请仿照下面句子的结构和修辞,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式。(6分)
妈妈,别爱我太狠,不然你的爱会变成羁绊的绳索,被束缚的骏马又如何能驰骋广阔的草原;________
高三语文语言应用中等难度题
请仿照下面句子的结构和修辞,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式。(6分)
妈妈,别爱我太狠,不然你的爱会变成羁绊的绳索,被束缚的骏马又如何能驰骋广阔的草原;________
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请仿照下面句子的结构和修辞,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式。
生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空,在与白云的嬉戏中享受自由的快乐; , ;旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上,在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意; , 。无论是自然生命体,还是作为万物灵长的人类,都要尽力释放生命的能量,将最美丽的姿态呈现给多彩的世界。
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请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式。
生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空,在与白云的嬉戏中享受自由的快乐;__________________________,__________________________;旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上,在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意;__________________________,__________________________________。无论是自然生命体,还是作为万物灵长的人类,都要尽力释放生命的能量,将最美丽的姿态呈现给多彩的世界。
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仿照划线句的结构和修辞方法,续写两个句子,使之构成结构相同、语义一致的排比句式。(2分)
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是 ;如果我是 。
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仿照下面句子的句式,并使用比喻的修辞方法,在横线处再写两个句子。要求所写句子与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。(4分)
理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要我去播种,培育;
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根据所提供的作家,仿照下面划线的句式和修辞方法,另写两个句子,使之构成排比。
《我与地坛》作者史铁生和《我有一个梦想》作者马丁·路德·金
挣扎使人悲苦,抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷,但他用音乐作为抗争的云梯,备尝辛酸,终于攀上了永恒的巅峰; ;________。
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根据所提供的作家,仿照下面划线的句式和修辞方法,另写两个句子,使之构成排比。(6分)
《我与地坛》作者史铁生和《我有一个梦想》作者马丁·路德·金
挣扎使人悲苦,抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷,但他用音乐作为抗争的云梯,备尝辛酸,终于攀上了永恒的巅峰;________ ;。
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请仿照下面示例,再写两个句子,使之和例句构成排比句。要求结构相同,修辞一致。(6分)
例句:心有明灯,便不会迷茫,便会战胜黑暗与胆怯,拥有明朗与坦荡。
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仿照下面画线的句子,续写两句话,与前句构成排比。要求:句式一致,使用相同的修辞手法。
林清玄曾说:“能够一鸣惊人的,必定在不鸣则已的时候养精蓄锐;能够动若脱兔的,必定在他静如处子时洞察入微。”这句话告诉我们:理想不是现成的果实,而是一粒种子,需要你去播种、培育; , , ; , , 。
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结合文意另写两句话,要求句式与横线前面的句子句式相同,且前后构成排比的修辞手法。
我不知道风声中夹杂着多少自远古而至的呢喃,(1) ,我更不知道眼神中迷离着多少为心灵而生的迷茫。我未曾欣赏过瓦尔登湖满天的星河,(2) ,我更未曾触摸过乞力马扎罗山下静卧的雄狮。“我不知道”,这是我唯一能向心中的疑问作出的自豪的答复。
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