若分式
有意义,则a的取值范围是( )
A. a≠2 B. a≠0 C. a≠2且a≠0 D. 一切实数
八年级数学单选题简单题
若分式有意义,则a的取值范围是( )
A. a≠2 B. a≠0 C. a≠2且a≠0 D. 一切实数
八年级数学单选题简单题
分式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 一切实数
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分式有意义，则x的取值范围是（ ）
A. B. C. D. 一切实数
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若分式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 且 D. 一切实数
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若分式有意义，则的取值范围是（ ）
A. B. C. 且 D. 一切实数
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分式
一定有意义,则x的取值范围是 ( )
A. x〉1 B. x
C. x<1 D. 一切实数
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若分式有意义,则a的取值范围是( )
A. a≠2 B. a≠0 C. a≠2且a≠0 D. 一切实数
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若分式
在实数范围内有意义，则实数
的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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分式
可变形为（ ）
A. 
B. 
C. 
D.
【答案】D
【解析】
=
= 
，
故选D.
【题型】单选题
【结束】
5
若代数式
在实数范围内有意义，则实数
的取值范围是（ ）．
A. 
B. 
C. 
D. 
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若分式
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
若分式
有意义，则实数的取值范围是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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