改革创新，谋求发展是世界各国的共识。某校历史兴趣小组就这一专题开展相关探究性学习活动，请你帮助完成。
【苏俄纠错】
材料一 (苏俄)彼得格勒省农民说：“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤”。吉尔吉斯的农民说：“粮食被收集得像扫帚扫过一样干净，一点也没剩。”
——摘自周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》
（1）苏俄农民对什么政策感到气愤和不满? 为此，列宁又进行了怎样的探索？创新之处在哪里？
【美国出路】
材料二
(苏联)五年计划(1928年－l932年)引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“西方经济的崩溃”指什么历史事件？为应对材料中提到的“西方经济的崩溃”，美国采取的哪一政策成为资本主义国家对苏联五年计划模仿的成功范例? 该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么?
【学史明智】
（3）综合上述材料及所学知识，国家政策的调整应遵循哪些原则？（至少两点）
九年级历史综合题简单题
改革创新，谋求发展是世界各国的共识。某校历史兴趣小组就这一专题开展相关探究性学习活动，请你帮助完成。
【苏俄纠错】
材料一 (苏俄)彼得格勒省农民说：“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤”。吉尔吉斯的农民说：“粮食被收集得像扫帚扫过一样干净，一点也没剩。”
——摘自周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》
（1）苏俄农民对什么政策感到气愤和不满? 为此，列宁又进行了怎样的探索？创新之处在哪里？
【美国出路】
材料二
(苏联)五年计划(1928年－l932年)引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“西方经济的崩溃”指什么历史事件？为应对材料中提到的“西方经济的崩溃”，美国采取的哪一政策成为资本主义国家对苏联五年计划模仿的成功范例? 该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么?
【学史明智】
（3）综合上述材料及所学知识，国家政策的调整应遵循哪些原则？（至少两点）
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世界各国民主和法制建设经历了一个比较漫长而曲折的过程，某校历史兴趣小组就这一专题开展探究性学习活动，请你帮助完成。
（步骤一追寻古代的民主与法制）
材料一：
（1）指出图一法典的历史地位，评价图二人物当政期间的民主政治建设成就。
（步骤二探讨近代的民主与法制）
材料二：它第一以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯，它是近代资产阶级革命的历史文献。它被称为“第一个人权宣言”。
（2）材料二中“历史文献”是指什么？它的发表有什么历史意义？
材料三：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它永垂不朽--那就是我的民法典。”
（3）材料三中的“我”指的是谁？在他的祖国爆发了一场轰轰烈烈的革命，其开始的标志是哪一历史事件？（步骤三读史明器，顺时代指势）
（4）结合所学，请概括材料二中的“历史文献”和材料三中的“民法典”两个文献的共同之处，反映了当时怎样的时代发展要求？
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民主与法制是人类在近代化过程中追求的目标，某校历史兴趣小组拟就这一专题开展探究性学习活动，下面是他们收集到的有关材料，请你帮助他们完成以下学习任务：
材料一：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为‘民主政治’，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
材料二：
图一 图二
（1）材料一中的“民主政治”被历史学家视为“所有现代民主制度源头”，它出现在哪里？
（2）在近代追求民主政治的过程中，许多国家都爆发了轰轰烈烈的革命，材料二中的图一和图二分别和两个国家的革命有关，在革命过程中，两国都颁布了纲领性的法律文件，分别是什么文件？两部文件反映了什么相同的思想？
（3）材料二中的图一反映的革命具有双重性，请你说出它的革命性质是什么？这个国家已是当今世界首屈一指的强国，由它的这段历史，你可以得出国家富强的前提应该是什么？
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某校九年级历史兴趣小组的同学开展以“世界资本主义发展史”为主题的探究活动，请你帮助他们完成相关内容。
（步入近代）
材料一 14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。
——摘编自《图说天下，世界历史系列》
（1）材料一中提到的“思想解放运动”的核心主张是什么？这场“思想解放运动”产生了怎样的影响？
（制度初建）
材料二 “17—18世纪早期资产阶级革命的时代”思维导图。请你帮助他们完成序号标注的未填写的内容。
（2）① ② ③
（制度扩展）
材料三 “农奴在获得人身解放时得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，在赎地时，农奴必须先付赎金的20—25%，其余的75—80%由政府从国库拨款垫付给地主，农奴在以后的四十九年内每年以“赎地费”形式偿还。……赎地费大大高出了当时的实际地价。”
——摘编自周一良、吴于廑《世界通史·近代部分》
（3）材料三描述的是俄国的哪一改革？此次改革在俄国发展史上占有怎样的地位？
材料四 在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。
（4）依据材料四和所学知识回答，日本为了“弃旧图新”，在政治、经济方面分别采取的各一项措施？
（战后崛起）
材料五 20世纪50年代初，西欧经济基本恢复，六七十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。1967年，欧共体成立。20世纪50年代中期，日本经济进入高速发展阶段，1968年，日本经济跃居资本主义世界第二位。
