下图表示血糖调节的部分过程。a~d表示化学物质，E~K表示生理过程。有关叙述不正确的是A、...

下图表示血糖调节的部分过程。A~D表示化学物质，E~K表示生理过程。

（1）据图可知机体血糖调节的方式是__________，其中枢位于__________。物质A、B都可称为_________。

（2）当血糖浓度升高时，_______分泌的（　　 ）________（激素）增加。②可以是___________（写出一点即可）。过程K所起的作用是______（促进/抑制/促进或者抑制）

（3）下列关于血糖调节的叙述，正确的是（　　 ）。（多选）

A．激素C、D之间相互促进

B．下丘脑既能促进激素C的分泌，也可促进肾上腺素的分泌

C．肝细胞有激素C的受体，肌细胞没有

D．过程F、J传递物质A、D的载体是传出神经

（4）研究发现，某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高，据图分析此人患糖尿病的原因可能是­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________，细胞无法从血液中摄取葡萄糖，从而导致血糖水平升高。

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下图表示血糖调节的部份过程与胰岛素作用机理。请回答：

(l)由图可知，血糖平衡的调节方式是____调节。

(2)研究发现，机体血糖的相对稳定主要通过胰岛素和胰高血糖素的____来共同维持。胰岛素作用的膜受体具有酶活性，称作受体酪氨酸激酶。如果人体组织细胞膜缺乏受体酪氨酸激酶，则血糖水平过高，其原因是胰岛素不能与膜上的受体结合，导致组织细胞________。

(3)在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，这种调节方式叫做________ 。

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下图为机体血糖平衡调节的过程，图中字母表示激素，甲、乙代表不同细胞。据图回答问题。

（1）血糖平衡的调节方式有______________。

（2）乙是______________，分泌的激素A生理功能是____________,从而使血糖升高。B是________,与激素A相互____________，共同维持血糖含量的稳定。

（3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，实验组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，对照组施加____________，测定并比较施加溶液前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度_____________(填“稍高”或“稍低”）的水平。

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下图表示血糖调节的部分过程。a~d表示化学物质，E~K表示生理过程。有关叙述不正确的是（　　 ）

A、据图调节胰岛B细胞分泌的信号分子有a、c和葡萄糖

B、②可以是非糖物质转变为葡萄糖，过程K所起的作用是促进或者抑制

C、肝细胞和肌细胞都有激素c的受体

D、过程F、J传递物质a、d的载体分别是传出神经和体液

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(14分)下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答：

(1)图中A物质称为_______________。由图可知机体通过__________________方式调节胰液的分泌。

(2)研究者进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量A对胰液分泌的影响，结果如下表。

①刺激迷走神经时，刺激部位膜两侧电位变为____________________,产生兴奋，传导至突触小体，释放了____________________________，从而促进胰腺分泌胰液。

②据表分析，不同剂量A对胰液分泌的影响是___________________________。

③由表可知，单独刺激迷走神经或注射A与二者同时作用相比，____________________对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明刺激迷走神经和注射A对调节胰液分泌的具有__________________(协同／拮抗)作用。

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血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分，其调节机制非常复杂，胰岛素是机体内调节血糖平衡的重要激素。下图是胰岛素分泌调节及发挥生理作用的部分过程示意图，请据图回答：

（1）进食后，血糖浓度升高刺激消化道感受器产生的兴奋传到①处时，该处细胞膜内的电位变化是　　 ，兴奋在结构②中的传递方向是 ____。

（2）图中的囊泡是由靶细胞的____　　　 （填细胞器）产生的，囊泡将葡萄糖转运蛋白运至细胞膜上的过程体现了生物膜的____性。

（3）胰岛素能促进 　　 ，从而使血糖水平降低。据图分析，血糖浓度升高时机体分泌胰岛素的调节方式属于　　　　　　　　　　　　 调节。

（4）近年来糖尿病的患病率明显增加，其病因之一是患者血液中存在异常抗体（如图所示），从免疫学的角度分析，这类糖尿病属于____病。有一糖尿病患者表现出尿糖症状，但检查发现其血液中胰岛素含量正常，则该病的病因可能是____　　 ___　　 ___ 。

（5）生物课外小组同学设计了一个实验方案，欲利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素：

①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；

②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。

请指出方案的两处明显错误：① ___　　　　　　　　　　　　　　 ；

② _　　 ___　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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下图为人体血糖调节示意图，其中A、B、C表示器官，a1、a2、c表示激素，①～⑩表示生理过程。请回答：

(1)进食后血糖浓度升高时，机体将通过促进图中___________等生理过程降低血糖浓度。

(2)图中促进血糖升高的途径有___________条。B代表的器官是___________。正常情况下，升高血糖主要通过①→④→⑤实现，该调节方式为___________。

(3)人体胰岛素缺乏和胰岛素抵抗分别导致Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。实验表明，口服葡萄糖后，肥胖者往往比体型正常者分泌更多的胰岛素才能调节血糖至正常水平，故肥胖者患___________的风险增大。研究发现，受遗传因素和病毒感染的影响，血液中可出现多种自身免疫抗体，导致I型糖尿病，终生依赖注射胰岛素治疗。请从免疫学上分析，导致I型糖尿病的原因可能是______________________。

(4)某人体检化验单的空腹血糖浓度为7.14mmol/L(正常值为3.9-6.1mmol/L，医生建议要管住嘴，迈开腿”。一段时间后他用自购的血糖仪测指尖血，得到的数值为6.1mmol/L，但他对血糖仪的准确度有疑虑，若想以后通过血糖仪测知较准确的血糖浓度，你给出的合理建议是______________________。

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下图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物质，①表示过程。请回答：

（1）正常人的血糖含量范围为____g/L。

（2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌[X]________，此过程属于________调节，胰岛属于该反射弧中的 ___    _；当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱，这一调节方式称____调节。同时，胰岛A细胞分泌[Y]________增加，提高血糖含量，维持血糖平衡。

（3）研究表明，I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，此疾病属于免疫异常中的____病。由于胰岛B细胞受损，患者体内X的含量___ _，使组织细胞对葡萄糖的________减弱，导致血糖升高并出现尿糖。

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（10分）下图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物质，①表示过程。请回答：

（1）正常人的血糖含量范围为____________g/L。

（2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌[X]，此过程属于调节，胰岛属于该反射弧中的 ___       _；当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱，这一调节方式称____________调节。同时，胰岛A细胞分泌[Y]增加，提高血糖含量，维持血糖平衡。

（3）研究表明，I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，此疾病属于免疫异常中的____________病。由于胰岛B细胞受损，患者体内X的含量___ _，使组织细胞对葡萄糖的减弱，导致血糖升高并出现尿糖。

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如图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程示意图，图中字母表示物质，丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题：

（1）分析图示可知，正常机体中对胰岛素分泌起影响作用的物质有______。

（2）人体血糖浓度的调节方式是神经一体液调节。根据图示写出在血糖浓度过低时，机体使血糖浓度升高的反射弧__________。（用文字、箭头表示）。据图可推测， 如果图中下丘脑相应区域被破坏， 血糖调节能力不会完全丧失的原因是_________。

（3）据图解释自身免疫病导致患糖尿病可能的机理：__________________________（答出两点）。

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