识图并回答问题.
(1)图中向西和向东行的路线分别反映哪两位历史人物的事迹?两位人物为唐朝作出的共同的贡献是什么?他们具有哪些共同的精神值得我们学习?
(2)B路线要经过历史上著名的什么道路?此路大约在我国哪一朝代开辟的?经过此段路程可能遇到怎样的恶劣气候?
(3)试举出唐朝如何与A地区发展关系的事例,并说明意义。
(4)请你为这幅地图取一个合适的标题
七年级历史综合题中等难度题
识图并回答问题.
(1)图中向西和向东行的路线分别反映哪两位历史人物的事迹?两位人物为唐朝作出的共同的贡献是什么?他们具有哪些共同的精神值得我们学习?
(2)B路线要经过历史上著名的什么道路?此路大约在我国哪一朝代开辟的?经过此段路程可能遇到怎样的恶劣气候?
(3)试举出唐朝如何与A地区发展关系的事例,并说明意义。
(4)请你为这幅地图取一个合适的标题
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读图并回答问题。
(1)图中向西和向东行的路线分别反映哪两位历史人物的事迹?他们具有哪些可贵的精神是值得我们学习的?
(2)B路线要经过历史上著名的什么道路?此路大约在我国哪一朝代开辟?
(3)指出唐朝与A地区发展关系的历史事件,并简述该事件的意义。
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识图并回答问题:
(1)图中向西和向东行的路线分别反映哪两位历史人物的事迹?
(2)B路线要经过历史上著名的什么道路?此路大约在我国哪一朝代开辟的?
(3)试举出唐朝与A地区发展关系的事例,并说明意义。
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读图并回答问题(10分)
⑴ 图中向西和向东行的路线分别反映哪两位历史人物的事迹?他们具有哪些可贵的精神是值得我们学习的?(4分)
⑵ B路线要经过历史上著名的什么道路?此路大约在我国哪一朝代开辟?(2分)
⑶ 指出唐朝与A地区发展关系的历史事件,并简述该事件的意义。(4分)
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阅读下图,回答问题。
(1)图中向西和向东的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹?他们具有哪些共同的精神值得我们学习?
(2)B路线要经过历史上著名的什么道路?此路大约是在我国哪一朝代开辟的?它的起点在哪里?
(3)试举出唐朝与A地区建立联系的两个事例,并说明其意义。
(4)请你为这幅地图取一个合适的标题。
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阅读下图,回答问题。
(1)图中向西和向东的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹? 、
(2)B路线要经过历史上著名的什么道路? 。此路是那个朝代开通的。
(3)试举出唐朝与A地区建立联系的两次和亲事件 、
(4)请你为这幅地图取一个合适的标题。
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阅读下图,回答问题。(4分)
⑴图中向西和向东的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹?(1分)
⑵B路线要经过历史上著名的什么道路?(1分)
⑶试举出唐朝与A地区建立联系的一个事例。(1分)
⑷请你为这幅地图取一个合适的标题。(1分)
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拓展探究
(1)玄奘和鉴真是生活在唐朝的两位著名历史人物,他们都在某个领域做出了杰出贡献,请你说出他们共同的贡献?
(2)玄奘西行和鉴真东渡分别到达了哪里?
(3)他们所具有的哪些优秀品质是值得我们学习的?
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拓展探究
(1)玄奘和鉴真是生活在唐朝的两位著名历史人物,他们都在某个领域做出了杰出贡献,请你说出他们共同的贡献?
(2)玄奘西行和鉴真东渡分别到达了哪里?
(3)他们所具有的哪些优秀品质是值得我们学习的?
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阅读材料:
西藏自古以来就是中国的领土,任何企图把西藏从中国分裂出去的阴谋都要受到全世界正义力量的谴责。
请回答:
⑴在唐朝历史上位汉藏两族友谊和吐蕃社会进步作出重要贡献的两位人物分别是谁?
⑵元朝时期西藏与中央政府的关系如何?
⑶联系当前西部大开发,你知道西藏地区的成就有哪些?
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