下列关于研究的方法及结论的叙述，错误的是A．采用肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌...

下列关于研究的方法及结论的叙述，错误的是

A．采用肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质

B．以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律

C．采用X射线衍射的方法对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献

D．采用差速离心的方法证明了DNA分子的半保留复制方式

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关于肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验，下列叙述错误的是(　　 )

A．肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子

B．噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质

C．标记噬菌体需分别用含弱35S和32P标记的大肠杆菌培养

D．两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开

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通过许多科学家的不懈努力。遗传物质之谜终于被揭开。下列关于肺炎球菌的体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验的叙述错误的是：(   )

A．艾弗里的肺炎球菌转化实验证明了DNA是转化因子

B．噬菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是DNA

C．噬菌体需用含³⁵S和³²P的牛肉膏蛋白胨培养基培养

D．两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开后研究各自的效应

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下列关于遗传学实验的叙述，错误的是

A．孟德尔对演绎过程及结论进行的检验是通过测交实验完成的

B．孟德尔和萨顿在进行遗传学研究时均采用了“假说一演绎法”

C．艾弗里肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都能证明DNA是遗传物质

D．白眼基因位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因是摩尔根果蝇实验的假设之一

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下列关于遗传学实验的叙述，错误的是

A．孟德尔对演绎过程及结论进行的检验是通过测交实验完成的

B．孟德尔和萨顿在进行遗传学研究时均采用了“假说一演绎法”

C．艾弗里肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都能证明DNA是遗传物质

D．白眼基因位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因是摩尔根果蝇实验的假设之一

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下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，不正确的是

A. 同位素标记法：肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

B. 对比实验法：探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最适温度

C. 模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律

D. 假说一演绎法：基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现

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下列关于科学研究方法叙述，正确的是

A. 摩尔根利用类比推理法证明基因在染色体上

B. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型是“数学模型”

C. 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验设计思路相同

D. 孟德尔采用假说-演绎法证明杂合子减数分裂时等位基因分离

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下列关于证明“DNA是主要遗传物质”的相关实验的叙述，正确的是（　　 ）

A.肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染大肠杆菌实验都证明了DNA是遗传物质

B.艾弗里和赫尔希、蔡斯等人的实验方法、实验思路和实验对象都不相同

C.噬菌体侵染大肠杆菌实验需要两次培养大肠杆菌，且培养基成分不完全相同

D.肺炎双球菌的转化实验中，R型细菌转变成S型细菌的实质是发生基因突变

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下列关于肺炎双球菌的体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是

A. 两个实验的设计思路是一致的

B. 两个实验都用到了同位素标记法

C. 两个实验都能得出“DNA是主要的遗传物质”的结论

D. 第一个实验不能证明遗传物质是DNA，而后者可以证明

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下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，不正确的是

A.同位素标记法：肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

B.对比实验法：探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最适温度

C.模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律

D.假说一演绎法：基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现

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