用如下图装置完成以下实验：(注明：C处的氢氧化钠溶液用于吸收反应生成的气体或多余的气体反应...

用如下图装置完成以下实验：

(注明：C处的氢氧化钠溶液用于吸收反应生成的气体或多余的气体反应物)

(1)探究燃烧的条件:B处盛放木炭粉。

实验①:先在A处通人氧气一段时间后，B处无明显现象；

实验②：在A处继续通入氧气，在B处加热发现木炭粉_______（“燃烧”或“不燃烧”）；

实验③：先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，木炭粉_______（同上）；

实验①与实验②对比，说明燃烧需要___；说明燃烧需要的另一个条件的对比实验是___（填序号）。

(2)模拟工业炼铁：B处盛放淡黄色的过氧化钠(Na2O2)粉末， 在A处通入二氧化碳一段时间后,B处固体变成白色,根据反应物的组成元素推断,该白色固体物质是___(选填“碳酸钠”或“碳酸氢钠”)，写出该反应的化学方程式___.

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氢气具有很多性质，其性质决定了它的用途。氢气无色无味，是密度最小的气体，常用于填充气球。氢气能燃烧，可用作燃料。氢气跟氯气反应生成氯化氢，氯化氢用水吸收，可制成盐酸。氢气还能跟氮气在一定条件下反应生成氨气，氨气是制造化肥的重要原料。

根据以上材料，进行总结：

（1）氢气的物理性质_____（写一条）

（2）氢气的化学性质_____（写一条）

（3）氢气的用途_____（写一条）

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实验与探究

（1）小明同学课下自制了如下图的实验装置，对水通电分解进行了实验探究，请你和他一起完成此实验。

①在此试验中往水中加入少量的氢氧化钠溶液的目的是________

②b试管内产生的气体是，检验此气体的方法是________现象是________

③若在正极上产生了20升的气体，则在负极上产生________ 升

写出水电解的反应的文字表达式：________，反应的基本类型是________

（2）该实验证明了：①________

②在化学反应中分子分解成原子，

（3）试用分子原子的观点解释

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一年的学习，你已经掌握了很多关于气体的有关知识。请完成以下探究：

（1）可以用装置A制取的气体，其反应物及反应条件是_____。

（2）关闭K2和K3，打开K1，要收集一瓶二氧化碳，则装置B应与F中的_____端相连。实验室制取二氧化碳一般有如下步骤：①检查装置的气密性，②按要求连接制取装置，③向①中注入稀盐酸，④收集气体，⑤向锥形瓶内放入石灰石，其正确的操作顺序是_____（填序号）。

（3）关闭K1和K3，打开K2，可用于检验二氧化碳的性质，若C中盛有澄清石灰水，则反应的化学方程式为_____；若在C中盛有_____（一种试剂），可以证明二氧化碳与水的反应，其反应方程式为_____。

（4）关闭K1和K2，打开K3，用该装置制取并收集一定体积的CO2，需要在D中液面上进行的改进措施是_____；改进后将一定量的大理石与稀盐酸反应，所得数据如下（酸足量）：

若生成气体的反应速率公式v=△V/△t（△V表示生成气体的体积，△t表示反应时间，CO2的密度约为2g/l），则生成气体的速率为_____ml/s。

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一年的学习，你已经掌握了很多关于气体的有关知识。请完成以下探究：

（1）可以用装置A制取的气体，其反应物及反应条件是_____。

（2）关闭K2和K3，打开K1，要收集一瓶二氧化碳，则装置B应与F中的_____端相连。实验室制取二氧化碳一般有如下步骤：①检查装置的气密性，②按要求连接制取装置，③向①中注入稀盐酸，④收集气体，⑤向锥形瓶内放入石灰石，其正确的操作顺序是_____（填序号）。

（3）关闭K1和K3，打开K2，可用于检验二氧化碳的性质，若C中盛有澄清石灰水，则反应的化学方程式为_____；若在C中盛有_____（一种试剂），可以证明二氧化碳与水的反应，其反应方程式为_____。

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实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。

（l）反应生成氧气的质量为　　　　 g（结果精确到0. 1 g，下同）。

（2）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程。

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以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（铜和氧气反应生成固态物质氧化铜）

（1）拉瓦锡用装置__________（填字母序号）定量研究空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与汞反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验。其原理都是采用_______________（填写“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。

（2）用装置B实验，根据下表提供的实验数据，完成下表

利用此装置进行实验，造成实验误差的可能因素是_____________（答一条合理即可）。

（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的文字表达式_________。

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如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①___________②___________③___________

（2）下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是_____(填字母序号)。

A.加热高锰酸钾　　　　　 B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应

C.利用植物光合作用　　　 D.电解水

（3）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是___________（填序号）。加热时试管口应向下倾斜的原因是______________________________。用高锰酸钾制取氧气时，该发生装置的试管内还应放入________________。

（4）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是___________。它与采用装置A制取氧气时比较，优点是_______________________（写出一条即可）。该反应的文字表达式为：__________________________________。 组装好仪器后首先应该进行的操作是_______________________。

（5）上图中收集氧气可以选择装置_________。如果用向上排空气法收集氧气，验满的操作是________________。如果用如图所示的集气瓶收集气体（瓶内装满水），则进气口为________（填相应字母）。

（6）下列关于氧气的性质的叙述中，正确的是_______。

A.通常状态下，氧气是无色无味的气体，在低温高压下可以变为液体或固体

B.水生动物可在水下生存是因为氧气易溶于水

C.氧气是可燃物燃烧的催化剂

D.通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应

（7）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）的方法制取氨气，制备氨气应选的发生装置是（填序号，下同）___________，要想收集氨气，最好选用的收集装置是___________。

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