母亲的《锁麟囊》
王虹莲
① 读完了博士,又从国外镀了金,她却没有很好的前程,在公司里受到排挤。
② 她整夜失眠,甚至,与这个世界说再见,一直是她心里的念头。
③ 如果不是念着母亲,她真的就去了。母亲抚养她实在是不容易——母亲那时没有工作,一个人糊火柴盒供她上学;她读到博士,是母亲一分钱一分钱供出来的,她想给母亲一个最好的回报,但是……
④ 母亲文化不高,喜欢听单田芳的评书,粗重沙哑的声音几乎天天响起。那却是她不喜欢的,她觉得那是下里巴人的东西,她宁愿一个人沉默地呆着。一天黄昏,她还是一个人发呆,看着外面的天空,暮色沉沉,好象要下雨了。她突然又听到了单田芳的评书,在这寂静的黄昏里,那评书显得更沙哑吵闹。她歇斯底里地嚷了一句:“你能不能不听这种东西!”
⑤ 声音马上就没有了,以后几天的黄昏也是沉静的,死一样的沉静。她反而又觉得太安静了。她想,真的太没有意思了。
⑥ 又是一个黄昏。她听到外面有人唱京剧。是一个女人的声音,很婉转婀娜的调子,那戏词更吸引了她: 一霎时把七情俱已味尽, 参透了酸辛处泪湿衣襟。我只道铁富贵一生享定,又谁知祸福事顷刻分明。想当年我也曾撒娇使性, 到今朝只落得旧衣破裙。这也是老天爷一番教训, 他叫我收余恨,免娇嗔,且自新,改性情……
⑦ 她呆住,这么有禅意的戏词,真是美丽得不像样子,她随便对母亲说了一句:“这京剧唱得可真好。”但她知道,母亲并不能懂得。
⑧ 第二天,那个女人的声音又响起来,她伸出头去,看到一个快四十岁的女人,微胖,在那里认真的唱着,而且还穿着戏衣,甩着水袖,还是那段。她站在楼上,看呆了。
⑨ 母亲过来说:“是《锁麟囊》,传统的程派戏,程砚秋先生的,是知识分子的流派,周总理也喜欢呢。”她惊讶地回过头去看着母亲。
⑩ 程派的调子,倒蛮符合她的心境。那天晚上,她睡得很好。
⑪ 后来,她几乎每天都能听到这个女人在楼下唱戏,总是程派,幽咽婉转,婀娜悠扬,非常让人喜欢。是那种禅意的喜欢。
⑫ “她活得多好啊!”她对母亲说。
⑬ 母亲说: “你以为她很快乐吧,其实,她下了岗,丈夫前年出车祸死了,儿子还有痴呆症。你看,人家都活得这么快乐。”母亲没有指责她的意思,但她觉得真是让母亲跟着自己受了很多苦。
⑭她居然也喜欢了京剧,喜欢了程派,她出去买了好多光盘,都是京剧程派的——程砚秋、李世济、张火丁……家里终于又出了动静,而且,有一天她说:“妈,您接着听单田芳吧,我觉得他说得蛮好的。”
⑮ 日子就这样慢慢过来了。
⑯ 她休息了半年之后换了公司,有了新职位,开着自己的车,车里放着她最喜欢的京剧,她正准备做五月的新娘……她觉得所有的日子都甜美芬芳。
⑰ 她想,她得感谢楼下那个女人。
⑱ 女人不是常常来楼下唱戏了,有一天她休息,女人又来了。她买了一大束香水百合,然后来到楼下找那个女人。
⑲ 她讲了半年来的经历,然后说:“大姐,谢谢您的京剧,是您那段《锁麟囊》救了我。”女人笑了:“别谢我,谢您的母亲吧。”“母亲?”她疑惑了。
⑳“我本来只是心烦的时候偶尔来唱唱,你的母亲找到我家里,问我唱的是什么,还请我再去唱……”
1.小说主人公“她”的情绪产生变化的原因有哪些?
2.《锁麟囊》是楼下的女人唱的,为什么小说却以“母亲的《锁麟囊》”为题?
3.请从描写的角度对画线句子进行赏析。
4.小说通过哪几件事塑造了一个为了女儿默默付出,不求回报的深爱女儿的母亲的形象?
九年级语文现代文阅读困难题
母亲的《锁麟囊》
王虹莲
① 读完了博士,又从国外镀了金,她却没有很好的前程,在公司里受到排挤。
② 她整夜失眠,甚至,与这个世界说再见,一直是她心里的念头。
③ 如果不是念着母亲,她真的就去了。母亲抚养她实在是不容易——母亲那时没有工作,一个人糊火柴盒供她上学;她读到博士,是母亲一分钱一分钱供出来的,她想给母亲一个最好的回报,但是……
④ 母亲文化不高,喜欢听单田芳的评书,粗重沙哑的声音几乎天天响起。那却是她不喜欢的,她觉得那是下里巴人的东西,她宁愿一个人沉默地呆着。一天黄昏,她还是一个人发呆,看着外面的天空,暮色沉沉,好象要下雨了。她突然又听到了单田芳的评书,在这寂静的黄昏里,那评书显得更沙哑吵闹。她歇斯底里地嚷了一句:“你能不能不听这种东西!”
