阅读下面的文字,回答17-20题。(18分)
魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋③出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。 (选自《资治通鉴·周纪一》)
【注】①魏文侯:战国时魏国国君,名叫魏斯。中山:中山国,战国时小国。②击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。③趋:指快走。这里是任座见主子盛怒,只得惶恐走出。
1..解释下列句子中划线的词语。(4分)
①魏文侯使乐羊伐中山( ) ②克之( )
③使翟璜召任座而反之( ) ④亲下堂迎之( )
2..用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。(4分)
臣 闻 君 仁 则 臣 直
3..将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
⑴向者任座之言直,臣是以知之。
译文:_____________________________________________________________________
⑵亲下堂迎之,以为上客
译文:_____________________________________________________________________
4..结合文章内容,说说魏文侯是一个怎样的人?(4分)
____________________________________________________________________________
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文字,回答17-20题。(18分)
魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋③出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。 (选自《资治通鉴·周纪一》)
【注】①魏文侯:战国时魏国国君,名叫魏斯。中山:中山国,战国时小国。②击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。③趋:指快走。这里是任座见主子盛怒,只得惶恐走出。
1..解释下列句子中划线的词语。(4分)
①魏文侯使乐羊伐中山( ) ②克之( )
③使翟璜召任座而反之( ) ④亲下堂迎之( )
2..用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。(4分)
臣 闻 君 仁 则 臣 直
3..将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
⑴向者任座之言直,臣是以知之。
译文:_____________________________________________________________________
⑵亲下堂迎之,以为上客
译文:_____________________________________________________________________
4..结合文章内容,说说魏文侯是一个怎样的人?(4分)
____________________________________________________________________________
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阅读下文,回答问题。
魏文侯使乐羊伐中山①,克之②;以封其子击③。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座④曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋⑤出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者⑥任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
(选自《资治通鉴·周纪一》)
【注释 】①魏文侯:战国时魏国国君,名叫魏斯。中山:中山国,战国时小国。 在今河北北部,先后为魏国和赵国所灭。③击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。 ④任座:人名,与下文中的“翟璜”都是魏国的大臣。⑤趋:指快走。这里是任座见主子盛怒,只得惶恐走出。 ⑥向者:先前,刚才。
1.解释加点词语在文中的意思。
克之( ) 君仁则臣直( )
2.翻译下面的句子。
向者任座之言直,臣是以知之。
3.任座和翟璜各自表现出什么特点?
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文言文阅读。(10分)
魏文侯①使乐羊伐中山②,克之;以封其子击③。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋④出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。 (选自《资治通鉴·周纪一》)
【注释】①魏文侯:战国时魏国国君。②中山:战国时一小国。③击:魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。④趋:快走。
1.解释下列句中划线的词。(4分)
(1)魏文侯使乐羊伐中山________ (2)克之________
(3)使翟璜召任座而反之________ (4)亲下堂迎之________
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
向者任座之言直,臣是以知之。
3.你觉得魏文侯是个仁君吗?请结合文章内容,做简要分析。(3分)
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阅读下面的文言文,回答下列小题。
魏文侯轶事
文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。左右日:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!”乃往,身自罢之。
韩借师于魏以伐赵,文侯日:“寡人与赵,兄弟也,不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩,文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而,知文侯以讲于己也,皆朝于魏。魏由是始大于三晋,诸侯莫能与之争。
使乐羊伐中山,克之,以封其子击。文侯问于群臣日:“我何如主?”皆日:“仁君。”任座日:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对日:“仁君也。”文侯日:“何以知之?”对日:“臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
(选自《资治通鉴》)
1.给下面的句子划分朗读节奏(划分两处)。
吾与虞人期猎虽乐岂可无一会期哉
2.解释下列加着重号的语词。
(1)命驾将适野(_________) (2)知文侯以讲于己也(__________)
(3)乃往,身自罢之(_________) (4)文侯怒,任座趋出(__________)
3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 韩借师于魏以伐赵 由是始大于三晋
B. 克之,以封其子击 其恕乎!己所不欲,勿施于人
C. 文侯应之亦然 呼尔而与之, 行道之人弗受。
D. 使翟璜召任座而反之 民殷国富而不知存恤
4.翻译下列句子。
①向者任座之言直,臣是以知之。
5.结合文章的内容,说说魏文侯是个怎样的人。
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魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋③出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者④任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。(司马光《资治通鉴·任座直言》)
