请你阅读下列解题过程，并回答所提出的问题．-【解析】原式=-…①=-…②=x-3-3（x+...

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请你阅读下列解题过程，并回答所提出的问题．

-

【解析】
原式=

-

…①
=

-

…②
=x-3-3（x+1）…③
=-2x-6…④
问：
（1）以上解答正确吗？______，若不正确，从哪一步开始错？______．
（2）从②步到③是否正确？______，若不正确，错误的原因是______．
（3）请你给出正确解答．

九年级数学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

请你阅读下列解题过程，并回答所提出的问题．
-
【解析】
原式=-…①
=-…②
=x-3-3（x+1）…③
=-2x-6…④
问：
（1）以上解答正确吗？______，若不正确，从哪一步开始错？______．
（2）从②步到③是否正确？______，若不正确，错误的原因是______．
（3）请你给出正确解答．
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请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：
【解析】
=（A）
=（B）
=x-3-3（x+1）（C）
=-2x-6（D）
（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：______；
（2）从B到C是否正确，若不正确，错误的原因是______；
（3）请你正确解答．
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阅读下列解题过程，并回答问题。
在（x2+ax+b）(2x2-3x-1)的积中，x3项的系数为-3,x2项的系数为-5,求a,b的值.
解: （x2+ax+b）(2x2-3x-1)
=2x4-3x3+2ax3-3ax2+2bx-3bx　 ①
=2x4-(3-2a)x3-(3a-2b)x2-3bx　　 ②
根据对应项系数相等,得　 ③
解得　　　　　　　　　　　　　　　　 ④
(1)上述解题过程是否正确?若不正确,从第几步开始出错?
(2)写出正确的解题过程.

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请你阅读小明和小红两名同学的解题过程，并回答所提出的问题．
计算：
问：小明在第　　　步开始出错，小红在第　　　步开始出错（写出序号即可）；请你给出正确解答过程．

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请你阅读小明和小红两名同学的解题过程，并回答所提出的问题．
计算：
问：小明在第　　　步开始出错，小红在第　　　步开始出错（写出序号即可）；请你给出正确解答过程．

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请你阅读小明和小红两名同学的解题过程，并回答所提出的问题．
计算：
问：小明在第　　　步开始出错，小红在第　　　步开始出错（写出序号即可）；请你给出正确解答过程．

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阅读下面的解题过程，然后解题：
已知求x+y+z的值
【解析】
设=k,
仿照上述方法解答下列问题：
已知：

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先阅读下面的解题过程，再回答后面的问题：
如果和在二次根式的加减运算中可以合并成一项，求m、n的值．
【解析】
因为与可以合并
所以即
解得
问：
（1）以上解是否正确？答______．
（2）若以上解法不正确，请给出正确解法．
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先阅读，后解题：要说明代数式2x²+8x+10的值恒大于0还是恒等于0或者恒小于0，我们可以将它配方成一个平方式加上一个常数的形式，再去考虑，具体过程如下：
【解析】
2x²+8x+10
=2（x²+4x+5）（提公因式，得到一个二次项系数为1的二次多项式）
=2（x²+4x+2²-2²+5）
=2[（x+2）²+1]（将二次多项式配方）
=2（x+2）²+2 （去掉中括号）
因为当x取任意实数时，代数式2（x+2）²的值一定是非负数，那么2（x+2）²+2的值一定为正数，所以，原式的值恒大于0，并且，当x=-2时，原式有最小值2．请仿照上例，说明代数式-2x²-8x-10的值恒大于0还是恒小于0，并且说明它的最大值或者最小值是什么．
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阅读下题的解题过程，请判断其是否正确，若有错误，请写出正确的答案．
解方程x²+2x=3x+6
【解析】
x（x+2）=3（x+2）
两边同时除以x+2，得：x=3
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