（12分）阅读下列材料：材料一 如图，孙中山手书(1)材料中图一孙中山所写的“世界潮流”指...

（12分）阅读下列材料：

材料一  如图，孙中山手书

(1)材料中图一孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？三民主义在什么时候发展成新三民主义？新三民主义主要“新”在哪里？(4分)

材料二  如图，2009年的60周年国庆大阅兵。在阅兵典礼结束后的群众游行队伍中，出现了“毛泽东思想万岁”的标语方阵。

(2)毛泽东思想形成的标志是什么？依据材料二，并结合所学知识，指出毛泽东思想对中国革命的主要影响是什么？(3分)

材料三   如图，1984年国庆35周年大阅兵，是新中国结束长达十年岁月后举行的第一次国庆大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示自己的工作成果和丰收果实，也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍打出的“小平，您好”的横幅充分表达了人民的心声。

(3)结合史实，分析人们打出“小平，您好”横幅的主要原因有哪些？(3分)

(4)综合上述材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。(2分)

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一位哲人曾说：“思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。”阅读下列材料，回答问题。

材料一　维新派的代表人物

材料二　孙中山手书

图1世界潮流浩浩荡荡顺之则昌逆之则亡       图2驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

材料三　2009年10月1日，国庆庆典游行中的标语方阵

(1)材料一中的历史人物为实现自己的思想主张，进行的最重要的实践活动是什么？这一实践对中国社会的发展有何积极影响？(6分)

(2)图1中孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？根据图2中的纲领，孙中山提出的革命指导思想是什么？这一思想的提出和发展分别对中国革命运动的发展产生了什么历史作用？(8分)

(3)图3、图4、图5所体现的党的三代中央领导集体的理论成果分别侧重解决的问题是什么？材料中的四幅图片反映的共同本质是什么？有何内在联系？(7分)

(4)结合上述探究内容，请你就20世纪三大理论成果的核心作用写出各自的主题词。(3分)

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阅读材料回答问题。（14分）

材料一 孙中山手书

材料二 新旧三民主义内容比较简表

请回答：

材料一中的“世界潮流”指的是什么？为顺应此潮流，孙中山创立了什么重要思想？（4分）

（2）根据材料二，指出新三民主义“新”在哪里？（6分）

（3）先进理论引领社会前进。指出三民主义和新三民主义分别引领了哪一革命运动？（2分）

（4）从三民主义发展到新三民主义，体现了孙中山怎样的优秀品格？（2分）

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阅读下列材料：

材料一　 我们要解决民生问题，保护本国工业，便先要有政治力量，自己能够来保护工业。中国现在受（不平等）条约的束缚……不但是不能保护本国工业，反要保护外国工业……我们要解决民生问题，如果专从经济范围来着手，一定是解决不通的民生问题能够解决得通，便要先从政治上来着手，打破一切不平等的条约。

——孙中山《民生主义第四讲》

材料二　 民生主义是孙中山三民主义中最具特色的部分，是孙中山自始至终都看得最为重要的思想……民生主义所以占有如此突出的位置，首先是因为它反映了当时中国社会经济发展的矛盾和要求。

——李泽厚《中国近代思想史论》

材料三　 孙中山总是把自己的活动置于世界范围，从宏观视角去认识中国问题的“真解决”，顺应世界潮流的大趋势，摈弃“荒岛孤人”式的封闭，吸取国外的先进思想，而又立足于中国的国情——走自己的路……孙中山的革新开放主张和经济社会发展方案，今天依然具有借鉴作用……孙中山研究具有持久普遍的社会意义。他的思想和实践获得了广泛的认同，涵盖了海峡两岸，成为振兴中华、统一祖国的旗帜。

——张磊、张苹《孙中山传》

请回答：

（1）孙中山民生主义的核心内容是什么，后来有什么新发展？据材料一，指出孙中山认为要解决民生问题的关键是什么？

（2）据材料二，说明孙中山为什么最看重“民生主义”？它会带来怎样影响？

（3）据材料三及所学知识，指出孙中山三民主义的理论特征。

（4）孙中山研究一直是学术界的热点，研究孙中山的思想理论有何现实意义？

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阅读下列材料：(10分)

人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。

材料一：维新派的代表人物　　　　　　

材料二： 孙中山手书

材料三：全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。

——毛泽东《星星之火，可以燎原》

材料四：

请回答：

（1）材料一图中历史人物为实现自己的思想主张，有何实践活动？对中国社会发展产生的积极影响是什么？（3分）

（2）依据材料二图1、图2和所学知识分析，20世纪初孙中山三民主义理论的提出和发展分别对中国革命运动的发展有什么历史作用?(2分)

（3）材料三出现的历史背景是什么?(1分)在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?(2分)

（4）中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？(1分)十年后，邓小平“南方谈话”针对哪两个根本问题进行了理论的发展?(2分)

（5）综合上述材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。(1分)

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阅读材料，完成下列问题

哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。

材料一、孙中山手书

材料二、全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。

——毛泽东《星星之火，可以燎原》

材料三

请根据材料结合所学知识回答：

（1）材料一图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？依据材料一图2指出，20世纪初孙山提出了什么重要思想？有什么作用？

（2）材料二出现的历史背景是什么？在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？

（3）中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？十年后，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么？

（4）综合三则材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。

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哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。

请根据材料结合所学知识回答：

（1）材料一图1孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？据材料一图2指出20世纪初孙中山提出的重要思想对中国民主革命产生了什么影响？

（2）材料二中毛泽东充满诗意的语言反映了他对革命充满信心，百折不挠的情怀。在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？

