智者学派研究的主题是（ ）A．自然界的各种现象 B．研究事物客观的本质C．研究“神”的本质...

智者学派研究的主题是

A. 自然界的各种现象　　 B. 研究事物客观的本质

C. 研究“神”的本质　　 D. 研究人类社会

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智者学派研究的主题是（    ）

A．自然界的各种现象                  B．研究事物客观的本质

C．研究“神”的本质                  D．研究人类社会

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智者学派研究的主题是

A. 自然界的各种现象　　 B. 事物客观的本质　　 C. “神”的本质　　 D. 人和人类社会

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公元前5～4世纪的希腊，出现了一批收徒取酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的主题是

A．自然界                              B. 客观事物的本质

C.“神”的本质                         D. 人和人类社会

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公元前5～前4世纪的希腊，出现了一批收徒取酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的主题是(　　)

A．自然界　  　　　　　　 B．客观事物的本质　

C．“神”的本质　   D．人和人类社会

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公元前5～前4世纪的希腊，出现了一批收徒取酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的主题是(　　)

A．自然界　     　　　　　　 B．客观事物的本质　

C．“神”的本质　      D．人和人类社会

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苏格拉底与智者学派共同探究的课题是

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智者学派以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，它的本质含义是强调

A. 人类与自然界的关系

B. 人创造了万物

C. 人是唯一可以衡量万物的工具

D. 人的价值

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下列对于古希腊智者学派的说法不正确的是

A. 智者学派关注的自然界的客观事物和“神”的本质

B. 智者学派的出现是和古希腊民主政治的高峰相生相伴的

C. 普罗塔戈拉是古希腊智者学派的主要代表人物之一

D. 智者学派的观点可以被看作是西方人文精神的起源

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下列关于古希腊智者学派的表述，不正确的是

A. 研究主题从自然界转向人类社会

B. 关注人与人之间的关系

C. 热衷于考察和认识社会问题

D. 提出“知识就是道德”的伦理思想

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