⑤ 声音马上就没有了,以后几天的黄昏也是沉静的,死一样的沉静。她反而又觉得太安静了。她想,真的太没有意思了。
⑥ 又是一个黄昏。她听到外面有人唱京剧。是一个女人的声音,很婉转婀娜的调子,那戏词更吸引了她: 一霎时把七情俱已味尽, 参透了酸辛处泪湿衣襟。我只道铁富贵一生享定,又谁知祸福事顷刻分明。想当年我也曾撒娇使性, 到今朝只落得旧衣破裙。这也是老天爷一番教训, 他叫我收余恨,免娇嗔,且自新,改性情……
⑦ 她呆住,这么有禅意的戏词,真是美丽得不像样子,她随便对母亲说了一句:“这京剧唱得可真好。”但她知道,母亲并不能懂得。
⑧ 第二天,那个女人的声音又响起来,她伸出头去,看到一个快四十岁的女人,微胖,在那里认真的唱着,而且还穿着戏衣,甩着水袖,还是那段。她站在楼上,看呆了。
⑨ 母亲过来说:“是《锁麟囊》,传统的程派戏,程砚秋先生的,是知识分子的流派,周总理也喜欢呢。”她惊讶地回过头去看着母亲。
⑩ 程派的调子,倒蛮符合她的心境。那天晚上,她睡得很好。
⑪ 后来,她几乎每天都能听到这个女人在楼下唱戏,总是程派,幽咽婉转,婀娜悠扬,非常让人喜欢。是那种禅意的喜欢。
⑫ “她活得多好啊!”她对母亲说。
⑬ 母亲说: “你以为她很快乐吧,其实,她下了岗,丈夫前年出车祸死了,儿子还有痴呆症。你看,人家都活得这么快乐。”母亲没有指责她的意思,但她觉得真是让母亲跟着自己受了很多苦。
⑭她居然也喜欢了京剧,喜欢了程派,她出去买了好多光盘,都是京剧程派的——程砚秋、李世济、张火丁……家里终于又出了动静,而且,有一天她说:“妈,您接着听单田芳吧,我觉得他说得蛮好的。”
⑮ 日子就这样慢慢过来了。
⑯ 她休息了半年之后换了公司,有了新职位,开着自己的车,车里放着她最喜欢的京剧,她正准备做五月的新娘……她觉得所有的日子都甜美芬芳。
⑰ 她想,她得感谢楼下那个女人。
⑱ 女人不是常常来楼下唱戏了,有一天她休息,女人又来了。她买了一大束香水百合,然后来到楼下找那个女人。
⑲ 她讲了半年来的经历,然后说:“大姐,谢谢您的京剧,是您那段《锁麟囊》救了我。”女人笑了:“别谢我,谢您的母亲吧。”“母亲?”她疑惑了。
⑳“我本来只是心烦的时候偶尔来唱唱,你的母亲找到我家里,问我唱的是什么,还请我再去唱……”
1.小说主人公“她”的情绪产生变化的原因有哪些?
2.《锁麟囊》是楼下的女人唱的,为什么小说却以“母亲的《锁麟囊》”为题?
3.请从描写的角度对画线句子进行赏析。
4.小说通过哪几件事塑造了一个为了女儿默默付出,不求回报的深爱女儿的母亲的形象?
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莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好
①智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法,然后从列出的选项中挑出正确的字。结果呢?提笔忘字成了普遍现象。汉字书写与传承问题,甚至引发了国外媒体的关注。近日英国广播公司网站便以《当中国孩子忘记如何书写时》为题,对此给予了报道。
②国外媒体对中国汉字书写的报道,关注的只是现象本身,而我们关注的,却是造成这种现象的原因是什么,以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。这一问题其实已引起社会各界的广泛关注,所以类似《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》等等看上去应该没有什么收视率的电视节目一经推出,马上掀起了收视高潮。
③这些节目的制作和播出,对传承汉字书写和弘扬汉字文化起到了积极作用。但电视节目毕竟不能完全代表现实生活,在奖金和大赛名次的刺激之下,电视节目上的激烈角逐与精彩表现,并不能掩盖汉字在当代人的现实生活中书写的式微。
④汉字既是我们祖先的一项伟大发明,是一种文化传承的工具,同时也代表着中华民族丰富无比的传统文化。尤其是作为象形文字来说,汉字每个字从古至今的演变,都有一段属于它自己独一无二的故事,都包含着文化、文明与历史。所以传承汉字,也就是在传承文化、文明与历史。而要想完成这种传承,则主要通过书写的方式,因为只有在一笔一画勾勒这个汉字的过程中,人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。
⑤而现在各种智能输入法唯一的追求就是速度和效率,其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机会,自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。
⑥有人也许会说,汉字书写式微的真正原因在于它“没用了”。问题果真如此吗?即便你可以打印公文、报告,但是一张手写的便条、留言,必定能够带给人不一样的感觉,让人觉得你更加真诚与友善。更别说一封手写家书给远方亲人所带来的温暖与慰藉,是任何打印字体都无法替代的。即便从功利的角度看,当别人的求职信都千篇一律用打印稿,而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写,它必然能够更加打动人心。
⑦这么说,并不是要人们放弃电脑和打印机,而只是想告诉大家,在工作和生活中有意识地拿起笔来,写下一段文字,其实是件很美好,很“走心”的事情。
(文/苑广阔)
1.针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象,作者提出了什么看法?
2.文中的第④⑤段运用了哪一种论证方法?有什么作用?
3.结合自身实际,你觉得应该如何提高自己的汉字书写能力?(至少写出两种方法)
4.莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好,是不是就意味着我们不要用手机电脑书写呢?你怎么看待,请提出自己的见解并说说理由。
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母亲的生物钟
清风
①母亲失眠已经很多年了。为此,做儿女的想尽了办法让母亲睡前喝红酒、酸奶,喝用核桃分心木泡的水,按摩母亲身体穴位上的失眠点,让母亲做睡前运动,给母亲做艾灸……然而,母亲的失眠却没有根治的迹象。
②每天清晨起床,我习惯性地问候一句:昨晚睡得好吗?得到的最好回答就是,从午夜睡到了凌晨三四点,觉得精神状态尚佳。
③一直以来,我总觉得她是忧思过度,但从来没有细问过她失眠的根源,直到她来到我的身边,准备帮待产的我带孩子。
④弟弟出门会朋友,她询问我目的地离家多少公里。我报了以后,她自言自语:这个点不会堵车,会面一般两个小时足够了,如果不吃晚饭,那大概六点钟就能返程,七点钟就能到家。我郁闷地回了一句:妈妈,你操这么多心,晚上怎么睡得着?她说:你很快就懂了,哪一个娘不操心!