（5）20世纪五六十年代西欧、日本经济迅速恢复发展的共同原因是什么？
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某校九年级历史兴趣小组的同学开展以“世界资本主义发展史”为主题的探究活动，请你帮助他们完成相关内容。
（步入近代）
材料一 14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。
——摘编自《图说天下，世界历史系列》
（1）材料一中提到的“思想解放运动”的核心主张是什么？这场“思想解放运动”产生了怎样的影响？
（制度初建）
材料二 “17—18世纪早期资产阶级革命的时代”思维导图。请你帮助他们完成序号标注的未填写的内容。
（2）① ② ③
（制度扩展）
材料三 “农奴在获得人身解放时得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，在赎地时，农奴必须先付赎金的20—25%，其余的75—80%由政府从国库拨款垫付给地主，农奴在以后的四十九年内每年以“赎地费”形式偿还。……赎地费大大高出了当时的实际地价。”
——摘编自周一良、吴于廑《世界通史·近代部分》
（3）材料三描述的是俄国的哪一改革？此次改革在俄国发展史上占有怎样的地位？
材料四 在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。
（4）依据材料四和所学知识回答，日本为了“弃旧图新”，在政治、经济方面分别采取的各一项措施？
（战后崛起）
材料五 20世纪50年代初，西欧经济基本恢复，六七十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。1967年，欧共体成立。20世纪50年代中期，日本经济进入高速发展阶段，1968年，日本经济跃居资本主义世界第二位。
（5）20世纪五六十年代西欧、日本经济迅速恢复发展的共同原因是什么？
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纵观古今中外的历史，我们可以发现，改革(变法)是历史发展的鲜明主题，是社会发展的强大动力。为此某校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动，请你阅读材料，参与下列活动。回答问题。
材料一 孝公用商君,废井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,以务本之故,倾邻国而雄诸侯。……
——班固《汉书·食货志》
材料二 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
——《魏书》
（1）根据材料指出，商鞅变法中能够促进生产发展的措施有哪些。
（2）根据上述材料回答，假如你是当时的一位魏国公民，请你说说“魏主”是谁？他把首都从平城迁往何处？
（3）结合所学内容回答，孝文帝改革中是如何学习汉族先进文化的。(任意两点)
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某校历史兴趣小组的同学开展以“世界近代资本主义发展史”为主题的探究活动，请你帮助他们完成相关内容。
（酝酿产生）
（1）15-16世纪，使世界开始连成一个整体，促进资本主义产生和发展的事件是什么？
（确立发展）
（2）分别写出促使英国和日本走上资本主义道路的事件。
（3）写出一部近代欧美国家捍卫民主、自由的法律文献。
（5）资本主义的发展推动了科学的进步。牛顿对近代自然科学的发展影响最大的理论是什么？写出两次工业革命中发明的交通工具，一项即可。
（学史感悟）
（5）回顾世界近代资本主义发展的历程，你有什么感悟？
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民主与法制是人类在近代化过程中追求的目标，某校历史兴趣小组拟就这一专题开展探宄性学习活动，下面是他们收集到的有关材料，请你帮助他们完成以下学习任务：
材料一 民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”
材料二
图一 图二
材料三 马克思指出：“1640年的革命和1789年的革命并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。”。
（1）材料一中所说的“民主政治”被历史学家视为“所有现代民主制度源头”，它出现在哪里？根据材料概括其特征。
（2）材料二中的图一和图二分别和两个国家的革命有关，在革命过程中，两国颁布了纲领性的法律文件，反映了什么相同的思想？
（3）材料三文中的“旧政治制度”和“新社会的政治制度”分别指什么？
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民主与法制是人类在近代化过程中追求的目标，某校历史兴趣小组拟就这一专题开展探宄性学习活动，下面是他们收集到的有关材料，请你帮助他们完成以下学习任务：
材料一 民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”
材料二
图一 图二
材料三 马克思指出：“1640年的革命和1789年的革命并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。”。
（1）材料一中所说的“民主政治”被历史学家视为“所有现代民主制度源头”，它出现在哪里？根据材料概括其特征。
（2）材料二中的图一和图二分别和两个国家的革命有关，在革命过程中，两国颁布了纲领性的法律文件，反映了什么相同的思想？
（3）材料三文中的“旧政治制度”和“新社会的政治制度”分别指什么？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
某校历史兴趣小组的同学开展以“世界近代资本主义发展史”为主题的探究活动，请你帮助他们完成相关内容。
（1）从图一到图二，生产关系和生产方式出现了哪些新变化？这些变化说明了什么？
（2）实现从图二的手工生产向图三机器生产的转变，发生在哪一重大历史事件中？机器生产代替手工劳动有何意义？
（3）马克思曾指出“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”，资产阶级用侵略、征服、残杀、掠夺和奴役，写下了资本主义发展史的第一页。请结合所学知识，举出一例说明。
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