然后解答问题
解方程：|x+3|＝2.
【解析】
当x+3≥0时，原方程可化为：x+3＝2，解得x＝﹣1
当x+3＜0时，原方程可化为：x+3＝﹣2，解得x＝﹣5
所以原方程的解是x＝﹣1，x＝﹣5
（1）解方程：|3x﹣2|﹣4＝0；
（2）探究：当b为何值时，方程|x﹣2|＝b ①无解；②只有一个解；③有两个解．
（3）
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先阅读下列解题过程，然后解答问题
解方程：|x+3|＝2.
【解析】
当x+3≥0时，原方程可化为：x+3＝2，解得x＝﹣1
当x+3＜0时，原方程可化为：x+3＝﹣2，解得x＝﹣5
所以原方程的解是x＝﹣1，x＝﹣5
（1）解方程：|3x﹣2|﹣4＝0；
（2）探究：当b为何值时，方程|x﹣2|＝b ①无解；②只有一个解；③有两个解．
（3）
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先阅读下列解题过程，然后解答后面两个问题．
解方程：|x+3|＝2．
【解析】
当x+3≥0时，原方程可化为x+3＝2，解得x＝﹣1；
当x+3＜0时，原方程可化为x+3＝﹣2，解得x＝﹣5．
所以原方程的解是x＝﹣1或x＝﹣5．
①解方程：|3x﹣2|﹣4＝0．
②当b为何值时，关于x的方程|x﹣2|＝b+1，(1)无解；(2)只有一个解；(3)有两个解．
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先阅读下列解题过程，然后解答后面两个问题．
解方程：|x+3|＝2．
【解析】
当x+3≥0时，原方程可化为x+3＝2，解得x＝﹣1；
当x+3＜0时，原方程可化为x+3＝﹣2，解得x＝﹣5．
所以原方程的解是x＝﹣1或x＝﹣5．
①解方程：|3x﹣2|﹣4＝0．
②当b为何值时，关于x的方程|x﹣2|＝b+1，(1)无解；(2)只有一个解；(3)有两个解．
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（本题满分10分）下面是小明同学做过的两道题，请先阅读解题过程，然后回答所提出的问题．
（1）计算：（－6）2÷（－
+
+
）.
【解析】
原式＝（－12）÷（－++） ①
＝（－12）÷（－）+（－12）÷+（－12）÷. ②
＝6－3－4 ③
＝－1．
问题：①是否有错_____；①到②是否有错_______；②到③是否有错________．（填“是”或“否”）
本题的正确解法是：
（2）已知
，
，求2A－B．
【解析】
2A－B＝2（－x2+1）－x2－1 ①
＝－2x2+1－x2－1 ②
＝－3x2． ③
问题：①是否有错_____；①到②是否有错_______；②到③是否有错________．（填“是”或“否”）
本题的正确解法是：
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