⑤孩子出生后,我天天觉得睡眠不足,有空就睡。然而,孩子无时无刻不在找妈妈。有一天,我睡得迷迷糊糊的时候,听到爱人对母亲说:叫醒吧,睡的时间也不短了。我的母亲则说:能多睡就多睡会儿吧!能睡着就是福分。
⑥我翻身起床,说:妈妈,你也歇会儿,我睡得足够多了。母亲说:哪敢睡啊,这小孩调皮,万一吃错东西,伤着碰着,不都是我的责任嘛。我说:妈妈,你要是这么想,还敢带孩子吗?孩子磕了碰了都是常事,谁都不可能怪你啊。况且,大家都在身边呢!母亲回忆道:现在的条件真好,我养你们的时候,没有尿不湿、尿垫、睡袋。因此,我从来不敢熟睡。几个孩子轮流把尿,我的睡意也熬没了。万一谁尿床了,只能把你们放在肚子上睡。你们都爱踢被子,我一晚上得检查几遍,渐渐地,生物钟就形成了。好不容易有困意了,又该起来给上早自习的你们准备早餐了。这么多年,习惯成自然了。
⑦我吃了一惊,忙问:妈妈,您年轻的时候,是从来不失眠的?她笑着说:那自然了,跟你现在一样能睡。所以,现在你要多睡,别跟我一样。那一瞬间,我几乎落泪。一直以来,母亲从不主动表达她对我们的爱。然而,她的爱是真实的,这样的爱让她有了生物钟,更让她付出了失眠的代价。而我,对她的爱却是迟钝的。
⑧想起孩子刚出生没多久,夜里经常哭闹,母亲总会第一时间起床帮我哄。在我一次次的劝说下,她终于不再对哭声有“应激反应”,由着我和爱人自行处理。刚开始,我的生物钟随孩子的喂食需求而动,她一有风吹草动我立马就醒。孩子断奶后,爱人承担了大部分哄睡及安抚孩子的工作,我的生物钟不翼而飞,甚至对孩子的三百六十度翻身都毫无察觉。
⑨这一刻,我深切地意识到,母亲生物钟的形成,源于爱;母亲生物钟的消失,源于背后有倚靠。母亲的失眠,是心病,想要根治,必须让她相信我们有能力过得非常好。这,也正是我孜孜以求的明天!
(选自《羊城晚报》2019年11月10日A09版,有改动)
1.文章以《母亲的生物钟》为题有何作用?
2.文章第④段写母亲挂心弟弟出门会朋友这件事有什么作用?
3.母亲的生物钟是怎样形成的?请结合文章简要概括。
4.你的母亲有什么生物钟?请结合生活实际简要谈谈你的感受。
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米粽之忆
雷抒雁
①一想到端午节就要到了,心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来,一整夜一整夜都会沉进回忆里,想的都是家乡和儿时的那些事情。
②想得最多的,自然是母亲。端午的先几天,母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之类的小动物。那时,并不知绣这些东西有什么用,只是觉得五颜六色,绣的好看;妈妈那时年轻,手巧眼也明亮,一边绣着一边还低声唱着歌儿,我只是趴在一旁,不眨眼地看着,一声不吱地听着。
③接着是包粽子。早一个月,妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶,阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白,泡在瓷盆里;包粽时,便一张张捋平苇叶,包上糯米和红枣,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住,另一头去捆那米粽。那时,妈妈年轻,手脚灵活,干什么活儿都利索。
④端午的头天晚上,开始煮粽子。只一阵时间,满屋里都是米的清香,枣的清香,以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅,我就像只小苍蝇,总围着锅台转,怎么也轰不走。妈妈说:睡觉去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!我说:不睡,我不困么。
⑤咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌;经不住这歌声和香味的催促,我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上,一睁眼,却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子,香喷喷的味道直往鼻子里钻,也不管没有洗手洗脸,端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子,妈妈包的粽子。
⑥这时,父亲已站在门前,手里握着一把镰刀,要到野外割艾草去。我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父亲“趟露水”去。
⑦端午时节,已是仲夏季节,草木茂盛,到处是浓密的树叶,高深的青草。鸟儿藏在树林深处,不管有没有人走过,依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟,心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走,不一会露水就打湿了鞋袜,打湿了裤脚。不管!那时,父亲在前边割艾草,闻着那带有苦味的草香,我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。
⑧一大捆艾草,父亲选了一些插在门楣上;剩余的,爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多,点燃草绳,闻着苦艾燃烧的味道,蚊子就不敢飞过来了。
⑨哎,一说到这些事,我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷,那个默默劳作一生的人1962年就去世了;我的父亲去世25年了,而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子,写这篇小文,想想那些逝去的亲人,也算是一个纪念吧。
⑩我面前现在正放着几个米粽,是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它,那形状使我想起既往的端午节,想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽,香喷喷的,让人止不住要落泪……
(选自《今晚报》,有删除)
1.文题“米粽之忆”在文中有什么作用?
2.文中作者围绕“米粽”回忆里那几件往事?
