阅读下列材料，回答下列问题：彩虹是由各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽...

阅读下列材料，回答下列问题：

彩虹是由各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结速这历史性的聚会，我们定能在世界的最空上看到条希望的彩虹。

——德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲

（1）结合德黑兰会议的背景，说明材料中“彩虹”的寓意是什么。“我们”有什么共同的“理想”？

（2）为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？这一行动有何意义？

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【历史--20世纪的战争与和平】

彩虹是各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。

--德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲

（1）结合德黑兰会议的背景，说明材料中“彩虹”的寓意是什么。 “我们”有什么共同的“理想”（2分）

（2）为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？（2分）这一行动有何意义？（4分）

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阅读下面材料，回答问题。

材料从美国的国家构成上来看，美国是由各个独立的州所组成的联邦。而各州的组成，奉行的是典型的人民主权的原则，作为美国社会的基本单元的乡镇，尤其是新英格兰诸州，移民中大多为清教徒，清教的教义带有极为绝对的民主共和理论，他们按照社会契约理论建立了自己的社会。所以在殖民地时期，美国就造成了，一种发源于乡镇自治的自下而上的政权组织形式（乡镇－县－州）。而各州的宪法也完全是各州人民意志的体现，多数对政府的统治是绝对的，因为各州的立法权完全屈服于选举团的意志，政府的所有其他权力都向立法权靠拢，同时各州的宪法还设法人为地加强了多数的这种天然力量。因此各州是无法凭自己的力量来抵制民主的任性的。

——托克维尔《论美国的民主》

（1）根据材料并结合所学知识，概括美国政治制度体现的基本原则。

（2）根据材料并结合所学知识，说明美国政治制度是如何体现上述原则的。

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(14分)民主政治建设是人类社会发展的主流。阅读材料，回答问题。

材料一　　　 全世界都说过，像美国规模这么大的国家要建立共和制是不可能的。只能是由许多共和国组成一个邦联或者一个强大的君主国或贵族统治的国家。但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个能够在全国范围内体现责任代议制的政府。

——《美国的历程》

材料二　　　 辛亥革命的悲惨结果可由以下因素来解释：组成官僚的知识分子，专心于儒家经典。……中国几乎没有借用国外东西的传统。尽管19世纪后半叶中国的确发生了变化，但其变化的速度远远落后于对西方作出反应的其他国家。部分人试图在中国建立从美国观察到的制度。由于他们建立的制度显然对中国人民毫无意义，因此它们很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三　　 目前中国正在进行当代最伟大的社会实践……中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲“社会主义民主”所涉及的是史无前例地继续思考“孔子的公共伦理”，而不是抽象地复制西方资产阶级民主。

——2008年2月7日德国《新德意志报》

（1）据材料一，“新型的共和国”创新的表现是什么？ （2分）

（2）据材料二，指出辛亥革命失败的原因。(4分)你是否同意“革命派建立的制度显然对中国人民毫无意义”这一观点？结合所学说明理由。（5分）

（3） 材料三所说的“特殊的民主”在新中国成立初期是通过哪些制度来实现的？（3分）

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（11分）民主政治建设是人类社会发展的主流。阅读材料．回答问题。

材料一  全世界都说过，像美国规模这么大的国家要建立共和制是不可能的。只能是由许多共和国组成一个邦联或者一个强大的君主国或贵族统治的国家。但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个能够在全国范围内体现责任代议制的政府。

——《美国的历程》

（1）   据材料一，指出“新型的共和国”创新的表现是什么?（2分）

材料二  辛亥革命的悲惨结果可由以下因素来解释：组成官僚的知识分子，专心于儒家经典。……中国几乎没有借用国外东西的传统。尽管l9世纪后半叶中国的确发生了变化，但其变化的速度远远落后于对西方作出反应的其他国家。部分人试图在中国建立从美国观察到的制度。由于他们建立的制度显然对中国人民毫无意义，因此它们很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。

——斯塔夫里阿诺斯<全球通史>

（2）据材料二，指出辛亥革命失败的原因。（3分）你是否同意“革命派建立的制度显然对中国人民毫无意义”这一观点?结合所学说明理由。（4分）

（3）综合上述内容，谈谈你对民主政治建设的认识。（2分）

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民主政治建设是人类社会发展的主流。

阅读材料，回答问题。

材料一　　 全世界都说过，像美国规模这么大的国家要建立共和制是不可能的。只能是由许多共和国组成一个邦联或者一个强大的君主国或贵族统治的国家。但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个能够在全国范围内体现责任代议制的政府。

——《美国的历程》

(1)据材料一，“新型的共和国”创新的表现是什么？ （4分）

材料二　　 辛亥革命的悲惨结果可由以下因素来解释：组成官僚的知识分子，专心于儒家经典。……中国几乎没有借用国外东西的传统。尽管19世纪后半叶中国的确发生了变化，但其变化的速度远远落后于对西方作出反应的其他国家。部分人试图在中国建立从美国观察到的制度。由于他们建立的制度显然对中国人民毫无意义，因此它们很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)据材料二，指出辛亥革命失败的原因。你是否同意“革命派建立的制度显然对中国人民毫无意义”这一观点？结合所学说明理由。（10分）

(3)综合上述内容，谈谈你对民主政治建设的认识。（2分）

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(36分)孟德斯鸠在《论法的精神》中说“法治是政治文明最坚实的基础，是……治理国家的最高权威手段。”阅读下列材料，回答问题。

材料一　 中国法典的缘起与(罗马)查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外)，罗马亦是如此：两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。

