阅读下列材料，回答问题。
材料一 西汉、唐朝和北宋时期南北经济发展情况
材料二 朝迁在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟（丰收），天下足”。
请回答：
（1）据材料一、二，概括指出从西汉到宋朝南方经济发展的表现。
（2）上述材料反映了中国古代经济重心发生了怎样的变化？这种趋势最终在什么时候完成?
（3）请你结合所学知识思考促使南方经济发展的原因有哪些？
七年级历史综合题困难题
阅读下列材料，回答问题。
材料一 西汉、唐朝和北宋时期南北经济发展情况
材料二 朝迁在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟（丰收），天下足”。
请回答：
（1）据材料一、二，概括指出从西汉到宋朝南方经济发展的表现。
（2）上述材料反映了中国古代经济重心发生了怎样的变化？这种趋势最终在什么时候完成?
（3）请你结合所学知识思考促使南方经济发展的原因有哪些？
七年级历史综合题困难题
阅读下列材料，回答问题。
材料一 西汉、唐朝和北宋时期南北经济发展情况
材料二 朝迁在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟（丰收），天下足”。
请回答：
（1）据材料一、二，概括指出从西汉到宋朝南方经济发展的表现。
（2）上述材料反映了中国古代经济重心发生了怎样的变化？这种趋势最终在什么时候完成?
（3）请你结合所学知识思考促使南方经济发展的原因有哪些？
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
请阅读下列材料，回答问题：
材料一：下列图片所示为我国宋代时期出现的新生事物。
材料二：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。”
材料三：宋朝时的南北气温普遍变低，南方变幅小于北方，雨量充沛，较适宜农作物的生长。唐宋时期，北方湖泊减少。中原地区的森林因长期砍伐遭到严重破坏，而南方受到较小到的破坏，相对完好的森林植被可以发挥调节气候，涵养水源和抵御灾害的作用
材料四：
| 朝 代 | 南方 | 北方 | ||
| 人口（户） | 占全国户 口数比例 | 人口（户） | 占全国户 口数比例 | |
| 西 汉 | 2470685 | 19.8% | 9985785 | 80.2% |
| 唐 朝 | 3920415 | 43.2% | 5148529 | 56.8% |
| 北 宋 | 11240760 | 62.9% | 6624296 | 37.1% |
（1）材料一中的图片分别反映了我国经济在哪些领域的发展情况？
（2）根据材料二，说出两宋时期成为全国重要粮仓的地区在什么流域？
（3）对比材料二与材料三、四，说明我国经济发展出现了什么重大变化？发生这种变化是原因有哪些？
（4）你认为古代经济发展对我们今天发展经济有哪些启示？
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江南经济的发展是古代中国的一道亮丽风景线。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：汉至宋南北方户数统计表（单位：万户）
材料三：朝廷在故都(东京开封)时，实仰东南财赋，而吴中(江苏)又为东南根本。
——南宋《陆游集》
（1）请写出材料一中图1和图2对应的工具名称。
（2）材料二中南北方的人口出现了怎样的变化趋势？
（3）材料三表明了我国的经济重心南移，经济重心南移最后完成于哪个朝代？材料二与材料三之间有什么联系？
（4）结合上述材料和所学的知识分析推动江南经济发展的主要因素。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 朝廷在故都(东京开封)时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢，语曰:“苏湖熟，天下足。”
——摘自《陆游集》
材料二
材料三 宋元时期是中国封建时代民族关系发展史上的一个重要时期，也是中华民族多元一体化进程的一个重要发展阶段。在这个时期，,汉族与其他少数民族之间通过战争、遣使、互市、通婚等多种方式进行互动，相互之间取长补短，不仅促进了自身的发展，而且加速了民族融合的进程。
——《宋元时期中华民族多元一体化进程研究》
（1）材料一描述的“苏湖熟，天下足”反映了这一时期的什么经济现象？也说明当时的天下粮仓在什么地方？
（2）请说出材料二所示绘画作品的名称，这一作品反映了哪个城市的繁华景象？宋代文学艺术的主要表现形式是什么？请举出一个代表人物。
（3）依据材料三概括宋元时期汉族与其他少数民族相处的方式有哪些？材料三所述各民族之间的互动，对中华民族的发展有何作用？元朝时形成的新民族是什么?
