根据课内文言文内容，完成后面问题。（ 4分）
1.解释下面加点字的意思。（2分）
（1）未尝横索一钱 （2）是以必得躬历山川
2.将下面句子翻译成现代汉语。（2分）
非相度不得其情，非咨询不穷其致。
八年级语文其他题中等难度题
根据课内文言文内容，完成后面问题。（ 4分）
1.解释下面加点字的意思。（2分）
（1）未尝横索一钱 （2）是以必得躬历山川
2.将下面句子翻译成现代汉语。（2分）
非相度不得其情，非咨询不穷其致。
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根据课内文言文内容，完成第小题。
①解释下面加点词的意思。
(1)用讫再火令药熔 （ ） (2)直接霄汉（ ）
②用现代汉语写出文中画线句子的意思。
其人视端容寂，若听茶声然。
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课内文言文，完成后面小题。
1.解释下列句中加点词的文言词语。
①走送之，不敢稍逾约。 走：
②手指不可屈伸，弗之怠 怠：
③故余虽愚，卒获有所闻。 卒：
④俟其欣悦，则又请焉。 俟：
⑤晏如也 晏如：⑥骈死于槽枥之间 骈：
⑦窥谷忘反 反：⑧但凭杯酒长精神 长：
2.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 黔娄之妻有言。 葛天氏之民欤
B. 从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也
C. 忘怀得失以此自终。手自笔录，计日以还。
D. 千里马常有，而伯乐不常有。或置酒而招之
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A. 杜牧的咏史诗《赤壁》，借周瑜和曹操的故事，表现了诗人无用武之地的抑郁不平之气。
B. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现了诗人抑制已久的愤懑心情，具有很强的艺术感染力。
C. 《山坡羊•潼关怀古》中“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。
D. 《水调歌头•明月几时有》中词人神游月宫的幻想是在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能与亲人团聚有关。
4.翻译句子
①策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
②夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
5.据你看，宋濂自称虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？
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课内文言文阅读
1.解释句中加点的词。
（1）一食或尽粟一石__
（2）策之不以其道___
（3）男有分，女有归__
（4）盗窃乱贼而不作
2.下列加点词的意思相同的一项是（ ）
A. 食不饱，力不足 食马者不知其能千里而食也
B. 安求其能千里也 虽有千里之能
C. 策之不以其道 执策而临之
D. 一食或尽粟一石 食之不能尽其材
3.把下面句子翻译成现代汉语。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
_______________________________
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
_______________________________
4.解释下列句中加点词语在文中的意思。
缘溪行___________ 便要还家__________
处处志之 ___________ 然规往___________
5.翻译句子
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属.
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
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用现代汉语说说下面句子的意思。
(1)随官人役亦未尝横索一钱。
(2)必如是而后世可举也。
(3)如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
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阅读下面（甲）、（乙）两文，完成小题。
（甲）昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 （选自钱泳《治水必躬亲》）
（乙）驼业种树，凡长安豪家富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳（zī）也①，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性：其本②欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子③，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳④而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。故不我若也。吾又何能为哉！”
问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：官命促尔耕，勖⑤尔植，督尔获，早缫而绪⑥，早织而缕，字⑦而幼孩，遂而鸡豚⑧。鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧（sūn）饔（yōnɡ）以劳吏者⑨，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶⑩？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”
问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传（zhuàn）其事以为官戒。
（选自柳宗元《种树郭橐驼传》）
（注释）①寿且孳：活得长久而且繁殖茂盛。②本：树根。③其莳也若子：栽种时像对待子女一样精心。④拳：弯曲。⑤勖：勉励。⑥早缫而绪：早点煮好蚕茧然后抽丝。⑦字：养育。⑧遂而鸡豚：喂养好你们的鸡和猪。遂，顺利地成长。豚，猪。⑨辍飧饔：停止吃饭。飧，晚饭。饔，早饭。⑩蕃吾生而安吾性耶：蕃吾生，使我们的生命繁衍。安吾性，使我们的生活安定。性，性命。
1.解释加点的词语。
①布袍缓带
②事可举也
③不害其长
④而卒以祸
2.翻译下列句子。
⑴而随官人役亦未尝横索一钱。
⑵若是，则与吾业者其亦有类乎？
⑶传其事以为官戒。
3.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）
若 不 过 焉 则 不 及。
4.（乙）文中的“官理”指什么？请用（甲）文中海瑞的例子加以证明。
5.请分析（甲）（乙）两文画线句子在证明观点方面有何共同之处。
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阅读下面课内文言文，完成后面的题目。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。
1.解释下列加粗字在句中的意思。
(1)水尤清冽：______________
(2)潭中鱼可百许头：______________
(3)以其境过清：______________
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1) 如鸣珮环，心乐之。
(2) 其岸势犬牙差互，不可知其源。
3.文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写_______，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭_______ 的特点。
4.作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。
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阅读下面课内文言文，完成后面题目。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）惩山北之塞（________________）
（2）杂然相许（________________）
（3）曾不能毁山之一毛（_______________）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）且焉置土石？（2）寒暑易节，始一反焉。
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.开头写太行、王屋二山高大，突出了困难之艰巨，从侧面衬托了人物形象。
B.结尾写天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，实际包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
C.愚公之妻质疑愚公智叟嘲笑愚公，尽管他们说话的语气不同，但都对愚公移山持否定态度。
D.文章有意将大智大勇者命名为 “愚公 ”，将目光短浅者命名为“智叟”，这样增强了对比的色彩，增加了讽刺的效果。
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阅读下面课内文言文，完成后面题目。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释下列句子中加点词语
(1)猛浪若奔（______）
(2) 负势竞上（______）
(3)互相轩邈（______）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语文
(1) 风烟俱净，天山共色。
_____________________
(2)鸢飞戾天者，塑峰息心。
________________
3.下列对选文理解有误的一项是( )
A. 开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼”统篇。
B. “鸢飞戾天者，塑峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这句话写的是作者的所见所闻，从而烘托了山水景物的魅力。
C. 第二段静中有动．动静结合，显示出了富春江的秀丽之美和壮观之美，突出地表现了一个“异”字。
D. 第三段写了空山幽谷之中．泉水叮咚，百鸟和鸣，知了叫个不停，猿猴啼个不住，从声的角度写空山天籁之奇。
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课内文言文积累
1.解释下列加点的词语。
（1）便要还家（ ） （2）咸来问讯（ ）
（3）香远益清（ ） （4）可远观而不可亵玩焉（ ）
（5）中轩敞者为舱（ ） （6）箬篷覆之（ ）
2.下列加点词与现代汉语意义相同的一项是（ ）
A．乃不知有汉，无论魏晋。 B．阡陌交通，鸡犬相闻。
C．男女衣着，悉如外人。 D．率妻子邑人来此绝境
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