-
有位同学到某名人故居参观，记下这幅对联“诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心”，其刻画的对象是：（ ）
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．陈子昂
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
诗词楹联是我国特有的一种文学艺术表现形式。下列与辛弃疾相关的对联是
A．诚意正心阐邹鲁之实学，主敬穷理绍濂洛之真传。
B．诗史数千言秋天一鹄先生骨，草堂三五里春水群鸥野老心。
C．铁板铜琶继东坡高唱大江东流去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
D．大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
对联是我国特有的一种文化艺术形式，它以群众喜闻乐见的方式反映着重大的历史事件或人物。以下对联刻画的对象是唐朝诗人杜甫的是( )
A．刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信使照尘寰
B．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣
C．诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心
D．写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
一组同学来到岳麓书院，看到书院大门两旁的对联“惟楚有材，于斯为盛”，他们感到很好奇：岳麓书院历史上活跃过哪些名人？因而搜集整理了如下材料,据此回答问题。
材料：976年，岳麓书院建立。张栻主教期间，提出了“传道济民”的教育宗旨和“学贵力行”的主张。1167年，朱熹和张栻进行学术辩论，听者众多，以致“一时舆马之众，饮池水立涸”。朱张二人相互影响，彼此的学术观点都有所变化。明中叶以后，王阳明及其弟子纷纷来书院讲学，有的人也兼收朱学。王夫之在书院读书期间创办了“行社”。近代许多著名人物，如魏源、曾国藩、左宗棠、陈天华、蔡锷等均曾求学于此。
围绕一个角度，以材料中两个人物的主要活动为例，概述岳麓书院的历史作用。
高三历史综合题困难题查看答案及解析
-
某同学参观了一次书法艺术展，他看到以下几副对联，其中与王羲之《兰亭序》的书体最相似的是
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
某人这样评论康有为的教育行为：“先生之诲人也……非欲养成死啃章句之陋儒，故草堂相处，往往脱略形迹，凡所以启发智慧者，先生知无不言，言无不尽，学术政治，表里相结合，所谓坐而言，能起而行之者也。”由此可见( )
A．康有为注重培养维新变法的政治人才
B．康有为注重培养科技人才
C．康有为注重言行一致
D．康有为反对儒学，注重培养实用人才
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
“善德善心善行尤缘善医至善，名山名水名人更因名人而名”。这副镌刻在南阳医圣祠的对联，称颂的是 （ ）
A． 贾思勰 B．孙思邈 C．张仲景 D．李时珍
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
下面是几副颂扬元明时期著名科学家、发明家的对联。哪副对联所颂扬的名人曾在其著作中介绍了欧洲的水利方法。他是
A．一梭穿行宇宙，两手织就云裳
B．治水业绩江河长在，观天成就日月同辉
C．钜著仰先贤纲举目张传本草，大名驰四极西欧东亚拜崇丘
D．虔信天学泛爱众人富国利民树贤范，深研博物躬行农政学贯中西创伟功
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 康有为的一生，当时与后世皆褒贬不一，颂之者称他是改革家，“广厦长素究为谁？南海先生康有为。治学公羊张三世，上书清帝凡七回。论性劝学长兴记，万木草堂立学规。人类公理大同书，不忍为仁孟子微。”康有为作为晚清社会的活跃分子，在倡导维新运动和领导戊戌变法时，体现了历史前进的方向。贬之者称其为保皇党，章炳麟在《驳康有为论革命书》中对他的保守思想就有很多批判。这其中更重要的原因就是他没有和谭嗣同一样选择杀身成仁，而选择了逃亡。当他在民国初年为尊孔复古思潮推波助澜，与袁世凯同流合污，充当帝制复辟运动的精神领袖时，就站到了历史的对立面，从政治巨人蜕变为现实的侏儒。
（1）据材料结合所学知识，分析康有为维新思想产生的背景。
（2）据材料并结合所学知识，对康有为进行评价。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
-
清末洋务派代表张之洞有一副对联“经纶天下，衣被群生”，这副对联所题的对象是他创办的
A. 汉阳铁厂
B. 湖北织布局
C. 江南制造总局
D. 继昌隆缫丝厂
高三历史单选题简单题查看答案及解析