有学者认为,由于明代以后实行分区或分省定额录取进士,各地考上的官员参与“廷议”,许多科举出身者未做官而成为乡里或地方与官府打交道的代言人,这类似于西方的代议制度。据此推知,科举制
A. 避免了考官与考生结党营私现象
B. 有利于社会重学重教风气的形成
C. 反映了各地经济发展不平衡状况
D. 起到了调动知识精英参政的作用
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有学者认为,由于明代以后实行分区或分省定额录取进士,各地考上的官员参与“廷议”,许多科举出身者未做官而成为乡里或地方与官府打交道的代言人,这类似于西方的代议制度。据此推知,科举制
A. 避免了考官与考生结党营私现象
B. 有利于社会重学重教风气的形成
C. 反映了各地经济发展不平衡状况
D. 起到了调动知识精英参政的作用
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下图是南宋理宗宝祐四年录取的进士出身统计数据图。对此理解正确的是
A. 科举制度结束贵族体制
B. 选官推动社会阶层流动
C. 南宋时科举制走向成熟
D. 考试成为做官必经之路
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A. 科举制度结束贵族体制
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C. 南宋时科举制走向成熟
D. 考试成为做官必经之路
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有学者运用现存明朝进士登科史料中的有效样本进行统计分析,发现从明代初期到后期,平民家庭出身的进士占进士总人数的比例从75%跌至45%,而官员家庭出身的比例从24%提高到53%。这主要反映出
A. 平民弃儒从商现象的普遍
B. 选官考试程序的不公
C. 科举制度僵化程度的加深
D. 恩荫入仕机会的增多
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宋元以来,南方士子在科举考试中占据优势。明朝洪武三十年殿试中,产生进士51人,全部是南方人。朱元璋大怒,将主考官以下大小官员制罪。之后逐渐形成南北方按比例分南北榜录取的制度。南北分榜录取制度的实行
A.强化了文化专制 B.促进了南北方经济协调发展
C.平衡了南北势力 D.有利于科举制的公平和公正
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唐代前期的宰相中,科举出身者很少。唐玄宗开元元年到开元二十二年间,宰相中科举出身者有十八人,占这一时期宰相总数的三分之二。唐宪宗以后,进士在宰相和高级官员中更占据了四分之三的绝对优势,终唐一代再没有发生变化。这反映了,唐朝
A. 宰相权力不断加强
B. 社会阶层日益固化
C. 士族势力逐渐削弱
D. 官僚体制渐趋成熟
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唐代进士科考试的录取侧重文学,唐玄宗以后,诗赋创作的优劣成为录取进士的主要依据。宋代科举取士,朝着重经义、重策论的方向发展,考试中诗赋等内容逐渐退居次席,甚至被抛弃。这一变化有利于
A. 求取有经邦济国才能的人才
B. 破除世家大族的官场垄断
C. 提高官员的文化和道德修养
D. 推动读书重学风气的形成
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按明代规制,地方四品以上官员禁止经商。然而明代中叶以后,地方臣子们纷纷“下海”。嘉靖时,首辅徐阶就在老家华亭蓄养了许多织妇,做起了纺织生意。这说明,明代中叶以后
A. 轻商意识淡化
B. 经济模式变化
C. 内阁地位上升
D. 吏治渐趋腐败
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按明代规制,地方四品咀上官员禁止经商。然而明代中叶以后,地方臣子们纷纷“下海”。嘉靖时,首埔徐阶就在老家华亭蓄养了许多织妇,做起了纺织生意。这说明,明代中叶以后
A.轻商意识淡化
B.经济模式变化
C.内阁地位上升
D.吏治惭趋腐败
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下表为明清时期进士的出身情况统计资料:据此可知
时期 | 平民家庭出身 | 低级官员家庭出身 | 中高级官员家庭出身 |
明代 | 46.7% | 2.8% | 50.5% |
清代 | 19.2% | 18.4% | 62.4% |
明清平均值 | 31.1% | 11.6% | 57.3% |
A. 科举促进社会公平但作用有限
B. 科举制主要为士族子弟服务
C. 家庭背景与科举成就毫无关联
D. 寒门向上层流动的难度降低
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