如图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。下列说法不正确的是( )
A.该图能够反映生长素对根的作用具有两重性
B.若将植物根置于太空中(重力为零),则图中生长素的作用曲线仍适用于根的生长
C.对同一植株来说,如果是芽,则B(最适浓度)点左移
D.将植物横放一段时间后根向重力性生长,是因为根的远地侧和近地侧的生长素浓度可能分别为B和C
高三生物选择题中等难度题
如图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。下列说法不正确的是( )
A.该图能够反映生长素对根的作用具有两重性
B.若将植物根置于太空中(重力为零),则图中生长素的作用曲线仍适用于根的生长
C.对同一植株来说,如果是芽,则B(最适浓度)点左移
D.将植物横放一段时间后根向重力性生长,是因为根的远地侧和近地侧的生长素浓度可能分别为B和C
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下图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。据图分析,下列说法不正确的是( )
A.对同一植株来说,如果是芽,则a点右移
B.对同一植株来说,如果是茎,则a点左移
C.该图能够反映生长素对根的作用具有两重性
D.将植物横放一段时间后根向重力性生长,是因为根的背地侧和向地侧生长素浓度可能分别为b和c
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下图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。据图分析,下列说法不正确的是
A.对同一植株来说,如果是芽,则a点右移
B.对同一植株来说,如果是茎,则a点左移
C.该图能够反映生长素对根的作用具有两重性
D.将植物横放一段时间后根向重力性生长,是因为根的背地侧和向地侧生长素浓度可能分别为b和c
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图 1 表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,图 2 为不同浓度的 生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述不正确的是
A. 图 1 和图 2 中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有两重性
B. 图 1 中Ⅰ、Ⅱ的最低点和图 2 中 H 点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适 浓度
C. 若图1 中的 a 点对应的生长素浓度为图 2 中的 m,则 b 点对应的生长素浓度大于 e
D. 若图 1 中的 c 点对应的生长素浓度为图 2 中的 m,则 d 点对应的生长素浓度应大于g 小于 2m
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下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是
A. 甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点为最适浓度
B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
C. 乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性
D. 乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似
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如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是
A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能会相同
C.经浓度大于M的生长素溶液处理的植物器官,因受到抑制而不再生长
D.若图中曲线表示不同浓度生长素对该植物芽生长的影响,且顶芽处的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M
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如图表示不同浓度生长素对某植物根生长的影响,下列叙述中错误的是( )
A.P点对应的生长素浓度是该植物根生长的最适浓度
B.当生长素浓度高于P小于M时,根生长仍被促进
C.该曲线表明生长素的生理作用具有两重性
D.当生长素浓度高于M时,该植物茎的生长受到抑制
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下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况,下列分析错误的是
A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P mmol/L为最适浓度
B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似
C.乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
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下图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响,下列叙述中错误的是( )
A.P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度
B.当生长素浓度高于P时,茎生长仍被促进
C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性
D.当生长素浓度高于M时,该植物的根生长开始受到抑制
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下图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是( )
A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
C.若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用
D.若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
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