在“验证力的平行四边形定则”的实验中：
①下列说法中正确的是 。
A.测量同一组数据
、
和合力F的过程中，橡皮条与细线结点O的位置不能变化
B.拉橡皮条的细绳要适当长一些
C.、和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为了方便计算合力的大小，、方向间夹角应为
②本实验采用的科学方法是 。
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
③某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实际结果画出的图。如果没有操作失误，图乙中的F与
两力中，方向一定沿AO方向的是 。F与两力图示中，表示理论值的是 。
高一物理实验题中等难度题
在“验证力的平行四边形定则”的实验中：
①下列说法中正确的是 。
A.测量同一组数据、和合力F的过程中，橡皮条与细线结点O的位置不能变化
B.拉橡皮条的细绳要适当长一些
C.、和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为了方便计算合力的大小，、方向间夹角应为
②本实验采用的科学方法是 。
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
③某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实际结果画出的图。如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是 。F与两力图示中，表示理论值的是 。
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中。
①下列说法中正确的是。
A.测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条与细线节点O的位置不能变化
B.拉橡皮条的细线要适当长一些
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为了方便计算合力的大小，F1、F2方向间夹角应为900
②本实验采用的科学方法是。
A.理想实验 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
③某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。如果没有操作失误，图乙中的F与
两力中，方向一定沿AO方向的是。F与两力图示中，表示理论值的是。
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中．
(1)下列说法正确的是______ ．
A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条与细线的结点，两次应拉到同一点O．
B．通过弹簧秤拉橡皮条的细线要适当长一些．
C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D．在实验过程中，F1、F2方向间夹角应为90°
(2)本实验采用的科学方法是______
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法．
(3)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示．如果操作正确，作图规范，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______ ．
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中．
(1)下列说法正确的是______ ．
A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条与细线的结点，两次应拉到同一点O．
B．通过弹簧秤拉橡皮条的细线要适当长一些．
C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D．在实验过程中，F1、F2方向间夹角应为90°
(2)本实验采用的科学方法是______
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法．
(3)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示．如果操作正确，作图规范，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______ ．
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某小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，
（1）下列操作中正确的是___________
A．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板
B．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点到达的位置不能变化
C．为减小测量误差，F1、F2方向间的夹角越大越好
D．每次实验中，只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置
（2）某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到O点位置，接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变，增大两个拉力的夹角，则橡皮条的伸长量与刚才相比_________(填“变大”“变小”或“不变”)。
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某小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，
（1）下列操作中正确的是___________
A．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板
B．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点到达的位置不能变化
C．为减小测量误差，F1、F2方向间的夹角越大越好
D．每次实验中，只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置
（2）某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到O点位置，接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变，增大两个拉力的夹角，则橡皮条的伸长量与刚才相比_________(填“变大”“变小”或“不变”)。
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在做“验证力的平行四边形定则”实验时，如图甲所示A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳；图乙是同一次对比实验在白纸上根据实验数据画出的图，其中F是由平行四边形定则画出的合力，F′是由实验直接得到的合力．
（1）本实验主要采用的科学方法是________填选项前的字母
A.理想实验法 B等效替代法 C建立物理模型法
（2）在同一对比实验的两次操作中，O点位置_____________
选填“可以”或“不可以”变动，F与F′中方向一定沿AO方向的是______________．
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在做验证力的平行四边行定则的实验时，先用两个弹簧称拉 橡皮条，再用一个弹簧称拉橡皮条，两次必须使橡皮条的结点达到同一位置，这样是为了
A. 便于测量力的大小；
B. 使两个分力和它的合力产生相同的效果；
C. 使两个分力和它的合力有不同的作用点；
D. 便于画出分力的方向。
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如图甲所示，在“探究共点力合成的规律”实验中：
（1）下列说法中正确的是__________
A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置允许变动
B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正视弹簧秤的刻度
C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D．用两只弹簧秤拉橡皮条伸长某一长度时，只需记录结点的位置和两弹簧秤的示数
（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为____________N（保留三位有效数字）。
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下面两个利用到弹簧秤的实验中正确的说法是：
（1）在验证力的平行四边形定则实验中，我们所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的（ ）
A．弹簧秤的拉伸长度相同
B．橡皮条被拉伸长度相同
C．橡皮条在同一方向拉伸同一长度
D．两次都将橡皮条从固定点拉到同一点
（2）两个弹簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墙上，两个弹簧秤挂钩相连，当在甲的右端挂勾上用100N的水平拉力拉甲时，则甲、乙两个弹簧秤的读数分别是（ ）
A. 100N ; 0
B. 100N ; 100N
C. 0 ; 100N
D. 200N ; 100N
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