3.本文的语言富有表现力,请你联系上下文,品析文中第⑤段划线句子。
咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌。
4.读完全文说说你对文章第⑩段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。
5.请结合全文的语句分析母亲的性格特点。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 在这种情况下,我的母亲并没有灰心,她对身边穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更加强烈了。
B. 中国企业在盯着国外市场,国外产品也同样对中国市场虎视眈眈,我们必须用好世贸组织这根杠杆。
C. 以前小镇山清水秀,鸟语花香;自从建了化工厂,这里便烟尘四起,污水横流,早已今非昔比了。
D. 好读书,也要注意选择。在各种书籍唾手可得的今天,一些人由于不辨优劣而败坏了读书的胃口。
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声 响
周 伟
①最近的几年,我一回去,母亲就跟我说:你奶奶不知怎么的了?一到夜里,她总要生出好多好多无由无端的声响来,一整夜一整夜地不歇。
②那一晚,我就睡在奶奶卧房的隔壁。房子中间只隔一扇木板墙,木板许是年代久远了,看上去很单薄很陈旧,木板之间的缝隙都大开着口。奶奶不呷夜饭,早早地上床睡了,灯也不开。我也熄了灯,躺在床上,我能感觉到奶奶的鼻息和呵气,还有夜空中弥漫着米汤、南瓜粥和烤红薯的气息。我想,今夜,我会拥有难得的温馨与酣睡了。
③不一会,窸窸窣窣,窸窸窣窣。是不是我睡的房子里有老鼠?我一向怕老鼠,一下,我立坐了起来,忙扯亮了灯,什么都没有。我下意识地感觉到是奶奶那边弄出的声响。我侧耳细听,猜测奶奶是在整理爷爷早年留给她的信件。为了不让奶奶觉察,我熄了灯,借着手机的微光从墙缝裂口看过去,果然不错。
④今夜,无灯寂静的深夜,无声漂浮的夜色之海上。奶奶看得见那些信么?看得见过去那些莺飞草长的日子么?看得见那字里行间涌动出来的情感波涛么?窸窸窣窣,窸窸窣窣的响声,在黑夜里,在夜的黑里,在黑沉沉的漫漫长夜里,是那样的近,又是那样的远。
⑤奶奶那边的响声在继续在变幻。那声响,或高或低,或长或短,或急促或舒缓,或脆响或沉闷,或细密或松散……
⑥我随着声响,完完全全走向一个崭新的世界。小时候,奶奶说我老鼠大的胆子,要不得,要历练!不历练怎么行?你一生要走的路长得很,还要走山路还要走夜路呢?她先是有意无意地让我一个人走路。我一个人走路的次数多了,也不那样怕了。
⑦我第一次一个人走夜路,是在上初中的那一年。上初中要去公社所在地——柳山中学,六里路有四里山路,山路的一边是岩坎,几丈多深,看一眼,令人不寒而栗。每天上学,天不亮五点钟起床,吃了饭毛毛亮就出发了。去时,我们村子里三个人结伴,大人们还要把我们送到山那边。回来时,我们乡里的中学放学放得早,一般是下午三点钟,我们三个人结伴蹦蹦跳跳就走在回家的山路上了。
⑧走在回家的路上,我很是得意和欢快。满山的野杜鹃竞相盛开着,远远地看去,如花的海洋,有风吹起,波涛翻腾,笑语阵阵。再换一个角度,哇,看——山姑娘穿着多么时新艳丽的衣衫和裙子,抻抻衣衫,抖动裙子,她是多么的得意!我奔走在花丛中,疑是自己也成了万千蝴蝶中的一只,扑翅飞翔,从一朵花到一朵花,我追逐着醉人的芳香。
⑨天渐渐地暗下来了,我没有丝毫地在意。一直暗到我头顶的高度时,我才清醒过来。脑袋里嗡的一声:天黑了,我还要回家!我几乎是同时哭出声来:天黑了,我怎么回家?天黑了,我怎么回家?我不知是在问自己,还是在问我的奶奶。但奶奶没有来,我只有一个人回家,我只能一个人回家了……一路上,我几乎是边走边跑,边喊边哭。一大束一大束鲜艳的杜鹃花,被我丢在了地上。走着走着,走进了山路的深处,走进了夜的黑里。我一个人,整个山路上只有我一个人,满山的鸟雀走兽不见弄出丝毫的声响。只有我的哭音,我轻轻的脚步声,还有我心跳的咚咚声。我怕,无比地怕,我不时地回过头去。我怕有人追上我,猛兽,强盗,怪物,厉鬼……反正,此时所有怕人的东西我都想到了,所有最坏的后果我也都无可救药地想到了。但也就在此刻,我想到了奶奶,想到了奶奶说过的话。我一遍一遍地对自己说:生出声响来,生出声响来……我要生出声响来!我要生出声响来——我大声地说着话,跟奶奶说,跟妈妈说,跟老师说,跟同学说,自个儿跟自个儿说,我一问一答,我不知道自己在说什么,但我晓得自己的嘴巴一直在不停地说着;我大声地唱着歌,唱《我爱北京天安门》,唱《丢手绢》,唱《我在马路上捡到一分钱》……我拍胸脯拍得嘭嘭响,我觉得一拍一拍,浑身长了胆似的;我又把手甩得哗啦啦响,大踏步地走、半走半跑、一路狂跑,我的脚拍打着每一寸山路,两脚用力地跺地,啪啪地响个不停;我还把手紧紧地握成拳头,握得手心里流汗,捏得指骨头一节一节地毕剥毕剥作响,我知道我的力量还在,在滋长……一路走着,我始终都有一个信念:走,走,走,走过去就是家了!家里有奶奶,家里有红彤彤的煤油灯,家里有烤得喷香的红薯,间或还有两个荷包蛋,浮在油汪汪热腾腾的汤碗里。
