柏拉图认为：在理想的社会中，有正义感和理性的“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业...

柏拉图认为：在理想的社会中，有正义感和理性的“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者负责生产。据此我们可以推断，柏拉图这一认识体现了其（   ）

A．对雅典民主政治持肯定态度              B．对抽签选举持反对态度

C．主张按照人的出身来确定社会分工         D．主张民众的直接民主

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柏拉图认为：在理想的社会中，有正义感和理性的“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者负责生产。据此我们可以推断，柏拉图这一认识体现了其

A．对雅典民主政治持肯定态度

B．对抽签选举持反对态度

C．主张按照人的出身来确定社会分工

D．主张民众的直接民主

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古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中说，“……把每个人明确分工，各司其职。有正义感和理性的“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者则负责生产。当各个阶层都根据自己的德性而执行一种最适合他天性的职务，只做自己的事而不兼做别人的事，这样的城邦就达到了正义与幸福、和谐与效率。”以下选项内容类似柏拉图思想的是

A．兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也

B．君者，舟也；民者，水也；水则载舟，水则覆舟

C．鸡犬之声相闻，民至老死不相往来

D．名不正，则言不顺；言不顺，则事不成

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：柏拉图认为，国家的三个阶层即统治者、武士和生产者，它们各自的德性应该是智慧、勇敢和节制。统治者的职能是依靠智慧，理性地管理国家；武士的职能是发挥激情，勇敢地保卫国家；生产者的职能是节制欲望，安分守已，努力劳动。

——摘自张志伟《西方哲学十五讲》

（1）依据材料一，概括柏拉图的国家观念。结合所学分析形成上述观念的原因。

材料二：11世纪末至13世纪末，基督教神权国家观成为国家观念最显著的特征……15、16世纪，法国政治思想家让∙博丹第一次提出将主权视为国家的根本属性，主权是超乎公民和居民之上、不受法律限制的最高权力。17、18世纪，现代意义上的国家观念逐渐发展起来。英国思想家洛克强调代表人民意志的议会主权至上。……在国家权力结构中“人民意志”被赋予更高的地位，为国民对于民族国家的认同与效忠奠定了基础。

——摘编自姚璐《全球化背景下国家观念的嬗变》

（2）依据材料二，指出西方“国家观念”的发展历程发生了哪些演变？结合所学知识，分析发生这些演变的原因及意义。

材料三：以下为王建朗、黄克武主编的《两岸新编中国近代史∙晚清卷》第二十三章的部分标题

（3）依据材料，结合所学，说明晚清时期国家观念的变化以及变化的背景。

（4）综上，推动人类国家观变化的因素有哪些？

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柏拉图在《理想国》一书中，根据智慧品德，把每个人明确分工 ，其中武士们(　　)

A．统治国家                 B．保卫国家

C．负责生产                 D．掌管立法

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柏拉图在其著作《理想国》中指出：“在理想的社会中，就像在一个好的灵魂中一样，每一部分都要遵循正确的等级，他把社会中的人划分为三个等级，最上面的是有正义感和理性的‘贤人’，第二等级是御国御侮的战士，第三等级是劳动者。”由此可见，柏拉图(　　)

A．重视人的理性和道德

B．坚持思想自由至上的原则

C．崇尚怀疑主义的精神

D．吸收孔子等级有序的观点

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一柏拉图认为，国家的三个阶层即统治者、武士和生产者，它们各自的德性应该是智慧、勇敢和节制。统治者的职能是依靠智慧，理性地管理国家；武士的职能是发挥激情，勇敢地保卫国家；生产者的职能是节制欲望，安分守已，努力劳动。

——摘自张志伟《西方哲学十五讲》

（1）依据材料一，概括柏拉图的国家观念。结合所学分析形成上述观念的原因。

材料二11世纪末至13世纪末，基督教神权国家观成为国家观念最显著的特征。

15、16世纪，法国政治思想家让。博丹第一次提出将主权视为国家的根本属性，主权是超乎公民和居民之上、不受法律限制的最高权力；国家则是由许多家庭及其共同财产所组成的、具有一种最高主权的合法政府；

16、18世纪，现代意义上的国家观念逐渐发展起来。英国思想家洛克强调代表人民意志的议会主权至上。卢梭的“人民主权说”成为西方不可超越的主权理念……在国家权力结构中“人民意志”被赋予更高的地位，为国民对于民族国家的认同与效忠奠定了基础。

——摘编自姚璐《全球化背景下国家观念的嬗变》

（2）依据材料二，指出西方“国家观念”的发展历程发生了哪些演变？结合所学分析发生这些演变的原因及意义。

材料三

（漫画注【解析】
希特勒以“牙医”的身份出现，对着座位上仅剩下的一个病人（英国）喊道：下一个！墙上的帽子写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国……最后一顶帽子是英国，作为病人的英国手中拿着一把和医生一样的钳子。）

（3）材料三中图1到图2，是德国一步步摆脱“凡尔赛体系”的严格限制，把战争带给欧洲的过程，请结合所学知识概述这一过程？图3表明英国的对德政策发生了怎样明显变化。

材料四联邦德国总理阿登纳在其同忆录中写道：“有必要寻求一条道路，它既能考虑到欧洲国家的安全需要，又能使包括德国在内的西欧得以重建，经过这条道路，我们也将逐步地获得置身于世界各自由人民之中的平等地位。”

（4）据材料四，阿登纳当时寻求什么样的“道路“？

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柏拉图从个人需要的多样性、能力的片面性和不同个人能力的差异性这三个方面来阐述社会分工的必要性，进而以分工为基础描述了国家的产生。柏拉图的这一国家学说

A. 实际上指出了贤人治理国家的合理性

B. 否定了希腊政体的局限性

C. 奠定了资产阶级国家学说的理论基础

D. 成为人文主义萌发的渊源

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在柏拉图的共和国中，正义原则要求统治者的统治应符合全体人民的根本利益；而每个人不可能模仿许多事情，只能从事适合自己天性的职业，各司其职，不能任意更换。这反映出柏拉图

A. 认为国家最佳政体为共和制

B. 政治理想具有理性主义色彩

C. 痛斥现实政治中非正义行为

D. 代表古希腊全体人摇旗呐喊

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柏拉图认为，正义的城邦或理想国必须具备三个条件：第一，统治者应从有才能的人中挑选出来；第二，统治者阶层应过公社生活；第三，国王应是哲学家，或应该让哲学家做国王，因为只有哲学家才具备治理国家应有的知识。这一主张

A. 初显了理性主义的思想理念

B. 规划了近代民主政治的宏伟蓝图

C. 否定了雅典的城邦民主政体

D. 促使雅典民主政治达到鼎盛时期

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