请根据所给出的上联对下联进行适当的调整
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。
下联调整为：
八年级语文语言应用中等难度题
请根据所给出的上联对下联进行适当的调整
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。
下联调整为：
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请根据所给出的上联对下联进行适当的调整（2分）
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。
下联调整为：
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请根据所给出的上联对下联进行适当的调整
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。
下联调整为：____________________________________________________。
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李纲是宋代著名的一代抗金名将，人们为了纪念这位民族英雄，在福州西湖建立了李纲祠。祠堂中有幅对联，其上联是：进退一身关社稷。下面最适合作为下联的一句是（ ）（2分）
A．爱国忠君真气节 B．英灵千古镇湖山
C．千年豪气印湖光 D．一代功名高宋室
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对联，就是要用简介的语言表现宏大的思想，是中华文化的瑰宝。请你根据给定的上联，展开想象对出下联。
上联：品千古美文；
下联：________________。
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请你仔细分析本对联上联的语音语意特点，然后准确对出下联所缺的内容。
上联：秀山轻雨青山秀 下联：香柏鼓风____
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八年级在语文学科周举行“徜徉诗歌天地”的主题活动，请你参与。
（1）（巧拟主题）为了营造气氛，请你给此次活动拟写一条主题宣传语。
（2）（精对诗句）请你参加对对子活动，根据上联，选择适当的下联：
上联：白居易游钱塘湖，喜看早莺争暖树。下联：
A苏东坡游清泉寺，深叹溪流尚能西 B王之涣上鹳雀楼，心慕层楼尽望远
C孟浩然望洞庭湖，叹悲端居耻圣明 D杜子美看长安城，惜别家书抵万金
（3）（妙品诗意）汉语是最富有诗意的语言。王驾写《晴景》一诗：“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。”王安石读后，把“飞来”改为“纷纷”，谈谈为什么这样改。
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寒假即将来临，小东的心情异常兴奋。
（1）为了这个寒假生活能过得更有意义，小东即兴创作了一副对联。请你根据所拟的上联，对出下联。
上联：寒假生活丰富多彩；
下联：
（2）小东将自己对寒假的一些想法与妈妈进行交流，妈妈却坚决反对。妈妈认为假期正是学习冲刺的最佳时期，不应该安排其他课外活动。如果你是小东，你会怎么进一步与妈妈沟通？
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古镇周庄沈万三故居的厅堂内有一副对联，下联为“白云流水是禅心”，上联应是（ ）
（2分）
| A．满园春光堪入画 | B．翠竹黄花皆佛性 | C．一帘晴雪卷梅花 | D．三代前贤松柏寒 |
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有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。
上联： 规规矩矩写字 下联：
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