（3）中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？邓小平理论何时被定为党的指导思想

（4）综合三则材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。

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哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。

请根据材料结合所学知识回答：

（1）材料一图1孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？据材料一图2指出20世纪初孙中山提出的重要思想对中国民主革命产生了什么影响？

（2）材料二中毛泽东充满诗意的语言反映了他对革命充满信心，百折不挠的情怀。在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？

（3）中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？邓小平理论何时被定为党的指导思想

（4）综合三则材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。

【答案】（1）潮流：民主共和（资本主义发展）。

思想：成为辛亥革命的指导思想，推动了全国革命高潮的到来，。

（2）理论：工农武装割据；新民主主义理论。

（3）理论：建设有中国特色社会主义理论。；中共十五大

（4）与时俱进；不断创新。（其他，言之有理也可）

【解析】（1）第一小问依据材料一图片“世界潮流”从民主共和角度回答；第二小问从三民主义指导辛亥革命的角度思考回答。

（2）结合毛泽东思想在井冈山时期“工农武装割据思想”和新民主主义理论回答即可。

(3)第一小问依据十二大关于社会主义道路阐述从中国特色社会主义理论回答；第二小问从邓小平理论确立为指导思想角度从十五大回答。

(4)本题属于开放题，依据材料和所学从与时俱进角度回答。

点睛：孙中山提出的三民主义是辛亥革命的指导思想，引导民族资产阶级武装推翻清政府，成立了中华民国，引发了近代中国社会的第一次历史巨变。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是20世纪以来中国马克思主义中国化的重大思想理论成果，是引导中国人民由新民主主义革命到社会主义革命与现代化建设的指导思想，推动了中华民族的独立复兴历程。

【题型】非选择题
【结束】
38

经过一百多年的工业化探索与奋斗，中国逐渐以新的面貌屹立于世界舞台。请结合所学知识，回答下列问题：

（1）民国初期，中国的民族工业获得一个迅速发展的短暂春天，推动其发展的外因是什么？南京国民政府统治前期，中国民族工业得到较快发展，促使其发展的政策因素是什么？

（2）从1953年开始，党和政府担负起工业化建设的历史重任。为此，党和政府在发展生产力和改造生产关系方面分别采取了什么措施？分别有何积极意义？

（3）1984年，为了更好地开创社会主义现代化建设的新局面，改革开放进一步提速。为此，我国政府分别采取了哪些重大举措？

（4）新中国成立以来，经济体制经历了由“模仿的”社会主义（模仿苏联）到“中国特色”的社会主义的转变。这一“转变”指的是什么？

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（16分）100多年前的辛亥革命是20世纪中国第一次历史性巨变。阅读下列有关材料并回答问题。

材料一 　 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。

——《中华文明史》第4卷

材料二　 　 同盟会提出决断性民族主义的口号：“驱除鞑虏，恢复中华” ……显然，最初同盟会已把满族排除在帝国之外，同时也把关外的满洲土地排除在帝国之外。不仅如此，其实孙中山同盟会已把蒙古，西藏，新疆等排除在中国之外了。孙中山很快就认识到这是个问题，并且发生一定程度的转变。1906年，孙中山说“民族革命是要尽灭满洲民族，这话大错。……我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　

――《帝国的分裂与保存》

材料三　 　 当今史学界对中国近代史和现代史的历史分期有两种观点：一种主张把1911年的辛亥革命作为两者的分界线，另一种主张把1949年的新中国成立作为两者的分界线。（注：历史分期旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现其发展特点及规律。）

——《换个角度看辛亥革命》

（1）根据材料一指出孙中山的学说有何特点？结合史实说明孙中山是中国“共和制的重要催生人”？（6分）中华民国成立后，采用五色旗为国旗，象征五族共和。据材料二和所学知识，分析武昌起义后口号从“驱除鞑虏”改为“五族共和”的原因。（4分）

（2）相对于第一种观点，材料三把新中国作为近现代史分期最主要的理由是什么？结合历史分期方法，这两种观点所依据的“质的差别”分别指什么？（6分）

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100多年前的辛亥革命是20世纪中国第一次历史性巨变。阅读下列有关材料并回答问题。

材料一：  孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。  ——《中华文明史》第4卷

材料二： 同盟会提出决断性民族主义的口号：“驱除鞑虏，恢复中华” ……显然，最初同盟会已把满族排除在帝国之外，同时也把关外的满洲土地排除在帝国之外。不仅如此，其实孙中山同盟会已把蒙古，西藏，新疆等排除在中国之外了。……孙中山很快就认识到这是个问题，并且发生一定程度的转变。1906年,孙中山说“民族革命是要尽灭满洲民族，这话大错。……我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。”

――《帝国的分裂与保存》

材料三： 当今史学界对中国近代史和现代史的历史分期有两种观点：一种主张把1911年的辛亥革命作为两者的分界线，另一种主张把1949年的新中国成立作为两者的分界线。（注：历史分期旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现其发展特点及规律。）           ——《换个角度看辛亥革命》

（1）材料一中孙中山的学说有何特点？结合史实说明孙中山是中国“共和制的重要催生人”。(6分)

（2）中华民国成立后，采用五色旗为国旗，象征五族共和。据材料二和所学知识，分析武昌起义后口号从“驱除鞑虏”改为“五族共和”的原因。（4分）

（3）相对于第一种观点，材料三把新中国作为近现代史分期最主要的理由是什么？结合历史分期方法，这两种观点所依据的“质的差别”分别指什么？（4分）

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