阅读下面这首诗，完成问题。(17分)
闻 笛
[唐]张 巡①
岧峣②试一临，虏骑附城③阴。
不辨风尘色，安知天地心。
营开边月近，战苦阵云深。
旦夕更楼上，遥闻横笛音。
[注] ①张巡：“安史之乱”时期著名的英雄，亲率将士共守睢阳，后战死。②岧峣(tiáo yáo)：高峻。 ③城：指睢阳城。
1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是( )
A．首联第二句既指明安禄山叛乱的不义性质，也写出军情的紧迫。
B．尾联与首联遥相呼应，写明了作者是在更楼之上登高瞭望敌情。
C．本诗既是战乱时代的艺术展现，又是作者不朽人格的光辉写照。
D．全诗语言平易，采用虚实结合的手法，抒发了作者的思乡情怀。
2.这首诗的颈联“营开边月近，战苦阵云深”中的“近”和“深”用字
精妙，请简要赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.对“不辨风尘色，安知天地心”，有人理解为：“守城将士不去辨认风云的愁惨，也不必询问天心的向背，只管奋勇杀敌。”还有人理解为：“只有像守城将士一样认识风云的愁惨，领会苍天考验将士的良苦用心，才能奋勇杀敌。”你认同哪一种理解？请结合诗句说说原因。(不少于200字)(10分)
答：________________________________________________________________________
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高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成问题。(17分)
闻 笛
[唐]张 巡①
岧峣②试一临，虏骑附城③阴。
不辨风尘色，安知天地心。
营开边月近，战苦阵云深。
旦夕更楼上，遥闻横笛音。
[注] ①张巡：“安史之乱”时期著名的英雄，亲率将士共守睢阳，后战死。②岧峣(tiáo yáo)：高峻。 ③城：指睢阳城。
1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是( )
A．首联第二句既指明安禄山叛乱的不义性质，也写出军情的紧迫。
B．尾联与首联遥相呼应，写明了作者是在更楼之上登高瞭望敌情。
C．本诗既是战乱时代的艺术展现，又是作者不朽人格的光辉写照。
D．全诗语言平易，采用虚实结合的手法，抒发了作者的思乡情怀。
2.这首诗的颈联“营开边月近，战苦阵云深”中的“近”和“深”用字
精妙，请简要赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.对“不辨风尘色，安知天地心”，有人理解为：“守城将士不去辨认风云的愁惨，也不必询问天心的向背，只管奋勇杀敌。”还有人理解为：“只有像守城将士一样认识风云的愁惨，领会苍天考验将士的良苦用心，才能奋勇杀敌。”你认同哪一种理解？请结合诗句说说原因。(不少于200字)(10分)
答：________________________________________________________________________
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高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成后面题。（6分）
岁末到家
（清）蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢怨风尘。
1.这首诗颔联“寒衣针线密”一个“密”巧妙化用了唐代诗人孟郊______中的诗句“______，______”。（2分）
2.张维屏曾评价清蒋士铨的诗“言情而出以蕴藉，故无粗率之辞；用事而巧于剪裁，故无堆垛之迹”。《岁末到家》这首诗也体现出“巧于剪裁”的特点，请结合本诗作简要赏析。（4分）
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阅读下面这首诗，完成后面题。（6分）
岁末到家
（清）蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢怨风尘。
1.这首诗颔联“寒衣针线密”一个“密”巧妙化用了唐代诗人孟郊 中的诗句“ ， ”。（2分）
2.张维屏曾评价清蒋士铨的诗“言情而出以蕴藉，故无粗率之辞；用事而巧于剪裁，故无堆垛之迹”。《岁末到家》这首诗也体现出“巧于剪裁”的特点，请结合本诗作简要赏析。（4分）
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阅读下面这两首诗，完成以下小题
岁暮到家
蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低回愧人子，不敢叹风尘。
【注释】①及辰：及时。②低回：徘徊。
1.这首诗所写的主人公是母亲还是儿子？结合诗句具体分析。
2.这首诗在表达技巧上有什么特点？结合诗句具体分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送董判官
高适
逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人。
近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身。
1.一餐对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。
B. 诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出一般羡慕之情。
C. 作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者实写出关塞的景物特点。
D. 诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。
E. 诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。
2.本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？
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阅读下面两首诗，完成下面小题。
宿府①
杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜②十年事，强移栖息一枝安。
（注）①此诗作于唐代宗广德二年（764年），距安史之乱爆发已是十年，几经辗转的杜甫经剑南（四川中部）节度使严武保荐，为节度使幕府参谋，因家在城外，不得不长期住在府内。②伶俜(ping)：流离失所。
1.从诗歌的体裁角度看，这是一首______诗，首句“清秋幕府井梧寒”中的“清”“寒”二字烘托出诗人 ___的心境。
2.结合全诗，简要分析作者为何发出“中天月色”无人欣赏的慨叹。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
宿府
杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 这首诗是诗人夜宿幕府所作，抒写了旅愁，传达出诗人悲凉深沉的情感，表现出漂泊流离的愁闷。
B. 颔联以顿挫的句法、吞吐的语气，恰切地表现了诗人无人共语、沉郁悲抑的复杂心情。
C. 首两联选取视觉形象寒桐、残烛、月色与听觉形象号角声，组成了一幅清幽静谧的秋夜图。
D. 颈联的上句是近想，下句是远想。近想亲友之间书信断绝；远想关塞零落萧条，行路艰难。
E. 尾联表明诗人虽然内心悲苦，但对于自己目前“一枝安”的处境还算满意，虽然孤独，但至少安定。
2.这首诗首联的谋篇历来为人称道，请赏析。
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阅读下面这两首诗，完成下列题目。（8分）
从军行七首（其一） 从军行七首（其五）
王昌龄 王昌龄
烽火城西百尺楼， 大漠风尘日色昏，
黄昏独坐海风秋。 红旗半卷出辕门。
更吹羌笛关山月， 前军夜战洮河北，
无那①金闺万里愁。 已报生擒吐谷浑。
【注】①无那：无奈。
1.王昌龄的两首《从军行》表达的思想感情有何不同？请联系诗句分析。（4分）
2.两首诗歌的三、四句都使用了侧面描写的手法，请简要赏析。（4分）
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
赠别贺兰铦①
杜甫
黄雀饱野粟，群飞动荆榛。
今君抱何恨，寂寞向时人。
老骥倦骧首②，苍鹰愁易驯。
高贤世未识，固合婴饥贫。
国步初返正，乾坤尚风尘③。
悲歌鬓发白，远赴湘吴春。
我恋岷下字，君思千里莼。
生离与死别，自古鼻酸辛。
（注释）①贺兰铦:作者友人。当时杜甫滞蜀，故有“我恋岷下芋”句。②骧首:抬头。③此联指安史之乱刚结束，代宗还京；吐蕃仍未平定。风尘:战乱。
1.“今君抱何恨”之“恨”体现在哪些方面？
2.分析诗人凸显贺兰铦形象的艺术手法。
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阅读下面这首诗，完成下题。
送别裴仪同
王 褒
河桥望行旅，长亭送故人。
沙飞似军幕，蓬卷若车轮。
边衣苦霜雪，愁貌损风尘。
行路皆兄弟，千里念相亲。
1.请简要赏析本诗颔联的表达技巧。
2.本诗的最后两句表达了作者什么样的思想感情？其表现的境界和情调与王勃《送杜少府之任蜀州》中哪两句诗相似？
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