在晴朗的夏季，将一株正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内培养，每隔一段时间用C02浓度...

在晴朗的夏季，将一株正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度的变化量，绘制成如图所示曲线。据图得出的正确判断是（　　 ）

A．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

B．E点时植物体内的有机物含量比A点时多

C．D点光合作用开始，H点光合作用消失

D．该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加

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在晴朗的夏季，将一株正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度的变化量，绘制成如图所示曲线。据图得出的正确判断是

A．FG段表明气孔关闭，不能进行光合作用

B．该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加

C．D点光合作用开始，H点光合作用消失

D．E点时植物体内的有机物含量比A点时多

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在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图得出的正确判断是

A.FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

B.E点时植物体内的有机物含量比A点时多

C.D点开始进行光合作用，H点光合作用消失

D.该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加

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（2014•成都模拟）在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养．每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线．据图得出的正确判断是（　 ）

A．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

B．E点时植物体内的有机物含量比A点时多

C．D点开始进行光合作用，H点光合作用消失

D．该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加

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在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图得出的正确判断是（　　 ）

A.FG段表明气孔关闭，光合作用小于呼吸作用

B.E点时植物体内的有机物含量比A点时多

C.D点开始进行光合作用，H点光合作用消失

D.H点时该植物有机物含量最多

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在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线。据图得出的正确判断是(　　　　 )

A．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

B．E点时植物体内的有机物含量比A点时多

C．D点开始进行光合作用，H点光合作用消失

D．该植物体内的有机物总量在一昼夜24小时内有所增加

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（12分）某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中，并置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用C0₂浓度检测仪测定玻璃罩内CO₂浓度,绘制成如图甲所示曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO₂吸收量变化曲线，图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室,测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率，请据图分析回答。

(1)图甲中D点代表的生理状态与图乙中______点相对应，此时细胞中能产生ATP的部位有______。图甲中积累有机物最多的点是______。幼苗体内有机物的量在“24 h”时比“0 h”有何变化？______ (填“增加”、“减少”或“不变”)。据图分析原因是______

(2)若图丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时，有色液滴会______ (填“向左”、“向右”或“不”)移动。

(3)如果要使用图丙装置测定该植物在某一特定条件下的真正光合作用速率，在不增加新的实验装置的情况下,该如何设计实验？如何处理实验数据？

①简要写出设计思路：________________________。

②数据处理： ______________________________。

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图甲表示在晴朗夏季，大田种植的番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况。图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图分析：

（1）图甲中C点代表上午10：00，E点代表中午12：00。C～E时间段中，该植物吸收的CO2量约为________mg/dm2。

（2）图中如果在C、F时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是________；直接影响图甲中jkl段变化的主要因素是________________。

（3）在图甲中，如果土壤中长期缺乏Mg2+，则图甲中J点向_____ （左或右）移动，若图乙中D点和H点对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度___________（大于、等于、小于）H点时的光照强度。

（4）从光合作用和细胞呼吸角度分析，在乙图中，与甲图番茄植株在B点的整体生理状态相同的点有__________。根据乙图分析，该番茄植株一昼夜能否积累有机物__________（填“能”或“否”）。

（5）当罩内的CO2浓度位于图乙中D点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图__________。

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图甲表示在晴朗夏季，大田种植的番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况。图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图分析：

（1）图甲中如果在C、F时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是___________；直接影响图甲中Jkl段变化的主要因素是___________；

（2）图甲中C点代表上午10：00，E点代表中午12：00。C～E时间段中，该植物固定的CO2量约为_________mg/dm2；

（3）在图甲中，如果土壤中长期缺乏Mg2+，则B点向____（左或右）移动，若图乙中D点和H点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度_________（大于、等于、小于）H点时的光照强度；

（4）从光合作用和细胞呼吸角度分析，在乙图中，与甲图番茄植株在B点的整体生理状态相同的点有_________。根据乙图分析，该番茄植株一昼夜能否积累有机物______；（填“能”或“否”）

（5）当罩内的CO2浓度位于图乙中D点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图_______。

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图甲表示在相对封闭的大棚内番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况。图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用浓度检测仪测定玻璃罩内浓度，绘制成如图所示曲线（图乙水平虚线:实验开始时玻璃罩内浓度）。据图

（1）图甲中C点代表上午10:00，E点代表中午12:00。一周之中的C～E时间段中，该植物吸收的总量约为__________________。

（2）图甲中如果在C、F时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是__________________。

（3）如果土壤中长期缺乏，提取并用_________法分离该植物叶肉细胞中的色素，滤纸条上呈现__________________和__________________两条色素带。

（4）番茄植株在图甲B点的整体生理状态与图乙中__________________点（用字母表示）的整体生理状态相同。影响图乙BC段斜率变化和CD段斜率变化的原因__________________（填“相同”或“不同”）。

（5）当罩内的浓度位于图乙中E点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图__________________表示。

（6）如图5是番茄植株的叶肉细胞在不同的光照强度下单位时间内叶肉细胞和量的变化情况（其他条件相同且适宜）

①光照强度为a时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有______________________。

②光照强度为b时，叶肉细胞呼吸作用强度__________________（填“大于”、“小于”、“等于”）光合作用。

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