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：朝廷在故都(东京开封)时，实仰东南财赋，而吴(江苏)中又为东南根柢。
材料二：
| 南方 | 北方 | |||
| 人口 (户) | 占全国户口数的比例 | 人口 (户) | 占全国户口 数的比例 | |
| 西汉 | 2470685 | 19.8% | 9985785 | 80.2% |
| 唐朝 | 3920415 | 43.2% | 5148529 | 56.8% |
(1)上述材料反映了南方经济有哪些发展？发展的原因是什么？
(2)上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大变化？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 朝廷在故都（东京开封）时，实行东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰“苏湖熟，天下足”。
——摘自陆游《渭南文集》
材料二 汉至宋代南北方人口变化简表
|
| 南方 | 北方 | ||
| 人口（户） | 占全国户口数比例 | 人口（户） | 占全国户口数比例 | |
| 西汉 | 2470685 | 19.8% | 9985785 | 80.2% |
| 唐代 | 3920415 | 43.2% | 5148529 | 56.8% |
| 北宋 | 11224760 | 62.9% | 6624296 | 37.1% |
（1）材料一反映了什么现象？这一现象最终完成于什么时候?
（2）材料一“苏湖熟，天下足”反映的情况主要得益于哪一优良稻种的推广种植？
（3）根据材料二，概括出我国南北方人口变化的趋势，并结合所学知识说明其变化的原因。
（4）材料二与材料一反映的现象之间有何关系？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 朝廷在故都（东京开封）时，实行东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰“苏湖熟，天下足”。
——摘自陆游《渭南文集》
材料二 汉至宋代南北方人口变化简表
|
| 南方 | 北方 | ||
| 人口（户） | 占全国户口数比例 | 人口（户） | 占全国户口数比例 | |
| 西汉 | 2470685 | 19.8% | 9985785 | 80.2% |
| 唐代 | 3920415 | 43.2% | 5148529 | 56.8% |
| 北宋 | 11224760 | 62.9% | 6624296 | 37.1% |
（1）材料一反映了什么现象？这一现象最终完成于什么时候?
（2）材料一“苏湖熟，天下足”反映的情况主要得益于哪一优良稻种的推广种植？
（3）根据材料二，概括出我国南北方人口变化的趋势，并结合所学知识说明其变化的原因。
（4）材料二与材料一反映的现象之间有何关系？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一下面为西汉、唐朝和北宋时期南北经济发展情况表。
| 朝代 | 南方 | 北方 | ||
| 人口（户） | 占全国户口数的比例（℅） | 人口（户） | 占全国户口数的比例（℅） | |
| 西汉 | 2470685 | 19．8 | 9985785 | 80．2 |
| 唐朝 | 3920415 | 43．2 | 5148529 | 56．8 |
| 北宋 | 11224760 | 62．9 | 6624296 | 37．1 |
（1）材料一反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？根据所学知识，分析说明当时南方经济发展的主要原因。
材料二宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的足迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东岸。
（2）请问宋朝统治者为管理海外贸易，专门设置了什么机构？结合所学知识，分析两宋时期海外贸易繁荣的原因（至少写两点。）
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阅读下列材料，回答问题（13分）
材料一 西汉、唐朝和北宋时期南北经济发展情况
| 朝代 | 南方 | 北方 | ||
| 人口（户） | 占全国户口数的比例 | 人口（户） | 占全国户口数的比例 | |
| 西汉 | 2470685 | 19.8% | 9985785 | 80.2% |
| 唐朝 | 3920415 | 43.2% | 5148529 | 56.8% |
| 北宋 | 11224760 | 62.9% | 6624296 | 37.1% |
材料二 朝迁在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟（丰收），天下足”。
请回答：
（1）材料一、二反映了南方经济有了哪些发展？（6分）
（2）上述材料反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？（3分） .
（3）结合所学知识说明促使南方经济发展的原因。（4分）
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阅读以下材料，回答相关问题。（14分）
材料一：朝廷在故都(指东京开封)地，实仰东南财富，而呈中又为东南根底。语曰“苏常熟，天下足。”
材料二：北宋时，南方人口已达一千一百多万户，占全国的60％强，而北方则只有六百多万户，占全国的40％弱。
材料三：苏湖熟，天下足。
材料四：各地城市周围和农村交通要道附近出现了大量集市，逐渐形成大大小小的城镇，极大地促进了城市商业的繁荣。
材料五：国家根本，仰给东南。
（1）分析材料一、二反映了什么现象？（2分）
（2）材料三中的“苏湖”指的是什么地方？当地最主要的粮食作物是什么？（3分）
（3）结合材料四，概括宋代商品经济发展的表现。并简要说明宋代在对外贸易上采取的政策。(4分)
（4）请写出材料五中的现象最终出现在什么时候?（1分）
（5）结合所学知识分析出现材料五中现象的原因是什么？（4分）
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