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生物学是一门实验科学．下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）
A．从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在层析液中，不同色素溶解度不同
B．用过氧化氢作实验材料可以用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响
C．用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条，生根数量可能相同
D．在低温诱导植物染色体数目加倍实验中，用酒精漂洗是为了洗掉盐酸，以免影响染色
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生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）
Ａ．从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在无水乙酸中,且不同色素溶解度不同
Ｂ．用斐林试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生指定的颜色反应
Ｃ．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位
Ｄ．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物
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生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是
A.从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同
B.用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应
C.恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位
D.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物
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生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是
A.从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同
B.用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应
C.恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位
D.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种
有机物
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生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是Ａ．从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中，不同色素溶解度不同
Ｂ．用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响
Ｃ．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位
Ｄ．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中的各种有机物
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下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A. 叶绿体中色素提取的原理是色素溶解在层析液中
B. 采用标志重捕法可调查植物的种群密度
C. 观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验中，蔗糖溶液浓度为0.3 g/mL
D. 利用显微镜观察植物细胞有丝分裂过程中，细胞应始终保持活体状态
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下列有关实验的叙述正确的是
A.高温破坏蛋白质的空间结构，使之不能与双缩脲试剂发生紫色反应
B.洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中吸水能力逐渐增强
C.提取叶绿体中色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同
D.观察植物细胞有丝分裂实验中，限定取材时间可确保大部分细胞处于分裂期
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下列有关生物学实验的叙述，不正确的
A．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢
B．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反
C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同
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某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”和“嫩黄叶”做“色素提取和分离”实验。色素层析结果如图所示，下列叙述正确的是
A. 提取色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同
B. 如果以“绿叶”为实验材料，实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果
C. 图甲中的条带3和4主要吸收蓝紫光和红光，条带1和2主要吸收红光
D. 甲为“嫩黄叶”的色素层析结果，乙为新鲜菠菜“绿叶”的色素层析结果
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下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是
A.西瓜含有大量的还原糖，适用于还原糖的实验鉴定
B.探究温度对酶活性的影响，选过氧化氢溶液作为底物比较适合
C.叶绿体色素提取的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
D.用台盼蓝染色能够判别细胞的死活
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