假如你叫李华,你的加拿大笔友James想了解一下你要参加的2015年全国中学生英语夏令营的有关情况,请根据以下信息给他写一封回信,并邀请他参加你们的活动。
营址 | 大连 |
活动时间 | 2015年7月底,共4天 |
参加人员 | 1.全国中学生英语能力竞赛获奖者 2.中国,美国和澳大利亚的英语老师 |
活动内容 | 1.举行英语演讲比赛 2.观看学生表演 3.游览大连风景名胜 4.交流英语学习经验 |
注意:1.信须包括以上提供的内容要点,可以适当增加细节,使内容连贯;
2.词数:100左右;3.参考词汇:全国中学生英语能力竞赛NEPC
Dear James,
Nice to hear from you again!
高二英语书面表达中等难度题
假如你叫李华,你的加拿大笔友James想了解一下你要参加的2015年全国中学生英语夏令营的有关情况,请根据以下信息给他写一封回信,并邀请他参加你们的活动。
营址 | 大连 |
活动时间 | 2015年7月底,共4天 |
参加人员 | 1.全国中学生英语能力竞赛获奖者 2.中国,美国和澳大利亚的英语老师 |
活动内容 | 1.举行英语演讲比赛 2.观看学生表演 3.游览大连风景名胜 4.交流英语学习经验 |
注意:1.信须包括以上提供的内容要点,可以适当增加细节,使内容连贯;
2.词数:100左右;3.参考词汇:全国中学生英语能力竞赛NEPC
Dear James,
Nice to hear from you again!
高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
假如你叫李华,你的加拿大笔友James想了解一下你要参加的2015年全国中学生英语冬令营的有关情况,请根据以下信息给他写一封回信,并邀请他参加你们的活动。
营址 | 桂林 |
活动时间 | 2015年12月底,共4天 |
参加人员 | 1.全国中学生英语能力竞赛获奖者 2.中国、美国和澳大利亚的英语老师 |
活动内容 | 1.举行英语演讲比赛 2.观看学生表演 3.游览桂林风景名胜 4.交流英语学习经验 |
注意:1.信件须包括以上提供的内容要点,可以适当增加细节,使内容连贯;
2.词数:120左右;
3.参考词汇:全国中学生英语能力竞赛: NEPC
Dear James,
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Yours truly,
Li Hua
高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达(20分)
假如你叫王丽,你的美国笔友Steve得知你将参加2010年全国中学生英语夏令营后,来信询问有关情况。请你根据下面海报的内容给他写一封回信,介绍本次夏令营的情况,并要求他参加本次活动。
注意:1、必须包括以上提供的内容要点,可以适当增加细节,使内容连贯;
2、字数:100左右,信的开头已经给出,不计入总词数。
Dear Steve,
Nice to hear from you again.
Yours,
Wang Li
高二英语书面表达简单题查看答案及解析
假如你是李华, 今年暑假参加了中学生英语夏令营。请根据下列提示,用英语给美国的笔友Jack写一封大约100字的信,谈谈夏令营的情况和你的感受。
1.活动时间:8月初,共四天;活动地点:济南
2.参加人员:①中学生英语口语比赛的获胜者;②美国、英国和中国的英语教师。
3.活动内容:①听中外英语教师关于英语学习的讲座;
②观看学生表演、游览名胜;
③交流英语学习经验。
4.你的感受。
Dear Jack,
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Yours,
Li Hua
高二英语书面表达简单题查看答案及解析
假定你是李华,最近参加了由某电视台举办的中学生英语演讲比赛并获奖,该台准备组织获奖者去北京参加一次英语暑期夏令营活动,现就有关事项征求你的意见。请根据下表所提供的信息用英语以书信形式给予答复。请在答题卡上作答。
活动时间 | 7月16日~22日或8月18日~24日 |
活动内容 | 参加英语角 学唱英语歌曲 听英语讲座 表演英语短剧 看英语电影 教外宾学中文 |
对活动内容的 建议或要求 |
注意事项:
1. 选择适合你的时间,并说明理由;
2. 选择两项你喜欢的活动,并说明理由;
3. 对活动内容提出至少一个建议或要求;
4. 词数:100左右;
5. 信的开头和结尾已给出。
Dear Sir or Madame,
I’m very glad to be invited to the English summer camp.
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Thank you very much,
Yours truly,
Li Hua
高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假定你是李华,住在江城。你的加拿大笔友Bob来信谈到了他所居住的城市,并希望了解你家乡江城的情况。请你用英语写一封回信。包括以下内容:
自然情况 | 位于长江边,风景优美,适合居住 |
成就 | 经济发展迅速,新建了不少工厂、住房、道路等 |
存在问题 | 水、空气污染,交通拥挤 |
对江城发展的看法 | 要大力发展科学技术,控制人口,治理环境等 |
注意: 1. 词数100词左右;
2. 信中不能使用江城以外地名,可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Bob,
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Yours,
Li Hua
高二英语提纲类作文困难题查看答案及解析
假如你是高二学生李华,你的英语老师推荐你参加一个英语演讲比赛。根据下面要点给你的美国笔友David写一封电子邮件,说明你对于有关此事的一些情况。
1.你的优势; 2.你的担忧;3.别人的鼓励对你的影响。
注意:1.词数100个左右;开头和结尾已经为你写好,不计入总词数;
2.可适当增加细节,使行文连贯。
Dear David,
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Yours,
Li Hua
高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假定你是李华,你的加拿大笔友汤姆将于八月来中国的少林寺旅游,来信向你了解有关旅游景点的情况。请你用英语给他写封回信,内容主要包括:
1. 少林寺相关情况:①位于河南省登封市嵩山脚下;②建于公元495年的北魏;③少林功夫名扬天下;
2. 其它信息:气候适宜,交通方便;
3. 表示愿意提供导游服务。
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 信的开头和结尾已给出,但不计入总词数。
Dear Tom,
I am glad to hear that you’re coming to China in August.
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Yours,
Li Hua
高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假定你是集宁一中高二(1)班学生李华。下个月,来自全国各地的中学生将到你校参加一个交流活动,学校将选拔一批志愿者参与接待工作,请根据以下提示用英语给校长写一封申请信。信中应包括以下要点:
个人情况:年龄、性别和性格等;
申请原因:英语口语好、有责任感、擅长沟通和团队合作;希望获准。
参考词汇:交流活动national exchange志愿者 volunteer; 合作 cooperate
注意:1. 词数100左右;
2. 信件的开头和结尾已为你写好;
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear headmaster,
I am Li Hua from Class 1,Senior 2. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假定你是天水一中高二(1)班学生李华。下个月,来自全国各地的中学生将到你校参加一个交流活动,学校将选拔一批志愿者参与接待工作,请根据以下提示用英语给校长写一封申请信。信中应包括以下要点:
个人情况:年龄、性别和性格等;
申请原因:英语口语好、有责任感、擅长沟通和团队合作;
希望获准。
参考词汇:志愿者 volunteer; 合作 cooperate
注意:1. 词数100左右;
2. 信件的开头和结尾已为你写好;
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear headmaster,
I am Li Hua from Class 1,Senior 2.
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Yours,
Li Hua
高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析