——田涛《西方人眼中的中国法律接触与碰撞》

(1)据材料一，归纳古代中国与罗马在法治方面，有哪些相似点？(6分)

材料二　 “立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律……”“法者，天下之公器也。”

——梁启超《饮冰室合集》

(2)结合所学知识说明材料二中梁启超强调应把立法权“操于众人”的历史背景。(8分)

材料三　 民(国)初颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工(农)商部在制订相关法规时，均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。

——摘编自《民国初期的经济法制建设》

(3)根据材料三，概括民国初期经济立法的特点，结合所学知识指出其历史作用。(8分)

材料四　 “法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。

——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》

新中国、旧中国法律体系构成比较

(4)材料四中的“民治”在新中国成立初期是如何落实的？据表格分析新中国法制建设的特点。综上探究，谈谈你对法制和社会发展关系的认识。（14分）

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正义的力量是不可战胜的，人类对美好、和平与友善的追求，就像我们的血液永远是红色的，世代不会改变。阅读下列材料，回答问题。（16分）

材料一 　 建立一个世界上所有国家都参加的联盟，不管是大国还是小国，一起合作来维持和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事。……联盟，从来没有取得它的创始人所期望达到的出色成就，……在所有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它。

——（美）伯恩斯•拉夫尔《世界文明史》

（1）结合20世纪30年代发生在亚非的相关史实，说明材料一中“在所有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它”的观点？（4分）

材料二　 　 法国主张建立一支由国联调遣的国际部队，英国担心法国将在其中起主导作用，美国也不同意，法国的建议没有实现。……国联正式成立时，会员国只有23个，苏俄和战败国最初都被排斥在国联之外，美国没有加入国联。……国联盟约规定的形成决议所需要的“全体一致”原则，实际上使国联失去了制止侵略、制止战争的可能性。

——摘自人教版《20世纪的战争与和平》

（2）联合国与国联相比，在制止战争方面明显发挥了更大的作用。根据材料二，分析联合国在维护世界和平方面相对应的优势。（6分）

材料三 　 联合国宪章“是一部美国文献”，虽然在某些方面美国对苏联做出了让步，但实际上美国有“隐蔽”，几乎所有拉美二十多个国家政府一致在重要问题上跟着华盛顿投票，华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次反对却归于无效。

——摘自王斯德《世界当代史》

材料四 　 1965年，根据第三世界国家的建议，联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个，经济及社会理事会的理事国从1973年起增加到54个。这些增加的名额，大多数给了亚、非、拉国家，这就使得联合国中第三世界反对殖民主义和霸权主义的力量逐渐占据上风。

——摘自王春良《亚非拉民族解放运动史》

（3）依据材料三、四指出，战后初期至20世纪60、70年代，联合国性质发生了怎样的变化？（2分）结合材料与所学知识，分析造成这种变化的原因。（2分）并列举20世纪70年代能够体现这种变化的两个典型事例。（2分）

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阅读有关“经济外交”的下列材料，回答问题。

材料一 一般认为“经济外交”包括两个实质性的内容:一是由国家或其代表机构与人员以本国经济利益为目的,制定和进行的对外交往政策与行为;二是由国家或其代表机构与人员以本国经济力量为手段或依托、为实现和维护本国战略目标、或追求经济以外的利益,制定和进行的对外交往政策与行为。

——张静《中国的经济外交》

材料二  1947年6月5日，美国国务卿马歇尔在哈佛大学演说时提出了复兴欧洲的计划。他陈述了欧洲所面临的严峻的经济形势，要求给欧洲大量的额外援助，“不然就得面临性质非常严重的经济、社会和政治的恶化”，“美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态……否则就不可能有安定的政治和稳固的和平。……我们的政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”

——张盛发《苏联对马歇尔计划的判断和对策》

材料三 当前，世界多极化曲折前行，经济全球化加速推进，国际政治经济格局发生深刻变化，注重经济外交成为各国的共同选择。在变革中，发展中国家整体实力有所增强，国际影响力不断加大，对建立国际政治经济新秩序抱有强烈愿望。发展中国家人口众多，发展潜力巨大，与我国的经济互补性很强，与我国发展经贸合作的要求十分迫切。作为发展中大国，我国与发展中国家没有根本利害冲突，相互需求广泛，合作机会广阔……

——《人民日报》社论《对发展中国家经济外交大有可为》（2004年9月3日）

（1）经济外交的根本出发点是什么？（2分）

（2）结合材料一、二和所学知识，指出美国实施马歇尔计划的实质和效果。（4分）

（3）依据材料三概括中国实行经济外交的必要性，（3分）简要分析新时期中国经济外交与二战后美国马歇尔计划在政治动机上的不同之处。（4分）

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阅读下列材料，请回答问题

材料一“马歇尔计划改变了美国处理与欧洲关系的方式，为此也改变了欧洲国家处理相互关系的方式．．．它播下了制度的种子，逐渐将西欧连接在一起，建立了欧洲经济与合作组织、欧洲联盟和北约等机制，为弥合历史久远的分歧奠定了基础。”

——美国总统克林顿在纪念马歇尔计划讲话50周年时讲话

材料二

——整理自“百度．百科”：“中国版马歇尔计划”

（1）根据材料并结合所学分析马歇尔计划出笼的背景及其产生的影响。

（2）综合材料一、二，从实质角度谈谈你对“中国版马歇尔计划”观点的认识，结合所学知识举2例说明21世纪之交中国政府在外交领域为世界和平发展所作的贡献。

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