下列关于育种的叙述中,错误的是
A.杂交育种是培育新品种的有效手段
B.诱变育种可以定向大幅度改变某些性状
C.多倍体育种的原理是染色体数目变异
D.单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的
高二生物选择题简单题
下列关于育种的叙述中,错误的是
A.杂交育种是培育新品种的有效手段
B.诱变育种可以定向大幅度改变某些性状
C.多倍体育种的原理是染色体数目变异
D.单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的
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下列关于育种的叙述中,错误的是
A.杂交育种是培育新品种的有效手段
B.诱变育种可以定向大幅度改变某些性状
C.多倍体育种的原理是染色体数目变异
D.单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的
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下列关于育种的叙述中,不正确的是 ( )
A.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段,其遗传学原理是基因重组
B.诱变育种具有大幅度改变某些性状,快速、定向等优点
C.单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异
D.与二倍体植株相比,多倍体植株通常茎秆粗壮,器官较大,有机物含量增加
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下列关于育种的叙述中,不正确的是
A.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段,其遗传学原理是基因重组
B.诱变育种具有大幅度改变某些性状,快速、定向等优点
C.单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异
D.与二倍体植株相比,多倍体植株通常茎秆粗壮,器官较大,有机物含量增加
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下列关于育种的叙述中,不正确的是
A.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段,其遗传学原理是基因重组
B.诱变育种具有大幅度改变某些性状,快速、定向等优点
C.单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异
D.与二倍体植株相比,多倍体植株通常茎秆粗壮,器官较大,有机物含量增加
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下列育种技术能有效打破物种界限、定向改造生物的遗传性状、培育新品种的是( )
A.单倍体育种 B.诱变育种技术
C.杂交育种技术 D.基因工程技术
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单倍体育种和诱变育种所共有的优点是( )
A. 提高变异频率 B. 加速育种进程
C. 大幅度改良某些性状 D. 定向改良品种
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下列关于作物育种的叙述,正确的是
A. 人工诱变可提高突变频率,且定向改造生物性状
B. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C. 培育无籽西瓜需用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头
D. 单倍体育种和多倍体育种原理相同,且都需要进行植物组织培养
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下列关于常见作物育种方法优点的叙述,不正确的是( )
A. 利用诱变育种可提高突变频率,获得新的性状
B. 杂交育种可以集中不同物种的优良性状
C. 单倍体育种可以明显缩短育种年限
D. 多倍体育种培育的新品种往往果实大,茎秆粗壮,营养成分高
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下列关于某二倍体植物育种的描述中,错误的是
A. 诱变育种依据的原理是基因突变、染色体畸变
B. 单倍体育种过程中可用秋水仙素作用于单倍体种子
C. 杂交育种一般可以通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种
D. 可通过多倍体育种获得三倍体无籽西瓜
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