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张 仪
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。（《史记·张仪列传》节选）
1.下列句中的“之”与“张仪于是之赵”中的“之”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）
A．张仪之来也， B．以求通子之愿
C．无御之者 D．辍耕之垄上
2.下列各项中对原文分析理解不正确的一项是（2分）（ ）
A．楚相怀疑张仪偷盗了玉璧并拷打他，张仪毫不在意，坚持游说诸侯。
B．苏秦和张仪是老同学，苏秦为了保住“合从”的结果，想帮助张仪求得秦国的职位。
C．张仪求见苏秦，可苏秦却不以礼相待，并多次责备他，于是张仪愤而离去。
D．张仪认为自己是苏秦的老朋友，求他提拔栽培，反而被他羞辱，想到秦国可能接受他的政治理想，于是就到秦国去了。
3.解释下列句子中加点的词（4分）
①已而楚相亡璧 亡：________ ② 掠笞数百 笞：________
③子不足收也 足：________ ④ 独秦能苦赵 苦：________
4.翻译下列句子（４分）
（１）子毋读书游说，安得此辱乎？（2分）
（２）以子之材能，乃自令困辱至此。（2分）
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张 仪
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。 （《史记·张仪列传》节选）
1.下列句中的“之”与“张仪于是之赵”中的“之”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）
A．张仪之来也， B．以求通子之愿
C．无御之者 D．辍耕之垄上
2.下列各项中对原文分析理解不正确的一项是（2分）（ ）
A．楚相怀疑张仪偷盗了玉璧并拷打他，张仪毫不在意，坚持游说诸侯。
B．苏秦和张仪是老同学，苏秦为了保住“合从”的结果，想帮助张仪求得秦国的职位。
C．张仪求见苏秦，可苏秦却不以礼相待，并多次责备他，于是张仪愤而离去。
D．张仪认为自己是苏秦的老朋友，求他提拔栽培，反而被他羞辱，想到秦国可能接受他的政治理论，
于是就到秦国去了。
3.解释下列句子中加点的词（4分）
①已而楚相亡璧 亡：________ ② 掠笞数百 笞：________
③子不足收也 足：________ ④ 独秦能苦赵 苦：________
4.翻译下列句子（４分）
（１）子毋读书游说，安得此辱乎？（2分）
（２）以子之材能，乃自令困辱至此。（2分）
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阅读文言文，回答问题
张仪列传（节选）
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约後负，念莫可使用於秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？”张仪於是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。
1.下列句子断句不正确的一项是（ ）
A. 今吾\幸先用 B. 其\实味不同 C. 其一\犬坐于前 D. 而乡邻之生\日蹙
2.下列对文章的理解有错误的一项是（ ）
A. 张仪陪着楚相喝酒，期间被诬陷偷取了玉璧，但他始终没有承认，最后只好释放了他。
B. 张仪前往赵国拜见苏秦，希望能得到他的推荐，实现自己的理想，不料竟遭到了拒绝。
C. 苏秦和张仪在同一个老师处学习游说之术，苏秦自认为才学比不上张仪。
D. 苏秦害怕张仪留在赵国会威胁到他，因此故意羞辱他，让他没有施展才能的地方。
3.解释下列句中的加点词。
①已而楚相亡璧（_____）
②掠笞数百（_____）
③念莫可使用於秦者（_____）
④子始与苏秦善（_____）
4.翻译下列句子。
（1）子毋读书游说，安得此辱乎？
（2）苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。
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阅读下面的文言文
张仪①受辱
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术②，苏秦自以不及张仪。张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳③之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”……张仪既相秦，为文檄④告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而⑤璧，若笞我。若善守汝国，我顾⑥且盗而城！”
（选自《史记》）
【注释】① 张仪：与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家。②学术：学习游说之术。③醳（shì)：通“释”，释放。④檄（xí）：征讨的文书。⑤而：你的。⑥顾：却，反而。
1.解释下列划线的词语。(4分)
(1)门下意张仪 ( ) (2)掠笞数百 ( )
(3)为文檄告楚相 ( ) (4)我顾且盗而城！( )
2.下列各项划线的“以”字与“苏秦自以不及张仪”中“以”字意思和用法相同的一项是（2分）
A．不以物喜 B．我以日初出远
C．卷石底以出 D．太医以王命聚之
3.翻译下列句子。(6分)
⑴仪贫无行，必此盗相君之璧。
________
⑵向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》）
________
⑶圣人非所与熙也，寡人反取病焉。《晏子使楚》
________
4.张仪作为杰出的纵横家出现在战国的政治舞台上，对天下形势的变化产生了较大的积极影响，这归功于他不凡的精神品格。请结合文章具体情节，分析张仪主要性格特点。（至少两方面，4分)
________
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阅读下面文言文，回答小题
张仪①受辱
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术②，苏秦自以不及张仪。张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳③之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”……张仪既相秦，为文檄④告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而⑤璧，若笞我。若善守汝国，我顾⑥且盗而城！”
（选自《史记》）
【注释】① 张仪：与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家。②学术：学习游说之术。③醳（shì)：通“释”，释放。④檄（xí）：征讨的文书。⑤而：你的。⑥顾：却，反而。
1.解释下列加点的词语。
(1)门下意张仪
(2)掠笞数百
(3)为文檄告楚相
(4)我顾且盗而城！
2.下列各项加点的“以”字与“苏秦自以不及张仪 ”中“以”字意思和用法相同的一项是（ ）
A. 不以物喜 B. 我以日初出远
C. 卷石底以出 D. 太医以王命聚之
3.翻译下列句子。
⑴仪贫无行，必此盗相君之璧。
⑵向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》）
⑶圣人非所与熙也，寡人反取病焉。《晏子使楚》
4.张仪作为杰出的纵横家出现在战国的政治舞台上，对天下形势的变化产生了较大的积极影响，这归功于他不凡的精神品格。请结合文章具体情节，分析张仪主要性格特点。（至少两方面，4分)
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（二）阅读下面文言文（选段），完成下列小题。
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