⑩我走到山那边的大路上,奶奶提着一盏马灯屹立在路口,笑吟吟地看着我。按常规,我应该是一路狂奔,扑向奶奶的怀抱,如一艘风吹雨打的小船驶向平安的港湾。我却和奶奶距一丈远远远地站着,如船桅立在夜色之海上。奶奶打量着我,眼睛里闪过一丝不易察觉的东西,但最后是赞许的神情,让我忘掉刚刚过去的一切。
⑪路走得多了,对于声响,我有了更多更清醒的认识和思考。
⑫放眼看看,看看我们的乡村,看看我们的乡民吧。那大碗喝酒的场面,最让人激动的是几只大瓷碗响亮地碰在一起,碰出那声清脆的响声,碰出亲情友情的火花。就是那爱情胜火的农家小两口,还要时不时摔个锅碗瓢盆响,来为爱情伴奏,来为生活添味。一塘死水里,哪个小孩子丢下一颗小石子的声响,立即荡开了一片春天和童趣的天地。那春水回环春气弥漫时谷种发芽拱出一两片新绿时的声音,还有那斥牛的长鞭在空中噼啪爆响,那都是生命的声音和力量。干渴的田地里水流的声响,一大片一大片无边的金黄色海洋中的稻涛阵阵,那是在为土地母亲输血,为丰收加油,为成功鼓掌。那节日喜庆里竞赛的炮响,那是声声祝贺,那是串串笑声,那是个个脸上绽开醉人的花朵……
⑬如果有一天,我们听不到令人心动的声响;或者有一天,我们已经懒得生出一丝声响的时候,无疑,那时我们的乡村正在消逝,消逝的还有好多给我们温暖、让我们怀念的东西。消逝的乡村那些宝贵的东西,只要永远地留在我们的心里生响,我们和我们的世界里就再也不会有黑夜。
⑭声响就是将不败的花朵,绽放在我们每一个人的生命深处,有声有色,多彩多姿。
1.文章主要写了哪两件事?请用简洁的语言概括。
2.结合上下文,说说第⑪段在文中的作用。
3.文章第⑧段划线句在语言上有什么特色?简要赏析。
4.结合语境,理解第⑭段中“消逝的乡村那些宝贵的东西,只要永远地留在我们的心里生响,我们和我们的世界里就再也不会有黑夜”的深刻含义。
5.【甲】【乙】两个片段同写声音,请从作者情感角度比较它们的异同点。
【甲】那大碗喝酒的场面,最让人激动的是几只大瓷碗响亮地碰在一起,碰出那声清脆的响声,碰出亲情友情的火花。就是那爱情胜火的农家小两口,还要时不时摔个锅碗瓢盆响,来为爱情伴奏,来为生活添味。一塘死水里,哪个小孩子丢下一颗小石子的声响,立即荡开了一片春天和童趣的天地。那春水回环春气弥漫时谷种发芽拱出一两片新绿时的声音,还有那斥牛的长鞭在空中噼啪爆响,那都是生命的声音和力量……
【乙】这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍 、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩 滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。
——谢大光《鼎湖山听泉》
相同点:
不同点:
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声响
①最近的几年,我一回去,母亲就跟我说:你奶奶不知怎么的了?一到夜里,她总要生出好多好多无由无端的声响来,一整夜一整夜地不歇。
②那一晚,我就睡在奶奶卧房的隔壁。房子中间只隔一扇木板墙,木板许是年代久远了,看上去很单薄很陈旧,木板之间的缝隙都大开着口。奶奶不呷夜饭,早早地上床睡了,灯也不开。我也熄了灯,躺在床上,我能感觉到奶奶的鼻息和呵气,还有夜空中弥漫着米汤、南瓜粥和烤红薯的气息。我想,今夜,我会拥有难得的温馨与酣睡了。
③不一会,窸窸窣窣,窸窸窣窣。是不是我睡的房子里有老鼠?我一向怕老鼠,一下,我立坐了起来,忙扯亮了灯,什么都没有。我下意识地感觉到是奶奶那边弄出的声响。我侧耳细听,猜测奶奶是在整理爷爷早年留给她的信件。为了不让奶奶觉察,我熄了灯,借着手机的微光从墙缝裂口看过去,果然不错。
④今夜,无灯寂静的深夜,无声漂浮的夜色之海上。奶奶看得见那些信么?看得见过去那些莺飞草长的日子么?看得见那字里行间涌动出来的情感波涛么?窸窸窣窣,窸窸窣窣的响声,在黑夜里,在夜的黑里,在黑沉沉的漫漫长夜里,是那样的近,又是那样的远。
⑤奶奶那边的响声在继续在变幻。那声响,或高或低,或长或短,或急促或舒缓,或脆响或沉闷,或细密或松散……
⑥我随着声响,完完全全走向一个崭新的世界。小时候,奶奶说我老鼠大的胆子,要不得,要历练!不历练怎么行?你一生要走的路长得很,还要走山路还要走夜路呢?她先是有意无意地让我一个人走路。我一个人走路的次数多了,也不那样怕了。
⑦我第一次一个人走夜路,是在上初中的那一年。上初中要去公社所在地--柳山中学,六里路有四里山路,山路的一边是岩坎,几丈多深,看一眼,令人不寒而栗。每天上学,天不亮五点钟起床,吃了饭毛毛亮就出发了。去时,我们村子里三个人结伴,大人们还要把我们送到山那边。回来时,我们乡里的中学放学放得早,一般是下午三点钟,我们三个人结伴蹦蹦跳跳就走在回家的山路上了。
⑧走在回家的路上,我很是得意和欢快。满山的野杜鹃竞相盛开着,远远地看去,如花的海洋,有风吹起,波涛翻腾,笑语阵阵。再换一个角度,哇,看--山姑娘穿着多么时新艳丽的衣衫和裙子,抻抻衣衫,抖动裙子,她是多么的得意!我奔走在花丛中,疑是自己也成了万千蝴蝶中的一只,扑翅飞翔,从一朵花到一朵花,我追逐着醉人的芳香。
