课外阅读(8分)
磨针溪在眉州①象耳山下。世传②李太白读书山中，未成，弃去（ ）。过小溪，逢老媪③方（ ）磨铁杵，白怪而问之，媪曰：“欲（ ）做针。”白曰：“铁杵成针，得乎？”曰：“但（ ）需工夫深！”太白感其意，还卒业④。媪自言姓武，今溪旁有武氏岩。
注释：①眉州：地名，今四川省眉山一带。②世传：世世代代相传。③媪：年老的妇女。④卒业：完成学业。
1.在括号中解释文中划线词的含义。（4分）
2.翻译下列句子。（2分）
太白感其意，还卒业。
________
3.从这则故事中你得到什么启示。（2分）
________
七年级语文文言文阅读简单题
课外阅读(8分)
磨针溪在眉州①象耳山下。世传②李太白读书山中，未成，弃去（ ）。过小溪，逢老媪③方（ ）磨铁杵，白怪而问之，媪曰：“欲（ ）做针。”白曰：“铁杵成针，得乎？”曰：“但（ ）需工夫深！”太白感其意，还卒业④。媪自言姓武，今溪旁有武氏岩。
注释：①眉州：地名，今四川省眉山一带。②世传：世世代代相传。③媪：年老的妇女。④卒业：完成学业。
1.在括号中解释文中划线词的含义。（4分）
2.翻译下列句子。（2分）
太白感其意，还卒业。
________
3.从这则故事中你得到什么启示。（2分）
________
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
课外文言文阅读 (4分)
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 《方舆胜览》
[注释] [媪]ǎo，年老的妇女。
1.、翻译句子：（2分）
太白感其意，还卒业。译：
2.、读完此文谈谈你的感想。（2分）
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文言文阅读
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
(《方舆胜览》)
管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰："子非吾友也。"
(《世说新语》)
1.下列字词解释有误的一项是（ ）
A.捉：捡 欲：想，想要 B.掷：扔 故：缘故
C.言:说 尝：曾经 D.弃：舍弃 废：放下
2.下列各组句子中，划线词语意义不相同的一项是（ ）
A.弃去 太丘舍去
B.问之 知之者不如好之者
C.日中不至，则是无信 学而不思则罔
D.为人谋而不忠乎 可以为师矣
3.下面各项内容是对以上两篇短文的理解，不正确的一项是（ ）
A.《管》文给我们的启示是：不要被金钱和名誉迷惑了双眼，失去了自我，就很难交到好的朋友，应该选择志同道合的朋友，选择学习专注、有修养的朋友，谨慎交友。
B.《磨》文告诉我们：要把铁杵磨成针，需要锲而不舍、持之以恒的精神，只要我们拥有这样的精神，还有什么事情做不成呢？
C.从《管》文中可以看出管宁是一个不能跟朋友有共同爱好的人。
D.《磨》文中的“问之”的“之”指的是老妪。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
太白感其意，还卒业。
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铁杵磨针（《方舆胜览》）
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
【注释】（1）【媪】ǎo，年老的妇女。（2）【卒】完成。
1.解释文中划线词的意思。
去：___________ 方：___________ 欲：___________ 还：___________
2.翻译下面的句子。
欲作针。太白感其意，还卒业 。
__________________________ _
3.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
_____________________ ____
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磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方 磨铁杵②，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
（注释）①媪（ǎo）：年老的妇人 ②铁杵（chǔ）：铁制的棒槌
1.解释下列句中加点的词：
①未成
②弃去
③逢老媪方磨铁杵
④ 媪自言姓武
2.翻译下列句子：
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之。
3.这个故事告诉我们怎样的道理？
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文言文阅读（8分）
世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁①中，予使契丹②，至其极北黑水境永安山下卓帐③。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠④。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先⑤云：虹乃雨中日影也,日照雨则有之。
注释:①熙宁:宋神宗赵顼(xū)年号,公元1068—1077年。 ②契丹:宋时北部少数民族政权。 ③黑水:今辽宁昭乌达盟林西县和克什克腾旗境内。卓帐:竖立帐篷。卓，直立。 ④绡縠(xiāo hú)；绡，薄纱。縠，绉纱。都是丝织品。 ⑤孙彦先：与沈括同时的科学家。
1..解释划线的词（4分）
（1）隔虹对立,相去数丈( ▲ ) （2）是时新雨霁( ▲ )
（3）逾山而去( ▲ ) （4）都无所睹( ▲ )
2..翻译句子（2分）
立涧之东西望,则为日所铄,都无所睹.
3..本文选自北宋时期科学家▲的《梦溪笔谈》，说明了虹的变化和虹的形成原理，作者认为虹形成的原理是_______ ▲ _。(用文中原话回答)（2分）
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阅读下面的语段，完成题目。
我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去lǐnɡ lüè过马嵬坡前的密水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那辫片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。
(1)给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。
马嵬坡（__________） 单薄（_________） lǐnɡ lüè（____________）
(2)语段中的画线句运用了________和________的修辞手法。
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对下列句子的修辞方法判断错误的一项是( )
A、小溪“哗啦哗啦”地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。（拟人）
B、徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）
C、这个金毛狗好像能听得懂主人的话，主人让它做什么，它都会，太神奇了。（比喻）
D、而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己吗？（反问）
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对下列句子的修辞方法判断错误的一项是( )
A、小溪“哗啦哗啦”地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。（拟人）
B、徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）
C、她长得太可爱了，真像她的妈妈。（比喻）
D、而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己吗？（反问）
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遭见贤尊
有一大虫①，欲向野中觅食，见一刺猬仰卧，谓是肉脔②，欲衔之。忽被猬卷着鼻，惊走，不知休息。直至山中困乏不觉昏睡。刺猬乃放鼻而走。大虫忽起欢喜，走至橡树下，低头见橡斗③，乃侧身语云：“旦来遭见贤尊，愿郎君且避道！”
（选自[明]陈禹漠《唐滑稻》）
（注释）①大虫：:老虎。②肉脔：肉块。③橡斗：橡树栗子（果实）。④贤尊：您父亲。
1.为下列句中加点字选择正确的义项。
（1）谓是肉脔；欲衔之（________）A.告诉 B.叫做 C.认为 D.因为
（2）乃侧身语云（________）A.谈论 B.对……说 C. 言论，话 D. 俗语
2.文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）
A.直至/山中困乏不觉/昏睡。
B.直至山中/困乏不觉/昏睡。
C.直至/山中困乏/不觉昏睡。
D.直至山中/困乏/不觉昏睡。
3.用代汉语写出下面句子的意思。
旦来遭见贤尊，愿郎君且避道。
4.读了这则笑话，你悟出了什么道理？
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