定义:如果,那么称为的劳格数,记为.
(1)根据劳格数的定义,可知:那么: .
(2)劳格数有如下运算性质:
若为正数,则;.
根据运算性质,填空:= ,
若,则= ,= .
(3)下表中与数对应的劳格数有且只有两个是错误的,请找出错误的劳格数,说明理由并改正.
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七年级数学解答题中等难度题
定义:如果,那么称为的劳格数,记为.
(1)根据劳格数的定义,可知:那么: .
(2)劳格数有如下运算性质:
若为正数,则;.
根据运算性质,填空:= ,
若,则= ,= .
(3)下表中与数对应的劳格数有且只有两个是错误的,请找出错误的劳格数,说明理由并改正.
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定义:如果,那么称为的劳格数,记为.
⑴根据劳格数的定义,可知: 那么: __________.
⑵劳格数有如下运算性质:
若为正数,则;
.
根据运算性质,填空: =____,
若,则=____, =_____.
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定义:如果10b=n,那么称b为n的劳格数,记为b= d(n).
(1)根据劳格数的定义,可知d(10)=1,d(102)=2,直接写出 d(103)的值.
(2)劳格数有如下运算性质:若m,n为正数,则d(mn)= d(m)+ d(n);d()= d(m)- d(n).
根据运算性质,求:,若 ,直接写出,的值.
(3)下表中与数x对应的劳格数 有且只有两个是错误的,请找出错误的劳格数并改正.
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定义:如果一个数的平方等于-1,记为,数叫做虚数单位.我们把形如 (, 为有理数或无理数)的数称为复数,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.例如:计算,计算=____.
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现定义运算“△”,对于任意有理数a,b,都有a△b=a2-ab+b.例如:3△5=32-3×5+5=-1,由此可知(x-1)△(2+x)等于( )
A. 2x-5 B. 2x-3 C. -2x+5 D. -2x+3
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
定义新运算;对于任意有理数,,都有,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如,数字和在该新运算下结果为,计算如下:
求的值;
任意有理数,请你重新定义一种新运算“”,使得数字和在你定义的新运算下运算的结果为;写出你定义的新运算________.
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我们已经学习了“乘方”运算,下面介绍一种新运算,即“对数”运算.
定义:如果(a>0,a≠1,N>0),那么b叫做以a为底N的对数,记作.
例如:因为,所以;因为,所以.
根据“对数”运算的定义,回答下列问题:
(1)填空: , .
(2)如果,求m的值.
(3)对于“对数”运算,小明同学认为有“(a>0,a≠1,M>0,N>0)”,他的说法正确吗?如果正确,请给出证明过程;如果不正确,请说明理由,并加以改正.
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对于任意实数m、n,定义一种运算m※n=mn﹣m﹣n+3,等式的右边是通常的加减和乘法运算,例如:3※5=3×5﹣3﹣5+3=10.请根据上述定义解决问题:若a<2※x<7,且解集中有两个整数解,则a的取值范围是_____.
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对于任意实数m、n,定义一种运算m※n=mn﹣m﹣n+3,等式的右边是通常的加减和乘法运算,例如:3※5=3×5﹣3﹣5+3=10.请根据上述定义解决问题:若a<2※x<7,且解集中有两个整数解,则a的取值范围是_____.
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在有理数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下:
当时, ,当时, ,则当时, 的值为__________.(“”和“”仍为有理数运算中的乘号和减号)
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