张仪尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意①张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠②笞数百，不服，醳③之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从④亲，然恐秦之攻诸侯，败约⑤后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感⑥张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路⑦，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让⑧之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见⑨辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦⑩赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄
者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利
而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴
奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。（选自《史记·张仪列传》）
【注释】①意：猜疑，怀疑 ②掠：捉住 ③醳：通“释”，放 ④从，通“纵”
⑤败约后负：破坏纵约，毁坏前功 ⑥微感：轻轻示意 ⑦当路：当权 ⑧让：责备
⑨见：被 ⑩苦：困扰
用秦柄：掌握秦国大权 
乐小利：满足于一些小得而不能成就大的功业 
阴：暗中1.解释加点词语
（1）尝从楚相饮（ ） （2）掠笞数百（ ）
（3）张仪于是之赵（ ） （4）稍稍近就之（ ）
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（1）子毋读书游说，安得此辱乎？
（2）苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。
3.张仪在入秦前曾经遭遇过两次挫折，请你用简洁的语言分别概括这两件事。
4.你认为文中的苏秦是一个怎样的人？
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阅读课外文言文，完成题目。（9分）
张仪受笞
张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君璧。”共执张仪，掠笞数百。不服，释之。
其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”
（后）张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而①璧，若笞我。若善守汝国，我顾②且③盗尔城！” (选自《史记》卷七十《张仪列传》)
【注释】①.而：同“尔”，你的。②.顾：却，反而。③.且：将。
1.解释下列划线的词。（3分）
①.掠笞数百（ ）②.安得此辱乎（ ）③.已而楚相亡璧（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
若善守汝国，我顾且盗尔城！
________
3.其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”张仪的“足矣!”的言外之意是什么？（2分）
________
4.张仪受辱后，他并没有消沉下去，而是继续努力，终成大业，这表现了他怎样的性格特征？（2分）
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（一）
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
苏秦已说赵王，而得相约从亲①。张仪之赵，上谒求见苏秦。苏秦见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒。念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。”张仪曰：“嗟乎，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠②能乎！”
【注释】①从亲：合纵相亲。指六国合纵结为联盟。②渠：同“讵”，岂，难道。
1.下列句中的“之”与“张仪之赵” 中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 怅恨久之 B. 属予作文以记之 C. 辍耕之垄上 D. 居庙堂之高
2.下列对文段中的人物和情节分析评价有错误的一项是（ ）
A. 张仪
和苏秦本为同门，但是苏秦的才能比不上张仪。B. 张仪谒见苏秦，竟遭到了他的羞辱，于是怒而入秦，后被秦惠王任用。
C. 张仪投靠秦国，却没想到这全是苏秦的安排，对苏秦充满感激之情。
D. 张仪为报答苏秦的知遇之恩，向苏秦舍人保证，不管苏秦以后在不在赵国，他此生坚决不攻打赵国。
3.解释下列句子中加点的词。
①数让之 让： ②独秦能苦赵 苦：
③子不足收也 足： ④使人微随张仪 微：
4.用现代汉语翻译文中画线的句子。
①自以为故人，求益，反见辱，怒。
②赖子得显，方且报德，何故去也？
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苏秦之楚（10分）
苏秦之楚，三日乃得见乎王。.谈卒①，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生，若闻古人。今先生乃不远千里而临寡人曾不肯留愿闻其说。”对曰：“楚国之粮贵于玉，薪贵于桂，揭者②难得见如鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命矣。”
注：①卒：完毕 。②揭者：接待宾客的近侍。③就舍：回到宾馆。
1.用“/”给下面的文字断句（断2处）（2分）今先生乃不远千里而临寡人曾不肯留愿闻其说。
2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）苏秦之楚，三日乃得见乎王。
3.你如何评价苏秦和楚王这两个人物？（4分）苏秦：
楚王：
4.文中苏秦揭示楚国现状的话可用一个成语来概括，即 。现在这个成语常用来形容 （2分）九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
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苏秦之楚
苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍⑤，寡人闻命⑥矣。”
【注释】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《 战国策》 ）
1.解释文中加横线的词语。
（1）三日乃得见乎王（ ）
（2）谈卒，辞而行（ ）
（3）愿闻其说（ ）
（4）今令臣食玉炊桂（ ）
2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）
例句：苏秦之楚
A．禽兽之变诈几何哉（《狼》）
B．辍耕之垄上（《陈涉世家》）
C．乃记之而去（《小石潭记》）
D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
3.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。
寡人闻先生若闻古人
4.用现代汉语翻译下列句子。
楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
5.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利
而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴
奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
用秦柄：掌握秦国大权 
乐小利：满足于一些小得而不能成就大的功业 
阴：暗中
和苏秦本为同门，但是苏秦的才能比不上张仪。