-
生物多样性根据分子、个体、宏观分为三个层次，下列不属于生物多样性分类层次的选项是 （ ）
A．环境多样性 B．物种多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
生物多样性分为分子、个体、宏观3个层次,下列不属于生物多样性分类层次的是
A. 环境多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性
高三生物选择题简单题查看答案及解析
-
自然界的生物及其生活环境多种多样，呈现给我们一个丰富多彩的世界。请回答下列有关问题。
（1）生物多样性包括基因多样性、物种多样性和 多样性三个层次。
（2）基因的多样性控制表达出了 分子的多样性，后者的多样性直接表现为生物性状的多种多样。
（3）不论动物还是植物，都是由细胞及细胞产物构成，这是细胞学说的主要内容之一。细胞学说揭示了生物体结构的 （选填“多样性”或“统一性”或“差异性”）。
（4）生物与无机自然界之间具有统一性，支持这一观点的事实是： ，生态系统的 功能可以解释这个事实。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
（2012•泰州三模）生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．下列有关生物多样性的描述及其所属层次相符的是（ ）
选项 生物多样性的相关描述 层次
A.班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮 遗传多样性
B.美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 物种多样性
C.江苏境内除了有平原外，还有 丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统多样性
D.校园巾既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等 遗传多样性
A.A B.B C.C D.D
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列有关生物多样性的描述及其所属层次相符的是
选项
生物多样性的相关描述
层次
A
班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮
遗传多样性
B
美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人
物种多样性
C
一个树林中有猴子，还有麻雀、黄莺等
生态系统多样性
D
校园中既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等
遗传多样性
A. A B. B C. C D. D
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列有关生态系统稳态与生物多样性的叙述，正确的是
A. 生物多样性是共同进化的结果，包括种群、物种、生态系统三个层次的内容
B. 森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
C. 建立人工防护林时适当增加植物种类的多样性可提高其稳定性
D. 一个越不容易被破坏的生态系统一旦破坏后恢复起来越容易
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列有关生物多样性的叙述正确的是( )。
A．四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于就地保护
B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
C．保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容
D．保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区
高三生物选择题简单题查看答案及解析
-
下列有关生态系统稳态与生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件
B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
C．生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容
D．抵抗力稳定性越差的生态系统，其恢
复力稳定性一定越强高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列有关生物多样性的叙述,不正确的是 ( )
A. 四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护
B. 共同进化有利于生物多样性的形成
C. 生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次
D. 森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
高三生物多选题简单题查看答案及解析
-
生物多样性是指下列哪三个层次
A．基因 染色体 细胞
B．细胞 物种 生物圈
C．基因 物种 生态系统
D．物种 种群 生态系统
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
复力稳定性一定越强