⑨天渐渐地暗下来了,我没有丝毫地在意。一直暗到我头顶的高度时,我才清醒过来。脑袋里嗡的一声:天黑了,我还要回家!我几乎是同时哭出声来:天黑了,我怎么回家?天黑了,我怎么回家?我不知是在问自己,还是在问我的奶奶。但奶奶没有来,我只有一个人回家,我只能一个人回家了……一路上,我几乎是边走边跑,边喊边哭。一大束一大束鲜艳的杜鹃花,被我丢在了地上。走着走着,走进了山路的深处,走进了夜的黑里。我一个人,整个山路上只有我一个人,满山的鸟雀走兽不见弄出丝毫的声响。只有我的哭音,我轻轻的脚步声,还有我心跳的咚咚声。我怕,无比地怕,我不时地回过头去。我怕有人追上我,猛兽,强盗,怪物,厉鬼……反正,此时所有怕人的东西我都想到了,所有最坏的后果我也都无可救药地想到了。但也就在此刻,我想到了奶奶,想到了奶奶说过的话。我一遍一遍地对自己说:生出声响来,生出声响来……我要生出声响来!我要生出声响来--我大声地说着话,跟奶奶说,跟妈妈说,跟老师说,跟同学说,自个儿跟自个儿说,我一问一答,我不知道自己在说什么,但我晓得自己的嘴巴一直在不停地说着;我大声地唱着歌,唱《我爱北京天安门》,唱《丢手绢》,唱《我在马路上捡到一分钱》……我拍胸脯拍得嘭嘭响,我觉得一拍一拍,浑身长了胆似的;我又把手甩得哗啦啦响,大踏步地走、半走半跑、一路狂跑,我的脚拍打着每一寸山路,两脚用力地跺地,啪啪地响个不停;我还把手紧紧地握成拳头,握得手心里流汗,捏得指骨头一节一节地毕剥毕剥作响,我知道我的力量还在,在滋长……一路走着,我始终都有一个信念:走,走,走,走过去就是家了!家里有奶奶,家里有红彤彤的煤油灯,家里有烤得喷香的红薯,间或还有两个荷包蛋,浮在油汪汪热腾腾的汤碗里。
⑩我走到山那边的大路上,奶奶提着一盏马灯屹立在路口,笑吟吟地看着我。按常规,我应该是一路狂奔,扑向奶奶的怀抱,如一艘风吹雨打的小船驶向平安的港湾。我却和奶奶距一丈远远远地站着,如船桅立在夜色之海上。奶奶打量着我,眼睛里闪过一丝不易察觉的东西,但最后是赞许的神情,让我忘掉刚刚过去的一切。
⑪路走得多了,对于声响,我有了更多更清醒的认识和思考。
⑫放眼看看,看看我们的乡村,看看我们的乡民吧。那大碗喝酒的场面,最让人激动的是几只大瓷碗响亮地碰在一起,碰出那声清脆的响声,碰出亲情友情的火花。就是那爱情胜火的农家小两口,还要时不时摔个锅碗瓢盆响,来为爱情伴奏,来为生活添味。一塘死水里,哪个小孩子丢下一颗小石子的声响,立即荡开了一片春天和童趣的天地。那春水回环春气弥漫时谷种发芽拱出一两片新绿时的声音,还有那斥牛的长鞭在空中噼啪爆响,那都是生命的声音和力量。干渴的田地里水流的声响,一大片一大片无边的金黄色海洋中的稻涛阵阵,那是在为土地母亲输血,为丰收加油,为成功鼓掌。那节日喜庆里竞赛的炮响,那是声声祝贺,那是串串笑声,那是个个脸上绽开醉人的花朵……
⑬如果有一天,我们听不到令人心动的声响;或者有一天,我们已经懒得生出一丝声响的时候,无疑,那时我们的乡村正在消逝,消逝的还有好多给我们温暖、让我们怀念的东西。消逝的乡村那些宝贵的东西,只要永远地留在我们的心里生响,我们和我们的世界里就再也不会有黑夜。
⑭声响就是将不败的花朵,绽放在我们每一个人的生命深处,有声有色,多彩多姿。
1.文章主要写了哪两件事?请用简洁的语言概括。
2.结合上下文,说说第⑪段在文中的作用。
3.文章第⑧段划线句在语言上有什么特色?简要赏析。
4.结合语境,理解第⑬段中“消逝的乡村那些宝贵的东西,只要永远地留在我们的心里生响,我们和我们的世界里就再也不会有黑夜”的深刻含义。
5.(甲)(乙)两个片段同写声音,请从作者情感角度比较异同点。
(甲)那大碗喝酒的场面,最让人激动的是几只大瓷碗响亮地碰在一起,碰出那声清脆的响声,碰出亲情友情的火花。就是那爱情胜火的农家小两口,还要时不时摔个锅碗瓢盆响,来为爱情伴奏,来为生活添味。一塘死水里,哪个小孩子丢下一颗小石子的声响,立即荡开了一片春天和童趣的天地。那春水回环春气弥漫时谷种发芽拱出一两片新绿时的声音,还有那斥牛的长鞭在空中噼啪爆响,那都是生命的声音和力量……
(乙)这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。-《鼎湖山听泉》
相同点:_____________________________
不同点:_____________________________
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
暗喜
①项成在城里经营着自己的小公司,没有大富大贵,但也乐得个顺遂。只是,母亲老了,一个人独居在老家,让他放心不下。
②项成的父亲过世得早,母亲当妈又当爹地把他拉扯大。大学毕业,项成在城里站稳脚后,把母亲接到城里来生活过一阵子。
③那时,项成的事业正在紧要关头,而且妻子生小孩。项成便让母亲到城里来帮把手。母亲二话没说,就到城里来了。一晃,小孙子上幼儿园了。母亲并没有因此而轻松,反倒是不知怎么地病痛找上了身。虽不是什么大病,却让母亲十分不快。项成背后问了医生,医生说这病可能是因为她老人家心情不好,积郁造成的。
④又那样拖了大半年。母亲开口了,“伢崽,最近我老梦见你爸。你爸说我是个庄稼人,命里带土,住高楼不接土气,所以老生病。我想回老家乡下住,讨讨土气,说不定病自然就好了。如果我一个人住不下来,到时再回城里来。”
