阅读材料，回答问题：
材料一 （王）安石曰：“……且国用不足，非当世急务，所以不足者，以未得善理财故也。”（司马）光曰：“善理财者，不过头会箕敛尔。”安石曰：“不然，善理财者，不加赋而国用足。” 光曰：“天下安有此理？天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法夺民，其害乃甚于加赋！”
——《宋史·司马光传》
（1）材料一中王安石与司马光的论战分别阐述了什么主要观点？（4分）
材料二 王安石对宋神宗说：“今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事，则事难济。臣固尝论天下事如弃棋，以下子先后当否为胜。又论理对以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。此臣所以汲汲于差役之法也”。
──《续资治通鉴长编》卷220
⑵ 材料二王安石认为理财的关键是哪一项措施？这一措施的实行有何积极作用？（4分）
材料三
（3）观察材料三的漫画，归纳指出王安石变法失败的主要原因？（6分）
高二历史综合题困难题
阅读材料，回答问题：
材料一 （王）安石曰：“……且国用不足，非当世急务，所以不足者，以未得善理财故也。”（司马）光曰：“善理财者，不过头会箕敛尔。”安石曰：“不然，善理财者，不加赋而国用足。” 光曰：“天下安有此理？天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法夺民，其害乃甚于加赋！”
——《宋史·司马光传》
（1）材料一中王安石与司马光的论战分别阐述了什么主要观点？（4分）
材料二 王安石对宋神宗说：“今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事，则事难济。臣固尝论天下事如弃棋，以下子先后当否为胜。又论理对以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。此臣所以汲汲于差役之法也”。
──《续资治通鉴长编》卷220
⑵ 材料二王安石认为理财的关键是哪一项措施？这一措施的实行有何积极作用？（4分）
材料三
（3）观察材料三的漫画，归纳指出王安石变法失败的主要原因？（6分）
高二历史综合题困难题查看答案及解析
阅读以下材料，回答问题。
材料一 神宗熙宁元年……执政以河朔早伤，国用不足，乞南郊勿赐金串。……王安石曰“……国用不足者，以未得善理财者故也。”(司马)光曰“善理财者，不过头会箕敛耳！”安石曰“不然。善理财者，民不加赋而国用足。
——《宋史》
材料二 中书奏“……遇有客人物货出卖不行愿卖入官者，许至务中投卖，勾行、牙人与客人平其价。据行人所要物数，先支官钱买之……以抵当物力多少，许令均分除请，相度立一限或两限送纳价钱，若半年纳即出息一分，一年纳即出息二分。
——《续资治通鉴长编》
材料三 “及神宗朝，荆公(指王安石)秉政……后人但言其……诸法为百姓害。而不知其移人心，变士心为朝廷之害，其害于百姓者，可以一日而更。而其害于朝廷者历数十百年，滔滔之势一往而不反矣。”
——《日知录·宋世风俗》
（1）材料一中王安石对于“国用不足”的分析是否准确，“民不加赋而国用足”在当时能否实现？
（2）材料二反映了王安石变法的什么措施？该措施主要是针对什么现象实施的？效果如何？
（3）材料三对于王安石变法的基本态度是什么？你是如何认识王安石变法的？
高二历史连线题困难题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一：安石曰：“所以不足者，由未得善理财之人耳。”
光曰：“善理财之人，不过头会箕敛以尽民财。民穷为盗，非国之福。”
安石曰：“不然，善理财者，民不加赋而国用饶。”
——司马光《传家集》
材料二：王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主之中小商人的要求，尤其是南方地主的商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。
——谷霁光《王安石变法与商品经济》
（1）根据材料一，概括王安石的理财观？结合所学知识，指出王安石的理财观在其变法中是如何体现的，请列举三项理财措施？
（2）材料二对王安石变法持何态度？理由是什么？
高二历史材料分析题简单题查看答案及解析
阅读下列材料
材料一 司马光：眼下国用不足，灾害频频发生，应当减节冗费。
王安石：国用不足，因未得善理财之人故也。
司马光：善理财者，不过搜刮民财而已。
王安石：那不是善理财者。善理财者，民不加赋而国用饶也。
司马光：天地所生财货百物，止有此数，不在民间则在公家。
材料二 王安石变法有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用——想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性
——马克垚《世界文明史》
材料三 朱熹尝论安石“以文章节行高一世，而尤以道德经济为己任。被遇神宗，致位宰相，世方仰其有为，庶几复见二帝三王之盛。而安石乃汲汲以财利兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海，至于崇宁、宣和（宋徽宗年号）之际，而祸乱极矣”。
——摘编自《宋史．王安石传》
完成下列问题：
（1）据材料一指出司马光与王安石的主要分歧？结合所学知识，指出这一争论的实质。
（2）王安石采取哪些措施确保“民不加赋而国用饶”？变法重视商品货币作用的原因是什么？
（3）据材料三概括朱熹关于王安石变法令人失望的原因。
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
叶坦的《大变法》中有这样一段对话，司马光：眼下国用不足，灾害频频发生，应当减节冗费。王安石则认为：国用不足，因未得善理财之人故也……民不益赋而国用饶。从中可以看出王安石认为改革的关键在于
