为解决塑料袋造成的“白色污染”问题,某同学试图从土壤中寻找一种能加速塑料袋自然降解的目的菌,请根据有关知识回答下列问题:
(1)为培养该目的菌,需要配制出供其___________所需的营养基质—培养基,对培养基灭菌常用的方法是_________________。在接种前需要检验使用的培养基灭菌是否合格,方法是________________________________________________。
(2)为了确保能够从样品中分离得到所需要的微生物,我们可在接种之前进行________培养,以增加目的菌的浓度。实验室常用的接种方法有________ 和__________。
(3)该同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数分别为24、23、25,则每毫升样品中的菌落数是_______个(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL)。用该方法统计的数目往往比活菌的实际数目_________。
高三生物非选择题困难题
为解决塑料袋造成的“白色污染”问题,某同学试图从土壤中寻找一种能加速塑料袋自然降解的目的菌,请根据有关知识回答下列问题:
(1)为培养该目的菌,需要配制出供其生长繁殖所需的营养基质--培养基,对培养基灭菌常用的方法是____,培养细菌时需将pH调节至中性或____(“微酸性”或“微碱性”)后灭菌。
(2)为了确保能够从样品中分离得到所需要的微生物,我们可在接种之前进行________培养,以增加目的菌的浓度。对接种工具进行___灭菌,实验室常用的接种方法有平板划线法和______。对选择培养出的优良菌种要长期保存可采用____的方法。
(3)该同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数分别为34,33、35.则每毫升样品中的菌体数是__个(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL).用该方法统计的数目往往比活菌的实际数目____。
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为解决塑料袋造成的“白色污染”问题,某同学试图从土壤中寻找一种能加速塑料袋自然降解的目的菌,请根据有关知识回答下列问题:
(1)为培养该目的菌,需要配制出供其生长繁殖所需的营养基质--培养基,对培养基灭菌常用的方法是____,培养细菌时需将pH调节至中性或____(“微酸性”或“微碱性”)后灭菌。
(2)为了确保能够从样品中分离得到所需要的微生物,我们可在接种之前进行________培养,以增加目的菌的浓度。对接种工具进行___灭菌,实验室常用的接种方法有平板划线法和______。对选择培养出的优良菌种要长期保存可采用____的方法。
(3)该同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数分别为34,33、35.则每毫升样品中的菌体数是__个(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL).用该方法统计的数目往往比活菌的实际数目____。
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为解决塑料袋造成的“白色污染”问题,某同学试图从土壤中寻找一种能加速塑料袋自然降解的目的菌,请根据有关知识回答下列问题:
(1)为培养该目的菌,需要配制出供其___________所需的营养基质—培养基,对培养基灭菌常用的方法是_________________。在接种前需要检验使用的培养基灭菌是否合格,方法是________________________________________________。
(2)为了确保能够从样品中分离得到所需要的微生物,我们可在接种之前进行________培养,以增加目的菌的浓度。实验室常用的接种方法有________ 和__________。
(3)该同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数分别为24、23、25,则每毫升样品中的菌落数是_______个(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL)。用该方法统计的数目往往比活菌的实际数目_________。
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为解决塑料袋(化学成分为聚乙烯)造成的“白色污染”这一问题,某同学试图从土壤中寻找一种能加速塑料袋自然降解过程的目的菌,以下是该同学从土壤中寻找并筛选目的菌的流程,请回答下列问题:
(1)对培养基灭菌常用的方法是______________________。在接种前需要检测使用的培养基是否被污染,方法是______________________。
(2)Ⅰ号培养基属于___________(按功能分)培养基,其作用是使目的菌能“脱颖而出”。如图采用的接种方法为___________。Ⅱ号培养基从物理性质来看,___________(填“能”或“不能”)添加琼脂。
(3)该同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为20.4,则每毫升样品中的菌落数是___________个。(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)
(4)假设该同学发现培养基上细菌数目过多而连成一片,说出一种可能的原因并提出合理的处理措施。原因:___________;措施:___________。
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为解决塑料袋造成的“白色污染”这一问题,某同学试图从土壤中寻找一种能加速塑料袋自然降解过程的目的菌,以下是该同学从土壤中寻找并筛选目的菌的流程,请回答下列问题:
(1)对培养基灭菌常用的方法是____________________。在接种前需要检测使用的培养基是否被污染,方法是________________________。
(2)Ⅰ号培养基属于________________(按功能分)培养基,其作用是使目的菌能“脱颖而出”。如图采用的接种方法为________________。Ⅱ号培养基从物理性质来看,________(填“能”或“不能”)添加琼脂。
(3)该同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为20.4,则每毫升样品中的菌落数是________个。(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)
