某同学以新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌。请回答:
(1)分离纯化乳酸菌时,首先需要用 ___________对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的目的是保证在_________培养基上获得___________。
(2)如果在配制培养基的过程中加入碳酸钙,制出的培养基就显得不透明,用这种培养基来分离纯化乳酸菌,碳酸钙起到的作用有鉴别和____________________。肉眼能明显观察到菌落时应挑选出____________的菌落作为候选菌。
(3)获得的乳酸菌菌种若要采取临时保藏,首先要将菌种接种到试管的________上,并在适宜的温度下培养,当菌落长成后才放入4℃的冰箱保存。
(4)在统计菌落时,发现0.1 mL稀释倍数为105的稀释液在平板上的平均菌落数为40个,则每mL样液中的乳酸菌数大约为________个。用此法测定的乳酸菌数量比实际活菌数量少,原因是________________________________________。
高二生物非选择题中等难度题
某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌.分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明,乳酸菌产生的乳酸菌能溶解培养基中的碳酸钙.回答下列问题:
(1)分离纯化乳酸菌时,首先需要用______对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是______.
(2)推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有______和______.分离纯化时应挑选出______的菌落作为候选菌.
(3)乳酸菌在-20℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的______(填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”).
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某同学以新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌。请回答:
(1)分离纯化乳酸菌时,首先需要用 ___________对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的目的是保证在_________培养基上获得___________。
(2)如果在配制培养基的过程中加入碳酸钙,制出的培养基就显得不透明,用这种培养基来分离纯化乳酸菌,碳酸钙起到的作用有鉴别和____________________。肉眼能明显观察到菌落时应挑选出____________的菌落作为候选菌。
(3)获得的乳酸菌菌种若要采取临时保藏,首先要将菌种接种到试管的________上,并在适宜的温度下培养,当菌落长成后才放入4℃的冰箱保存。
(4)在统计菌落时,发现0.1 mL稀释倍数为105的稀释液在平板上的平均菌落数为40个,则每mL样液中的乳酸菌数大约为________个。用此法测定的乳酸菌数量比实际活菌数量少,原因是________________________________________。
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某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明,乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。回答下列问题:
(1)分离纯化乳酸菌时,首先需要用________对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是___________________________。
(2)推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有________和__________。分离纯化时应挑选出________的菌落作为候选菌。
(3)乳酸菌在-20 ℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的________(填“蒸馏水”“甘油”或“碳酸钙”)。
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下列有关泡菜制作的叙述,正确的是
A. 制作泡菜必须要选用新鲜的蔬菜,是因为其不含亚硝酸盐
B. 泡菜腌制的整个过程中,乳酸菌的数量呈先增加后稳定的趋势
C. 测定亚硝酸盐含量需要与标准显色液比较玫瑰红色的深浅来估算
D. 我国卫生标准规定酱腌菜中亚硝酸盐含量不得超过25 mg/kg
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某同学在做色素提取和分离实验时,最终滤纸条上的色素带颜色较浅,效果不明显,你认为最可能的原因是
A.绿叶不新鲜 B.研磨时未加
C.画滤液细线时重复次数少 D.滤液细线浸没到层析液中
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泡菜的制作离不开乳酸菌,但酵母菌对泡菜的风味和品质也有着重要影响,为研究泡菜发酵过程中酵母菌种群数量的动态变化和pH变化,科研人员选用3份泡菜“老盐水”Y1、Y2、Y3和新鲜萝卜进行了以下实验。请完善下列实验过程并分析回答:
(1)制作泡菜
______________________
(2)酵母菌的分离、纯化及鉴定
无菌操作下每天取泡菜盐水25mL,加入________mL无菌水中,将样品稀释十倍,再依次稀释成102、103、104、105倍稀释液,分别接种涂布,置于28℃恒温培养箱中培养24h,观察菌落特征,并选取培养基上的________用于DNA分子鉴定。
(3)菌落计数和盐水中的pH值测定
选取便于计数的培养基对不同种酵母菌的菌落分别计数,用此方法计数和直接在显微镜下计数菌体相比,得到的数值往往偏小,原因有________,________。同时,每天用精密pH计测定盐水中的pH值。
(4)结果分析
实验持续15天,部分实验结果如下:
①发酵后期,膜璞毕赤酵母数量减少,甚至消失,从种间竞争的角度分析原因可能是__________________________________________________。
②采用Y1老盐水泡制萝卜10d后,泡菜表面出现白膜(俗称“生花”),这可能与Y1发酵液中后期________较多有关,其存在时间较长的原因可能是__________________________________________________。
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某班学生以新鲜菠菜叶为材料,进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时,由于各组操作不同,出现了下图所示的四种不同层析结果。下列分析不合理的是( )
A.甲可能将层析液没及了滤液细线
B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C.丙是正确操作得到的理想结果
D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
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下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中,正确的是( )
A. 将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4:1)混匀装瓶
B. 发酵初期,泡菜坛口要先敞开一段时间,利于乳酸菌大量繁殖,后期盖好坛盖,并注满水
C. 亚硝酸盐一般不会危害人体健康,但可在特定条件下转变成亚硝胺,亚硝胺具有致癌作用
D. 温度过高、盐用量过低、发酵时间过长,会导致亚硝酸盐含量不断增加
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红茶菌液是一种传统的活菌饮料,能帮助消化,治疗多种胃病,请根据制作流程并结合课本知识回答问题:
(1)红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体,可以用 法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前要将红茶糖液先煮沸,目的是 ,然后冷却,以防止高温杀死红茶菌;
(2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件, ℃左右最适宜酵母菌繁殖。酵母菌是兼性微生物,若在培养液中加入酸性的重铬酸钾溶液后,呈现 ,证明已经产生酒精;
(3)酵母细胞中蛋白质的提取和分离一般分为样品处理、粗分离、纯化和
四步,为了准确模拟生物体内的过程,保持细胞内外的pH一致,在样品处理的透析阶段,应将酵母蛋白溶液放人pH较低的 中,在装填凝胶柱时,不得有气泡存在,原因是气泡会搅乱洗脱液中 ,降低分离效果;
(4)当 、糖源都充足时,醋酸菌将培养液中的糖分解为醋酸;在利用乳酸菌制备泡菜时,需要测定亚硝酸盐的含量,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与 发生重氮化反应后,与N﹣I﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。
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(14分)
红茶菌液是一种传统的活菌饮料,制作流程是:制备红茶糖液→接种红茶菌种→发酵→红茶菌液。据此回答:
(1)红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体,可以用___________法分离纯化得到不同的菌种。
(2)在接种活菌之前,红茶糖液要先煮沸后冷却,这是为了____________________。
(3)马铃薯去皮鲜切后,很容易发生由多酚氧化酶(PPO)催化的酶促褐变,严重影响外观。为了探究红茶菌液对鲜切马铃薯的保鲜作用及机理,某研究小组进行了如下实验。
实验步骤:分三组,其中A组(实验组)处理液是___________,B组是红糖液,C组是___________。用各组处理液浸泡鲜切马铃薯条30min,取出后进行相同的风干、包装和冷藏处理。将马铃薯条保存5天,______________________________,并进行记录。
实验结果:如下图所示。
①补充完成上述实验步骤。
②为保证实验的科学性,还需要控制哪些无关变量?(写出两点)
③根据上图结果分析实验结论,并说明其可能的机理。
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