【注】①魏文侯:战国时魏国国君。中山:中山国,战国时小国。 ②击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。 ③趋:快走。这里是任座见文侯盛怒,惶恐走出。 ④向者:刚才。
1.用“/”给下面句子划分节奏。(每句各划一处)(2分)
①臣 闻 君 仁 则 臣 直
②可 以 一 战
2.与“以封其子击”中划线字意义相同的一项是( )(2分)
A.策之不以其道 | B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德 |
C.何以知之 | D.衣食所安,弗敢专也,必以分人 |
3.从魏文侯由“怒”到“悦”这件事,你获得了什么启示?(2分)
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魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君!”文侯怒,任座趋③出。次问翟璜,对曰:“仁君也。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
注释①魏文侯:名魏斯,魏国的国君。“文”是其谥号。乐(yuè)羊:人名。中山:战国时代的小国,在今河北省定县。②封:帝王以土地、爵位、名号赐人。击:魏击,后继承君位,即魏武侯。③趋:礼貌性的小步快走,表示恭敬。
1.用“|”标出下面句子的朗读停顿(1分)
不以封君之弟而以封君之子
2.解释文中加点词的意思。(3分)
(1)克( ) (2)向( ) (3)反( )
3.任座和翟璜各自表现出什么样的性格特点?(2分)
________
4.魏文侯对待任座态度前后有何不同?(2分)
________
5.从这则故事中你受到了什么启示?(2分)
________
________
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任座直言(8分)
魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
注:①魏文侯:战国时魏国国君。中山:中山国。②击:魏文侯之子,即魏武侯。
1.解释字义(4分)
①克之 ② 趋出 ③向者 ④反之
2.句子翻译(1分) 臣是以知之。
3.翟璜为什么说文侯是仁君?(1分)________
4.从魏文侯由“怒”到“悦”这件事,你领悟出怎样的道理?(2分)________
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阅读下面的文言文,完成6—8题。
魏文侯轶事
文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!”乃往,身自罢之。
韩借师于魏以伐赵,文侯曰:“寡人与赵,兄弟也,不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩,文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而,知文侯以讲于己也,皆朝于魏。魏由是始大于三晋,诸侯莫能与之争。
使乐羊伐中山,克之,以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君也。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。(选自《资治通鉴》)
1. 对下列加点词的解释不正确的一项是 ( )
A.命驾将适野 (前往)
B.知文侯以讲于己也 (知道, 明白 )
C.乃往,身自罢之 ( 罢免 )
D.文侯怒,任座趋出 ( 快走 )
2. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )
A.韩借师于魏以伐赵 魏由是始大于三晋
B.克之,以封其子击 其恕乎!己所不欲,勿施于人
C.文侯应之亦然 呼尔而与之,行道之人弗受 。
D.使翟璜召任座而反之 民殷国富而不知存恤
3. 下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )
A.魏文侯是个诚实守信的人,为了不违狩猎之约,弃宴亲自前往。
B.魏文侯坚持外交原则,曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。
C.针对魏文侯封地于子的不当做法,任座敢于仗义执言,体现了他刚直不阿的性格。
D.魏文侯一会儿“怒”,一会儿“悦”,若非翟璜的巧妙解说,任座定会小命难保。
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阅读下面的文字,回答小题。
大信行于天下
贞观初,有上书请去佞臣者,太宗谓曰:“朕之所任,皆以为贤,卿知佞者谁耶?”对曰:“臣居草泽,不的知①佞者。请陛下佯怒以试群臣,若能不畏雷霆,直言进谏,则是正人;顺情阿旨②,则是佞人。”太宗谓封德彝③曰:“流水清浊,在其源也。君者政源,人庶犹水。君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水清,理不可得。朕常以魏武帝④多诡诈,深鄙其为人,此岂可堪为教令⑤?”谓上书人曰:“朕欲使大信行于天下,不欲以诈道训俗,卿言虽善,朕所不取也。”
(选自河北美术出版社 《中学生文言文读本》)
【注释】①的知:确切知道。②顺情阿旨:顺从喜怒,迎合心意。③封德彝:人名,太宗身边的大臣。④魏武帝:指曹操。⑤教令:施行教化的办法。
1.《古汉语常用字字典》中,“请”的义项有:请 ①请允许,敬辞;② 请求; ③请教。“有上书请去佞臣者”中的“请”,应选的一项是(填序号)
2.下列句子中,加横线词的意义或用法相同或相近的一项是
A.①朕之所任,皆以为贤 ②徐庶见先主,先主器之(《隆中对》)
B.①朕欲使大信行于天下 ②至于斟酌损益《出师表》)
C.①直言进谏,则是正人 ②不效,则治臣之罪,以告先帝之灵《出师表》)
D.①朕常以魏武帝多诡诈 ②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳《唐雎不辱使命》)
3.解释下列句子中加横线的词语。
(1)臣居草泽,不的知佞者 草泽
(2)请陛下佯怒以试群臣 佯
(3)太宗谓封德彝曰 谓……曰
(4)朕常以魏武帝多诡诈,深鄙其为人 鄙
4.翻译下面的句子。
君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水清,理不可得。
答:
5.读了本文,说说唐太宗为什么不采用“上书者”的建议。
答:
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阅读下面的文字,完成后面小题
(甲) 王曰:“善。”乃下令:“群臣、吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙) (唐)太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?”
(节选自《贞观政要》)
(注释) ①侍臣:身边的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝:指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔(rěn):丰收。
1.解释下列加点的词。
①群臣、吏民能面刺寡人之过者(________)
②群臣进谏,门庭若市(________)
③期年之后(________)
④征求无已(________)
2.下列句子中加点词语与“乃下令”中“乃”字意义和用法相同的一项是( )
A. 乃不知有汉
B. 久而乃和
C. 乃重修岳阳楼
D. 家祭无忘告乃翁
3.用“/”给下面的句子断句。(限标两处,不含句末)
夫 治 国 犹 如 栽 树 本 根 不 摇 则 枝 叶 茂 荣
4.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
②故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。
5.(甲) 文中齐国“战胜于朝廷”的原因是_______。(乙) 文中唐太宗的治国之道是_____。(用自己的话表述)
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