⑤项成送母亲回老家,特意买了好酒好菜,请邻居到家吃了一顿。
⑥饭菜是母亲做的,她虽忙,却露出了城里几年未见的笑容。项成是想请邻居们帮着照应一下母亲的生活,嘴上虽未说,邻居们都心领神会。
⑦母亲回家后,项成的生意出了些问题,有时两三个月也回不了一趟老家。尽管他经常给母亲打电话,但村子里的“闲话”还是不由自主地生长出来,“你儿子几个月也不回来看看你,在外面发大财了吧。”母亲听着,也没说什么。又过了阵子,看见别人家的孩子周末回家,母亲不免有一些感伤。就打个电话问问项成,也无非是问,“吃饭了没,细伢没感冒吧。”项成自是报喜不报忧。
⑧直到有一天,项成接到母亲的一个电话,说村里的池塘里有很多鱼,让项成有空回家钓鱼。项成小时候最喜欢钓鱼,只要不上学,便拿根竹竿去池塘钓鱼。项成很是奇怪,“村里的池塘不是淤塞了吗?”母亲说,“村里搞新农村建设,把池塘清干净了,还养了好多鱼。”
⑨趁周末,项成带着老婆孩子,买了新钓具回家。发现村门口塘边坐了好几个人在钓鱼。那都是项成儿时的玩伴,也在城里工作生活。
⑩项成回家与母亲打过招呼,便也架起了鱼竿。还别说,虽是些小鲫鱼,还有不错的收获。
⑪中午,吃母亲刚从菜地里摘来的新鲜蔬菜和油煎小鱼,都说比城里的菜吃起来香些。母亲笑着说,“那你们常来呀。”
⑫一到周末,村口总会停几辆小车,是哪家的孩子回来了。不用问,哪个老人喜上眉梢,一准是他家的孩子回来了。
⑬池塘里的鱼被钓了一阵子,鱼少了,也变得滑头了。有人回来便不再愿意去钓鱼,甚至有人回来得少了。项成母亲与几个老人商量,“孩子回来一趟不容易,总得找点事让他们占占手。”于是,他们找到邻村的几个捕鱼人,买了他们在鄱阳湖捕的小鱼,然后放养在池塘里。虽是些小鱼,却鲜着哩。只要池塘里的鱼口一稀,他们便去补充一些。卖鱼人总说,“看在你们这份心意,随便给几个钱就行。”村口塘里总有钓不完的鱼。钓鱼的,吃鱼的,村里的周末总是热热闹闹的,也是老人们最开心的日子。
⑭钓鱼时,有人说这塘里的鱼真多,钓了还有,而且鱼的种类还多。项成听着,心里却笑了。母亲和老人们买鱼的事,其实他早就知道了,在一次回城的路上他遇到了卖鱼的人。
(选文有删改)
1.文章第B段画线句子属于____________描写,作用是__________________。
2.下面对小说解读有误的一项是( )
A.项成把母亲接到城里最主要的原因是母亲独居在老家,让他放心不下,顺便在他不能兼顾事业与家庭时,让母亲来帮把手。
B.第①段中“母亲笑着说,那你们常来呀。”体现了母亲高兴,期望的心理。
C.第①段中“喜上眉梢”一词生动形象地写出了老人们因自己的孩子回家能够钓鱼而十分高兴的样子。
D.文章中通过记叙项成与母亲之间的事情,体现出项成是一个勤劳能干,孝敬老人而又善解人意的人。
3.文中最后一段“项成听着,心里却笑了”,请补写出项成当时的心理。
4.仔细品读文章,谈谈作者所表达的思想感情。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读仲达明的《父亲的隔年花》。(20分)
①母亲的离世,让他变得沉默寡言。
②回到教室,他周围的气氛一落千丈。他再也没有了往日的欢笑,甚至,他不允许别人在他面前大吵大闹。课堂上,他除了睡觉就是打盹。老师关心地把他叫起来回答问题,他就面条一样地耷拉着头站着,不说会,也不说不会。有一次课间,因为同桌和别人大声讨论问题,他红着眼站起来要和同桌打架,理由是打扰了他趴在桌子上睡觉。
③班主任带着他,坐到香气四溢的紫藤长廊下面。两个人就那么静静地坐着,一直坐到一节课下课,彼此什么话也不说。到另一节课上到一半的时候,他再也忍不住了,趴在班主任的肩膀上,一直哭到下课。
④好多天,他的眼泪一直窝在心里。在家里,看到原本滴酒不沾的父亲每天喝得酩酊大醉,看到从不抽烟的父亲一根接一根地抽烟,好几次,他都差一点和父亲发生冲突。夜晚,他一个人躺在床上,辗转反侧。他知道,这个残缺的家,也许再也没有以前的温暖了,而他,必将从这里走出去,走出这个曾经给他无限幸福如今却又给他无尽痛苦的家园。
⑤离家的前一天,父亲拿出母亲在世时准备春天播种的那半盆花种,放到夕阳下的磨盘上散潮,然后又一个人出去找酒喝了。他气极了。在那半盆花种上做了手脚之后,他收拾收拾行李,回学校去了。
⑥两个星期以后,当班主任陪他再回到家的时候,看到的却是紧闭的家门。邻居把他父亲留下的几百元钱塞到他的手里,告诉他,父亲种下一亩多地的花种,竟没有发出一个芽,一气之下,出去打工了。
⑦接下来的几个月,在班主任的照顾下,他情绪好多了。放假前的一天,窗口的同学告诉他有人找他,出去一看,竟是几个月不见的父亲。那一刻,他想告诉父亲所有的真相,但在父亲面前,他却说不出半句话。父亲只是用力地搂着他。
⑧寒假,他和父亲聊起外出的原因,父亲再次提到那些没有发芽的种子。他安慰道,也许那些种子太过悲伤了,要等悲伤消尽才能长出芽来。
⑨父亲 “嘿嘿”地笑了一阵,说也许是吧。人也一样,你看前一阵子我不是又喝酒又抽烟嘛。
⑩春节过后,他说服父亲,不要出去打工,和邻居们一起种花,这两年花的行情看好。他再三提醒父亲,那块没有出芽的花地不要动,再给它一次机会,如果还不出芽,到秋天再从其他地里移小苗栽上。