(4)假设该同学发现培养基上细菌数目过多而连成一片,说出一种可能的原因并提出合理的处理措施。原因:______________;措施:________________________________。
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为解决塑料袋(化学成分为聚乙烯)造成的白色污染,某研究小组试图从土壤中寻找一种能加速塑料袋自然降解过程的目的菌,以下为该研究小组从土壤中寻找并筛选目的菌的流程,请回答问题:
(1)对培养基灭菌常用的方法是________。在接种前需要检测使用的培养基是否被污染,方法是________。
(2)图中①表示对土壤悬浮液进行一系列的________,目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞,从而能在Ⅰ号培养基表面形成单个菌落。在实验中,研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止________。
(3)Ⅰ号培养基属于________培养基(按功能分),其作用是使目的菌能“脱颖而出”,如图采用的接种方法为________。
(4)假设该同学发现Ⅰ号培养基上菌落数目过多连成一片,说出一种可能的原因并提出合理的处理措施。
原因________________;措施:________________。
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【生物——选修l:生物技术实践】塑料袋造成的“白色污染”早已成为地球公害,塑料袋的自然分解需要20 -1000年不等。科学工作者从土壤中找到了一类假单胞杆菌,能将聚乙烯塑料的自然降解过程缩短至3个月,而且分解产物只有水和二氧化碳。从土壤中分离出聚乙烯降解菌的大致过程如下图:
(1)图中“……”表示对土壤悬浮液进行一系列的 ,目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞,从而能在I号培养基表面形成单个 。
(2)从功能方面看,I号培养基属于 培养基,其作用是使目的菌能“脱颖而出”。如图采用的接种方法为____ 。,使用Ⅱ号培养基的目的是使目的菌数目增多,培养基中必须包含水、无机盐、____、 ____等基本营养成分。
(3)为避免杂菌污染培养物和环境,微生物培养的培养基在接种前和完成实验后都要进行 ;接种时要在____. 附近操作。
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请分析回答下列有关生物技术实践的问题:
(1)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即_____________和___________。通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、________________和___________________。无菌技术要求实验操作应在酒精灯____________附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。
(2)下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答:
①玫瑰精油的提取就可使用如图所示装置,这种方法叫_____蒸馏法;蒸馏时收集的蒸馏液____(是/不是)纯的玫瑰精油。
②胡萝卜素是_______色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是____法,采用_____加热;一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成__比;经萃取过滤得到的液体是__________,之后还需上述装置进行浓缩处理,该装置所起作用是_______。
③将提取的胡萝卜素粗品通过_______法进行鉴定,如图为鉴定结果示意图,请据图回答。A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是______。甲代表的物质是______,乙代表的物质是_________________。
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人和哺乳动物的尿液中含有尿素,大量尿素的排放会对环境造成污染,已知土壤中有含有脲酶,可降解尿素,下图是某同学从土壤中筛选降解尿素的细菌的实验过程,请回答有关问题:
配制土壤溶液→系列稀释→涂布平板与培养→菌落计数
(1)为筛选能分泌脲酶的细菌,一般选用 的培养基(从营养物质方面答)。从功能上讲,该培养基属于 培养基。
(2) 法是将样液进行一系列的梯度稀释,然后接种培养细菌并统计菌落数目,在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在 旁进行操作。稀释处理的目的是 。
(3)若培养基中存在还有脲酶的细菌,则其菌落周围会出现红色分解圈,这是由于尿素被分解产生 ,
遇到培养基中所加酚红指示剂产生了颜色变化。
(4)实验中使用过的培养基在实验完成后应如何处理? ;
为什么? 。
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完全生物降解塑料(BDP)是淀粉与可降解聚酯的共混物,废弃物适合堆肥或墳埋等处理方式,能被微生物完全分解,可持续替代以石油为原料的传统塑料,从而避免“白色污染”。回答下列问题。
(1)从填埋BDP的土壤中分离BDP分解菌的步骤是先从土壤取样并接种在液体培养基上,进行为期5天的_____________培养,以增加该菌的浓度;再将样品进行____________后,涂布接种到固体培养基上,以进一步分离纯化该菌。
(2)当淀粉被淀粉酶分解后,经稀碘液处理,培养平板上会出现以BDP分解菌为中心的____________。提纯淀粉酶可以采用凝胶色谱法,该方法是根据___________________分离蛋白质,所用凝胶的化学本质大多为_________________________。
(3)淀粉酶适宜采用__________________法固定化。某同学选用海藻酸钠作载体制备固定化BDP分解菌,制得的凝胶珠不是圆形或椭圆形,其主要原因是_____________________________。
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