下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是A．某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶...

下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（　 ）

A．某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，证明这种白色固体化合物一定是碱

B．向某无色溶液中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是硫酸溶液

C．某白色固体与熟石灰研磨，产生的气体可使酚酞溶液变成红色，证明该固体是铵盐

D．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳气体

高二化学选择题中等难度题查看答案及解析

二氧化硫常温下为无色有刺激性气味的有毒气体，易液化，易溶于水。某同学设计如下实验方案，对二氧化硫的化学性质进行探究，装置如下图所示。请回答下列问题：

（1）反应结束时烧瓶中Cu由剩余，某同学认为H2SO4也有剩余，他设计了下列实验方案来测定剩余H2SO4的量。经冷却，定量稀释后进行下列实验，能达到的目的是　　 　 　　 (填序号)

a．用酸碱中和滴定法测定

b．与足量Zn反应，测量生成H2的体积

c．用pH计测溶液PH值

d．与足量BaCl2溶液反应，称量生成沉淀的质量

（2）装置B的作用是　　　　　　 ，设计装置C的目的是验证SO2的　 　　　　 　 性，装置C中发生反应的离子方程式　　 　　　　 　 ，装置D中NaOH全部转化为NaHSO3的标志是____________

（3）向NaHSO3溶液中加入NaClO溶液时，反应有三种可能情况：

I．HSO3-与ClO-刚好反应完； Ⅱ．NaClO不足； Ⅲ．NaClO过量

甲同学分别取上述混合溶液于试管中，通过下列实验确定该反应属于哪一种情况，请你完成下表：(已知酸性：H2SO3>H2CO3>HClO)

（4）设计简单实验证明：室温下HSO3-的电离平衡常数Ka与水解平衡常数Kb的相对大小　　　 　　 　　 。

高二化学实验题极难题查看答案及解析

用括号中的试剂区别下列各组物质，可行的是

①四种黑色固体：FeO、FeS、Fe、CuO                 （稀盐酸）

②四种白色粉末：(NH₄)₂SO₄、NH₄Cl、Na₂SO₄、NaCl     （氢氧化钡溶液）

③四种无色溶液：乙醇、乙醛、乙酸、甲酸              （新制氢氧化铜悬浊液）

④四种有机溶剂：苯、四氯化碳、已烯、无水乙醇        （溴水）

A．①②           B．③④           C．①③④         D．全部

高二化学选择题简单题查看答案及解析

为了测定氢氧化钠和碳酸钠固体混合物中碳酸钠的质量分数，甲、乙两位同学分别设计了如下的实验方案：

(I)甲同学的方案是：将mg样品溶解，加过量氯化钡溶液，过滤、洗涤、烘干，称得固体ng。

（1）混合物中碳酸钠的质量分数为(用m、n表示)　　　　　　　 ，甲同学洗涤沉淀的具体操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全，但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度，原因是：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ;

②　　　　　　　　　　　　　　 。

(Ⅱ)乙同学的方案如图所示：

（1）根据乙同学的实验装置图分析，在每次实验中，完成测定过程至少要进行　　 次称量操作。按照该同学的方案进行测定，结果与实际情况存在较大的误差，你认为主要原因可能是(任写两个)：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）乙同学的方案的装置中存在一定的缺陷，请你提出改进的方法(简单叙述做法，不必画图)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

高二化学填空题困难题查看答案及解析

资料显示：镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物。某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理。

（1）提出假设

实验I：用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中，迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物，溶液由浅红变红。

该同学对反应中产生的白色不溶物做出如下猜测：

猜测1：白色不溶物可能为________。

猜测2：白色不溶物可能为MgCO₃。

猜测3：白色不溶物可能是碱式碳酸镁[xMgCO₃·yMg(OH)₂]。

（2）设计定性实验确定产物并验证猜测：

（3）为进一步确定实验I的产物，设计定量实验方案，如图所示：

称取实验Ⅰ中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6 g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部进入装置A和B中。实验前后装置A增重1.8 g，装置B增重8.8 g，试确定白色不溶物的化学式________。