⑪父亲听从了他的建议,没有出去打工,也没有动那块没有发芽的田地。
⑫几场春雨过后,那块空了一年的地上,竟长出一片郁郁葱葱的绿意。父亲在一个雨天,挽着裤管,披一件白色塑料雨衣,骑着一辆半旧的自行车,到学校里找到儿子,欣喜地告诉他,那块地,终于发芽了。
⑬他看着激动不已的父亲说,那是隔年花。
⑭父亲根本不知道那块地里种子隔年发芽的原因其实是……
⑮他在一篇作文里说,自己就是一朵隔年花。作为语文老师的班主任,为他的作文打了最高分。因为,一朵隔年花盛开,一定要经历一个严寒的冬天。
1.用简洁的语言说说题目中“隔年花”的含义。(4分)
2.联系具体语境,回答下列两小题。(4分)
(1)请说出你对“父亲只是用力地搂着他。”中加点词语“搂”的理解。(2分)
(2)请你发挥想象,简要说说第⒁段中省略号所隐含的内容。(2分)
3.请说说文中第⑽段划线句子在文中的作用。(6分)
4.阅读下面的链接文字并回答问题。(6分)
【链接】原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。(鲁迅《藤野先生》)
本文中的班主任老师和链接材料中的老师在作者心中都很伟大,请结合本文内容和链接材料分别说说这两位老师的伟大表现在何处?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
(二)阅读下面的文章,完成18-22题。(18分)
民航飞机上为什么没有降落伞
①每当提到民航事故,总会有人要问,民航飞机上,为什么不给乘客准备降落伞。甚至有人认为,这是因为航空公司偷工减料。互联网对此给出的解释也不少,但无论怎么解释,总会有人提出各种诘问。实际上,在民航业内,这早有定论,并不存在什么争议。
②飞机在飞行中发生事故,我们分成两种情况来看。先假设这架可怜的飞机失控了,其实这是非常稀罕的事儿,对于现代民用客机来说,要想完全失控还真不容易。完全失控意味着,要么飞机进入了无法改变的危险状态,要么就是爆炸了,机身没有办法稳定。在这种情况下,飞机就像调酒师手中的摇壶,乘客完全无法站立,更不用说跳伞。
③然而在绝大多数航空事故中,飞机都是仍然可控的,在可控的情况下迫降,成功率非常高。通俗地说,飞机无论出了什么事,最后都会落地,飞机员需要做的只是让它落得轻一些,这并没有想象的那么难。举例来说,加拿大航空公司的一架波音767,在40000英尺的高空燃油耗尽,依靠无动力滑翔最终成功迫降,无一人受伤。美国阿罗哈航空公司一架波音737,机舱突然完全破损,前半段机身仅剩下地板,仍以过山车的外表迫降,仅失去了一名没系安全带的空姐。这是因为,现代飞机的动力和控制系统,通常都有多套冗余,如果排除严重的人为失误,出现伤亡性事故的机率极小。波音747有四套液压操纵系统,坏掉三套仍然能正常控制,波音777有两台发动机,只要一台工作就能越洋飞行。如果飞机没有失控,按照正确方法进行迫降,根据以往的情况来看,出现伤亡的机会是很小的。
④而跳伞可就不同了。在一个摄氏零下40度,严重缺氧的高度,一个既不是超人也不是007的普通人,抱着“有总比没有强的心态”,打开舱门造成客舱失压,然后抱着降落伞从接近0.8马赫的飞机上跳下来,他可能既不会拉伞,也不会着地动作,也不知道落在什么地方……可以想见,这个生存机率有多大。假设现在我们处在一架发生事故、正在迫降的飞机上,给你一副降落伞,你想跳吗?
⑤如果你不想,这就是本文给出的答案,一个理智的人,在危机情况下会选择两害相权取其轻,而不是跳下去总比听天由命强。因为此时你并不是听天由命,站在你身后的,是100年来无数的顶尖科学家和工程师,还有经过大量应急训练的飞行员团队。也许有的人说,我就不相信科学,就不相信技术,就不相信飞行员,我就相信我自己——那这就是一种癖。放弃安全来满足乘客的癖,这就不属于航空公司该做的事了。
⑥还有的人会举出这样的例子,有的飞机在发生事故后,在低空盘旋了很久才坠毁,这个时间完全可以跳伞。但问题的关键在于,那些飞机盘旋并不是为了等死,而是在寻找迫降的机会,成功迫降的机会是非常大的。迫降失败都是在几秒钟的时间内发生的,在这之前,没有人能够预料,据以往的数据来看,这种可能性也不会高于3%。所以这种事后诸葛的论断,并不具有说服力,用过去发生的小概率事件去指导未来,也很难成为有效的做法——你把今天的彩票头奖号码背得滚瓜烂熟,也很难得到明天的头奖。所以,即使在飞机上准备了降落伞,在不能未卜先知的情况下,贸然跳伞也不是一个明智的选择。
⑦所以,民航飞机不需要降落伞。
1..阅读全文,说说民航飞机上不备降落伞的原因有哪些。(4分)
2..联系上下文,说说文中画线的句子有什么作用。(3分)
3..第③段说“飞行员需要做的只是让它落得轻一些”,句中的“只”能否删掉?为什么?(3分)
4..写出第⑥段中加点的短语分别指代的内容。(4分)
(1)“这种可能性”指代 。
(2)“这种事后诸葛的论断”指代________。
5..文中运用了多种说明方法,请举出一例并分析其表达效果。(4分)
例句:
说明方法:________表达效果:________
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