A. 减节冗费
B. 合理用人
C. 增加税赋
D. 增加生产
高二历史单选题简单题查看答案及解析
【历史上重大改革回眸】
王安石是一位理论上的先行者，希望走出一条不同于历史的道路。阅读材料，回答问题。
材料一 （王安石）向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光……认为，“理财”非古代的政府所为。政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。
——包弼德《斯文：唐宋思想的转型》
材料二 王安石变法……有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。
——马克垚《世界文明史》
材料三 苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
（1）根据材料一，指出王安石、司马光争论的焦点。结合所学知识，列举王安石为实现“民不加赋而国用饶”而推行的措施。
（2）根据材料二，指出王安石重视商品货币作用的原因。
（3）根据材料三，指出王安石的教育理念。结合所学知识，指出王安石围绕这一理念在科举制度方面的改革措施。
高二历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一（王安石）向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光……认为，“理财”非古代的政府所为。政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。青苗钱破坏了富人必要的社会职能。
――（美）包弼德《斯文：唐宋思想的转型》
材料二王安石变法……有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。 ――邓克垚《世界文明史》
（1）在材料一中司马光与王安石围绕什么问题而进行了激烈争论？结合我们所学知识，
分析这一争论的实质，并指出变法触动了哪部分群体的既得利益。（6分）
（2）王安石变法的哪些措施中确保“民不加赋而国用饶”？（6分）王安石变法重视商品货币作用的原因有哪些？（4分）
高二历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料一 王安石曰：“夸所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方夸先急务。未暇理财而先举事，则事难济。臣固尝论天下事如弃棋，以下子先后当否为胜。又论理财以农事为急；农以去疾苦、抑兼并、便趣农为急。”
──摘编自[宋]李焘《续资治通鉴长编》
材料二 变法派对军队进行了全面的整顿，名额不足的军营加以合并，老弱不堪的兵士予以裁汰，全国厢禁军总额为796 315人，比宋英宗治平年间兵额减少了36万多名，比宋仁宗庆历年间减少了45万多名。在并营的过程中，宋神宗看到减少一批军校就能够节省大批开支，曾经高兴地说：“乃者销并军营，计减军校十将以下三千余，除二节赐予及缣从廪给外，计一岁所省为钱45万缗、米40万石、绢20万匹、布3万端、马藁200万束。庶事若此，邦财其可胜用哉！”
──摘编自漆侠《宋代经济史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括王安石“去疾苦、抑兼并、便趣农为急”主张所对应的变法措施。
(2)根据上述材料并结合所学知识，简析王安石变法的指导思想及成效。
高二历史综合题中等难度题查看答案及解析
王安石是一位理论上的先行者，希望走出一条不同于历史的道路。阅读下列材料：
材料一（王安石）向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光……认为，“理财”非古代的政府所为。政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。
——包弼德《斯文：唐宋思想的转型》
材料二王安石变法……有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。
——马克垚《世界文明史》
材料三苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
请回答：
（1）据材料一，指出王安石、司马光争论的焦点。结合所学知识，列举王安石为实现“民不加赋而国用饶”而推行的措施。
（2）据材料二，指出王安石重视商品货币作用的原因。
（3）据材料三，指出王安石的教育理念。结合所学知识，指出王安石围绕这一理念在科举制度方面的改革措施。
高二历史选择题简单题查看答案及解析
王安石是一位理论上的先行者，希望走出一条不同于历史的道路。阅读下列材料：
材料一（王安石）向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光……认为，“理财”非古代的政府所为。政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。
——包弼德《斯文：唐宋思想的转型》
材料二王安石变法……有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。
——马克垚《世界文明史》
材料三苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
请回答：
（1）据材料一，指出王安石、司马光争论的焦点。结合所学知识，列举王安石为实现“民不加赋而国用饶”而推行的措施。
（2）据材料二，指出王安石重视商品货币作用的原因。
（3）据材料三，指出王安石的教育理念。结合所学知识，指出王安石围绕这一理念在科举制度方面的改革措施。
高二历史综合题中等难度题查看答案及解析