（4）用必要的语言文字叙述并结合方程式说明为什么碳酸氢钠溶液能和镁反应生成氢气？

高二化学实验题中等难度题查看答案及解析

资料显示：镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物．某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理。

（1）提出假设

实验1：用砂纸擦去镁条表面的氧化膜，将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中，迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物，溶液由浅红变为红．该同学对反应中产生的白色不溶物进行如下猜测：

猜测1：白色不溶物可能为_________；

猜测2：白色不溶物可能为MgCO3．

猜测3：白色不溶物可能是碱式碳酸镁[xMgCO3•yMg（OH）2]．

（2）设计定性实验确定产物并验证猜测：

（3）为进一步确定实验1的产物，设计定量实验方案，如图所示：

称取实验1中所得干燥、纯净的白色不溶物22．6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部通入装置A和B中．实验后装置A增重1．8g，装置B增重8．8g，试确定白色不溶物的化学式：_________；（4）请结合化学用语和化学平衡移动原理解释Mg和饱和NaHCO3溶液反应产生大量气泡和白色不溶物的原因：_________。

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CuI是一种白色难溶于水的固体，以石墨作阴极，铜为阳极组成电解池，含有酚酞和淀粉KI的溶液作电解液，电解开始一段时间，阴极区溶液变红，阳极区为无色，电解相当长时间后，阳极区才呈深蓝色，则电解开始阶段的电极反应为(　　)

A. 阳极：Cu－2e－===Cu2＋ 阴极：Cu2＋＋2e－===Cu

B. 阳极：2Cu＋2I－－2e－===2CuI　　　 阴极：2H＋＋2e－===H2↑

C. 阳极：2I－－2e－===I2 阴极：2H＋＋2e－===H2↑

D. 阳极：4OH－－4e－===2H2O＋O2↑　 阴极：4H＋＋4e－===2H2↑

高二化学单选题中等难度题查看答案及解析

CuI是一种白色难溶于水的固体，以石墨作阴极，铜为阳极组成电解池，含有酚酞和淀粉KI的溶液作电解液，电解开始一段时间，阴极区溶液变红，阳极区为无色，电解相当长时间后，阳极区才呈深蓝色，则电解开始阶段的电极反应为(　　)

A．阳极：Cu－2e^－===Cu^2＋阴极：Cu^2＋＋2e^－===Cu

B．阳极：2Cu＋2I^－－2e^－===2CuI阴极：2H^＋＋2e^－===H₂↑

C．阳极：2I^－－2e^－===I₂阴极：2H^＋＋2e^－===H₂↑

D．阳极：4OH^－－4e^－===2H₂O＋O₂↑阴极：4H^＋＋4e^－===2H₂↑

高二化学选择题简单题查看答案及解析

CuI是一种白色难溶于水的固体，以石墨为阴极，铜为阳极组成电解池，含有酚酞和淀粉KI的溶液作电解液，电解开始一段时间，阴极区溶液变红，阳极区仍为无色，电解相当长时间后，阳极区才呈深蓝色，则电解开始阶段的电极反应是

A．阳极：Cu－2e^－＝Cu²⁺               阴极：Cu²⁺+2e^－＝Cu

B．阳极：2Cu+2I^――2e^－＝2CuI          阴极：2H⁺+2e^－＝H₂↑

C．阳极：2I^――2e^－＝I₂　　　　       阴极：2H⁺+2e^－＝H₂↑

D．阳极：4OH^－－4e^－＝2H₂O+O₂↑      阴极：4H⁺+4e^－＝2H₂↑

高二化学选择题中等难度题查看答案及解析

设计下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末，不能达到预期目的的是

A. 分别向等质量的白色粉末中加等体积适量的水，比较固体溶解量的多少

B. 分别配成溶液，加入CaCl2溶液，比较是否有沉淀生成

C. 分别配成溶液，做焰色反应，观察火焰的颜色

D. 分别将等量的白色粉末用如图装置进行实验，比较澄清石灰水是否变浑浊.

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